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2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:安定城楼(李商隐)(共49张PPT) 2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:安定城楼(李商隐)(共49张PPT)

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2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:安定城楼(李商隐)(共49张PPT)
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1、头有“臣窃惟事势,可为痛哭者”之语,故谓“虚垂涕”作者应博学鸿词科试而名落孙山,其心境与贾谊上书未售,同样抑郁。王粲避乱至荆州,依刘表作者赴泾州,入王茂元幕,都属寄人篱下。用两位古人的古事,比自己当前的处境和心情,取拟于伦,十分贴切。诗人是如何表达自己的志趣和抱负的作者的遭遇虽然困踬,可是他的凌云之志,未稍减损。这里运用了春秋时代范蠡的典故。江湖扁舟乃使用春秋时代范蠡的典故范蠡佐越王勾践,“既雪会稽之耻”,“乃乘扁舟,浮于江湖”。意为,自己早有归隐江湖之志,但等回天撼地之日,旋乾转坤之时,头飘白发,身入扁舟。永忆江湖,即怀淡泊名利之心欲回天地,即抱建立功业之志。两者似相反,实相成。因为,如果没有永忆江湖之心的志趣,便成为争名逐利的禄蠹巧宦,哪里还会有欲回天地的宏愿这两句诗反映是诗人借贾谊和王粲来暗示自己的人生遭遇。感伤“贾生”,即贾谊。

2、时,也可能是讽刺那些企图把持利禄力排斥异己的朋党势力。解析安定城楼是李商隐咏怀诗的代表作,全诗将忧念国事抒写抱负感慨时世抨击腐朽融为炉,虽是传统登临题材,却反写景抒慨的陈规,仅在首联以登楼远眺发端,以下通篇纯粹抒怀。其中情有慷慨,有失意,有激愤,有惆怅,有迷惘,有孤苦。使得这首咏怀诗意蕴深厚。思考安定城楼是李商隐七律代表作之,那这首诗有什么特点呢全诗最大的特点是使典用事以抒情言志。四个典故,都能贴合自己的身份处境与思想感情而且相互联系,构思缜密。如颔联所用的贾谊王粲的典故,是年龄同自己相仿,都是奋发有为的青年时期二是经历遭遇同自己相仿,都在“虚垂涕”“更远游”之痛。三是与三四联结构紧凑。颈联用范蠡之典,正面阐明“垂涕”“远游”的目的。尾联用鸱鹰忌凤凰之曲则速写他人对“垂涕”“远游”动机的歪曲。另外,此诗用典手法也多有变化,贾谊王粲。

3、试时受当权的牛党排挤。这首诗就是在应试落选后重回泾州时所作。诗中主要抒写了诗人自己建功立业的志趣怀才不遇的苦闷和无端受谗的愤慨。它是晚唐时期年轻士子在朋党争斗中不幸遭遇和痛苦心情的真实写照。解题古往今来,文人总爱登高赋诗。不同遭际诗人,登高望远,总是思绪飞扬,感慨万千。相似的主题,表现出不同的人生情感和人世感慨,登楼诗成为中国诗歌里颇有意味,颇有深度的类作品,涌现出大量的千古名篇。那么,当失意的李商隐站在安定城楼上举目远眺时,他又有什么独特的人生感喟呢安定城楼迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂涕,王粲春来更远游。永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味,猜意鵷雏竟未休。迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲登临纵目,烟波浩渺。壮阔之境,忧愤情怀。贾生年少虚垂泪,王粲春来更远游想当年,贾谊少年才俊,却只能空自垂泪,枉有满怀抱负王。

4、抱不得见用之愁忧国忧民之心功成身退之志思归思乡之情知音难觅之憾贬谪异乡之苦吊古伤今之叹安定城楼李商隐孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。会当临绝顶,览众山小。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少人。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。欲穷千里目,更上层楼。迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂泪,王粲春来更远游。永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味,猜意鹓雏竟未休。李商隐的生第阶段文宗开成二年,岁以前,是他的青少年时期。第二阶段从开成三年到武宗会昌六年,岁,是李商隐踏上仕途和开始卷入党争旋涡的中年时期。第三阶段宣宗大中元年岁以后,是李商隐三入幕府天涯漂泊的后期。写作背景安定,即泾州今甘肃泾川县北,唐代泾原节度使治所。唐文宗大和九年,王茂元拜泾原。

5、”作者应博学鸿词科试而名落孙山,其心境与贾谊上书未售,同样抑郁。王粲避乱至荆州,依刘表作者赴泾州,入王茂元幕,都属寄人篱下。用两位古人的古事,比自己当前的处境和心情,取拟于伦,十分贴切。诗人是如何表达自己的志趣和抱负的作者的遭遇虽然困踬,可是他的凌云之志,未稍减损。江湖扁舟乃使用春秋时代范蠡的典故范蠡佐越王勾践,“既雪会稽之耻”,“乃乘扁舟,浮于江湖”。意为,自己早有归隐江湖之志,但等回天撼地之日,旋乾转坤之时,头飘白发,身入扁舟。永忆江湖,即怀淡泊名利之心欲回天地,即抱建立功业之志。两者似相反,实相成。因为,如果没有永忆江湖之心的志趣,便成为争名逐利的禄蠹巧宦,哪里还会有欲回天地的宏愿这两句诗反映了封建社会里才志之士的积极向上思想,既怀着恬淡的心情,又有担当事业的志气。尽管诗人有着积极向上的志趣和抱负,但是,目前的处境是受排挤落第回。

