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• 第1章节融汇《2016届高考生物二轮复习 专题7 遗传的分子基础课件》(第67页)的精华;
• 第2章节借鉴《2016届高考生物二轮复习 专题6 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件》(第46页)的案例;
• 第3章节吸取《2016届高考生物二轮复习 专题5 细胞增殖与受精作用课件》(第70页)的要义;
• 第4章节采用《2016届高考生物二轮复习 专题4 细胞呼吸与光合作用课件》(第119页)的结构;
• 第5章节摘取《2016届高考生物二轮复习 专题3 细胞内的酶与ATP课件》(第47页)的观点;
• 第6章节整合《2016届高考生物二轮复习 专题2 细胞的基本结构课件》(第64页)的要点;
• 第7章节强调《2016届高考化学二轮复习 第一部分 专题一 基本概念 专题讲座1 新情景下化学方程式的书写课件》(第20页)的价值观;
• 第8章节论述《2016届高考化学二轮复习 第一部分 专题一 基本概念 第3讲 离子反应 氧化还原反应课件》(第108页)的观点;
• 第9章节汇总《2016届高考化学二轮复习 第一部分 专题一 基本概念 第2讲 化学常用计量课件》(第78页)的结论;
• 第10章节重申《2016届高考化学二轮复习 第一部分 专题一 基本概念 第1讲 物质的组成、性质和分类 化学用语课件》(第66页)的思想;
总的来说,该稿件每一章节,都是跨学科、跨主题的智慧交融,每一笔触,皆是深邃思考与实践结晶,旨在通过跨领域、跨主题的融合,围绕2016届高考生物二轮复习 专题8 遗传的基本规律与人类遗传病课件主题思想提供全面而独特的见解。
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