6、典是明用,好在准确深沉范蠡典是隐用,好在有意无意之间出于庄子的典是活用,好在灵巧而流转。正由于能通过使典用事含蓄而深刻地抒情言志,安定城楼才成为李商隐七律代表作之。欣赏下金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。解道“澄江净如练”,令人长忆谢玄晖。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登柳州城寄漳汀封连四州刺史柳宗元城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞乡。咸阳城西楼晚眺许浑上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。登楼抒怀别有怀。

7、,西汉著名文学家。二十二岁就被汉文帝召为博士,可谓是少年英才。他曾向汉文帝上陈政事疏,说道“臣窃惟事势可为痛哭者,可为流涕者二,可为长太息者六。”李商隐借“垂涕”来指代贾谊的忧国忧时之情。可惜他的建议不仅没有被汉文帝采纳,而且还遭到排挤,被贬为长沙王太傅,三十三岁即抑郁而死,未得汉室重用,所以说是“虚垂涕”。王粲,汉魏间诗人,“建安七子”之。少有才名,十七岁诏受黄门侍郎,因避三国战乱,离开长安到荆州去依附刘表,但直未受重用。在个春日,他登上城楼,写下传颂千古的登楼赋,抒发内心的抑郁苦闷。“春来更远游”句是指王粲登楼赋中所言“华实蔽野,黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮,曾何足以少留!”意思是田野里万物生发,欣欣向荣,虽然确实很美,但毕竟自己寄居异地,有志难申,不可稍留,而当远游。仔细体味,正与李商隐寄居岳父之所,眼望泾州盛景胸怀挫折之情相通。贾。

8、谊献策之日,王粲作赋之年,都与诗人般年轻。诗人应博学宏词科考试而落第,其心境与贾谊上书未样抑郁愁苦。诗人远赴泾州入王茂元幕府,与王粲样寄人篱下,流落幕府。万般情怀,便由这两个典故准确地传达出来了。永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟“永忆”坚持地向往着“江湖”离开朝廷归隐的地方“扁舟”小舟常想白发年老时归隐江湖,披散头发,驾叶扁舟,悠游于江湖之间,但需待自己扭转乾坤,回旋天地,建功立业之后。坚定典故春秋时范蠡辅佐越王勾践成就霸王之业后,辞去爵位,乘叶扁舟飘然而去,成为千古美谈。李商隐借用这个典故,表明自己想学范蠡,建功立业,等到功成名就之后便引身而退。“欲回天地”说的是自己渴望有回天之力,以重振李唐王朝。“永忆江湖”强调自己并非贪慕功名利禄,而有功成身退之心。“永”字表达的是诗人毕生的理想,“欲”字可见诗人强烈的用世之心。不知腐鼠成滋味,猜。

9、方有种叫鹓雏的神鸟,从南海飞往北海。路上非梧桐树不歇,非竹食不吃,非甘泉不饮。有只猫头鹰刚获得只死老鼠,看到鹓雏飞过,怀疑它要来抢食,就仰头向它发出怒叫声。现在你也想用梁国这只死老鼠来“吓”我吗诗人巧妙地借用庄子的典故,说得委婉含蓄,耐人寻味。诗中所用典故,正是对这种猜忌与中伤的愤慨。安定城楼寓有哪些丰富的旨意青年人胸襟的自白鞭挞猜忌自己的朋党势力用世的决心功成身退隐居的向往李商隐登上安定城楼后看到了什么登上高耸百尺的安定城楼,远处绿杨树边的洲渚尽收眼底。登最高之楼,望最远之处,高瞻远瞩,气象万千。即景所以生情,以下六句的豪情壮志无穷感慨都由此生发。李商隐是怎样表达他的感受的三四句先以两位古人自比。贾谊献策之日,王粲作赋之年,都与作者般年轻。贾谊上治安策,不为汉文帝所采纳,因治安策开头有“臣窃惟事势,可为痛哭者”之语,故谓“虚垂涕。

10、乡,对此作者是如何看待的最后两句借庄子的寓言表示自己敝屐功名利禄,正告他人不要妄加猜测。寓言谓惠施相梁,生怕庄子争夺他的相位,百般防范,惟恐不周。于是庄子去见惠施,坦率地对他说鵷雏非练实不食,非醴泉不饮,从来不会把鸱的腐鼠当美味。既阐明自己没有患得患失的私心杂念,胸次光明磊落,淡泊宁静,为上面“永忆江湖”句提供有力的论证又表示对世间切恶浊事物,睥睨蔑视,决不妥协容忍还尖锐地批判那些捧住权位不放的禄蠹,对他们尽调侃奚落的能事。李商隐登上安定城楼后看到了什么登上高耸百尺的安定城楼,远处绿杨树边的洲渚尽收眼底。登最高之楼,望最远之处,高瞻远瞩,气象万千。即景所以生情,以下六句的豪情壮志无穷感慨都由此生发。李商隐是怎样表达他的感受的三四句先以两位古人自比。贾谊献策之日,王粲作赋之年,都与作者般年轻。贾谊上治安策,不为汉文帝所采纳,因治安策开。

11、节度使,开成三年,李商隐赴其幕,还做了王茂元的女婿。不久,李商隐应博学宏词科试,落选回泾州,登楼有感,写此遣怀。据近人张采和玉溪生年谱会笺,作者应博学宏词科试被摈,是由于牛党的打击。谈到城楼,不禁让我们想起柳宗元的登柳州城楼寄漳汀封连四州,在那首诗中,诗人首先写登上城上的高楼,视野开阔,看到了辽阔荒凉的空间。登高可以望远,可以抒怀,柳宗元如是,陈子昂如是。李商隐也是位多愁善感的诗人,他登上安定城楼后看到了什么又会有什么感受呢李商隐诗歌的思想内容抒情言志诗二忧国伤时诗三咏史咏物诗四爱情诗解题这是首政治抒情诗,写于唐文宗开成三年,时诗人年二十六。安定城即泾州今甘肃泾川,当时是泾原节度使王茂元的治所。三年前,李商隐仕途受阻,远道投王茂元幕,还被王茂元招为女婿,而在当时的牛李党争中,王茂元属李党。据说李商隐就是因为这原因,在应博学宏辞科。

12、意鹓雏竟未休“腐鼠”朝廷的禄位“鹓雏”凤凰之类的神鸟,自比不料死老鼠被当成美味,而秉性高洁的鹓雏竟被猜疑个不休。这里运用庄子秋水中所写的鸱鹰嘴含腐鼠忌鹓雏抢夺而鹓雏不屑顾的典故,既是自我剖析,又是冷峻的讥讽。愤慨典故战国时惠施任梁国相,庄子准备去探望他。有人对惠施说,庄子是想来谋夺你的相位,惠施于是百般防范。庄子听到这事后,就对惠施说南方有种叫鹓雏的神鸟,从南海飞往北海。路上非梧桐树不歇,非竹实不吃,非甘泉不饮。有只猫头鹰刚获得只死老鼠,看到鹓雏飞过,怀疑它要来抢食,就仰头向它发出“吓吓”的怒叫声。现在你也想用梁国这只死老鼠来“吓”我吗诗人巧妙地借用庄子的典故,把本来很难用简短文字表达的意思说得委婉含蓄,耐人寻味。李商隐应博学宏词科考试而落选,与中书大人“此人不堪”这含有道德人品的非议有关。诗中所用典故,正是对这种猜忌与中伤的愤慨。同。

参考资料:

[1]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首课件2 语文S版(第28页,发表于2022-06-24 19:09)

[2]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首复习课件 语文S版(第24页,发表于2022-06-24 19:09)

[3]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首村居课件5 语文S版(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[4]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首村居课件2 语文S版(第28页,发表于2022-06-24 19:09)

[5]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首春晓课件3 语文S版(第42页,发表于2022-06-24 19:09)

[6]一年级语文下册 第1单元 3古诗两首春晓课件1 语文S版(第22页,发表于2022-06-24 19:09)

[7]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件11 语文S版(第17页,发表于2022-06-24 19:09)

[8]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件10 语文S版(第25页,发表于2022-06-24 19:09)

[9]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件9 语文S版(第18页,发表于2022-06-24 19:09)

[10]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件7 语文S版(第16页,发表于2022-06-24 19:09)

[11]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件6 语文S版(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[12]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件4 语文S版(第33页,发表于2022-06-24 19:09)

[13]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件3 语文S版(第18页,发表于2022-06-24 19:09)

[14]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件2 语文S版(第17页,发表于2022-06-24 19:09)

[15]一年级语文下册 第1单元 2小树谣课件1 语文S版(第30页,发表于2022-06-24 19:09)

[16]一年级语文下册 第1单元 1山青青课件6 语文S版(第17页,发表于2022-06-24 19:09)

[17]一年级语文下册 第1单元 1山青青课件5 语文S版(第15页,发表于2022-06-24 19:09)

[18]一年级语文下册 第1单元 1山青青课件4 语文S版(第18页,发表于2022-06-24 19:09)

[19]一年级语文下册 第1单元 1山青青课件3 语文S版(第22页,发表于2022-06-24 19:09)

[20]一年级语文下册 第1单元 1山青青课件1 语文S版(第19页,发表于2022-06-24 19:09)

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