难点教学重点了解物体的沉浮现象。

教学难点学习记录实验结果。

活动准备根据纲要中指出的“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官多种方式进行探索提供活动的条件。

”我做了如下准备各种操作材料大水盆纸木块金属石子海绵塑料乒乓球树叶羽毛等日常生活中可收集的东西。

记录材料标有上下标记的记录卡记号笔。

二说教法在新纲要中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方，为幼儿的讨论交流活动提供依据。

体验交流法在探索活动结束后，教师组织幼儿进行探讨交流，发展了幼儿的语言表达能力，也体现了师生互动，幼儿与幼儿的互动。

四活动流程猜测活动指导语猜猜，这些东西哪些会沉，哪些会浮刚开始，教师为幼儿设置了个悬念，通过猜测活动下子将幼儿的好奇心调动起来，为后面的探究活动奠定了基础。

操作活动指导语请你来试试，看结果和自己想的是否样这个环节的分组操作活动是此次活动的重点，教师为幼儿提供了丰富的可操作的材料，并引导幼儿进行分组探究，既提高了幼儿的自主探究动手动脑的能力，还培养了幼儿的合作精神。

在此环节中，教师更多的是采用了间接指导和个别引导的办法。

认识活动指导语你知道这是什么标志吗在这里，教师通过讲解示范让幼儿认识了记录卡的使用方法以及“上浮”“下沉”的标志，为接下来的记录活动做好准备。

记录活动指导语哪些东西会下沉，哪些东西会上浮，请你用沉与浮的标记记录下来，并出示记录表。

通过记录，使幼儿对各种物体在水中是沉还是浮目了然，还为后面的总结交流活动提供了依据。

分类活动指导语请你把沉与浮的物体分类放在两个篮子里。

分类活动，让幼儿对物体的沉浮现象有所巩固。

交流总结活动指导语说说记录表，自己是如何操作的，发现了什么。

在这里，教师为幼儿提供了个宽松的环境，让幼儿自己记录结果，幼儿可以尽情表达，不仅发展了幼儿的友语言，还拓宽了幼儿思维。

延伸活动请幼儿回去找找，还有哪些东西会沉下水底，哪些东西会浮上水面，并说说它们沉浮的原因。

在这里，活动还没有结束，教师让幼儿带着问题继续探索，使幼儿的兴趣持续下去，并寻找更深步的原因。

大班科学说课稿“沉与浮”说教材设计意图水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。

新纲要中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

因此，我选择了物体在水中的“沉浮”现象，作为幼儿科学教育内容，在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官多种方式进行探索提供活动的条件，通过引导幼儿积极参加小组讨论探索等方式，培养了幼儿合作学习的意识和能力，学会了用多种方式表现交流分享探索的过程和结果。

目标定位在新纲要中指出，五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展，因此，根据幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下三个方面的目标对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案。

初步了解物体的沉浮现象，并学习记录实验结果。

培养幼儿的团结协助能力。

教学重难点教学重点了解物体的沉浮现象。

教学难点学习记录实验结果。

活动准备根据纲要中指出的“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官多种方式进行探索提供活动的条件。

”我做了如下准备各种操作材料大水盆纸木块金属石子海绵塑料乒乓球树叶羽毛等日常生活中可收集的东西。

记录材料标有上下标记的记录卡记号笔。

二说教法在新纲要中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们技术效益指标表指标名称单位数量备注工程总二级。

外装修建构筑物均为珠白色外墙砖贴面，黛灰色氟碳涂料线饰及屋檐。

内装修水泥混合砂浆抹灰底白色耐擦洗涂料饰面。

楼地面各建构筑均以地砖为主，在卫生间带防水层。

加药间及药库为防腐蚀地面，并做坡度及地漏。

配电室为塑料防静电地板地面，并做防潮措施。

门窗配电室采用塑钢门窗，带钢网纱门纱窗，防小动物进入室内。

窗采用型塑钢窗，带纱窗，厚净白安全玻璃及中空安全玻璃。

门采用全玻半坡塑钢平开门，厚净白安全玻璃及中空安全玻璃。

综合楼门卫室做建筑节能设计，外墙外保温。

建筑防火厂内设置环行道路，保证消防通道畅通。

除废水处理系统各构筑物附近设置消火栓外，在厂区入口大门处及各附属建筑，设置磷酸铵盐干粉手提灭火器及型压力式气体灭火器。

绿化根据环境要求，结合厂区平面图布置，考虑安全卫生交通线路采光通风等因素，对废水处理系统周边进行绿化，以达到减少污染净化空气及美化厂容的目的。

在配置树种时，尽可能的做到四季有景，以草皮为主，用点面结合高低错落搭配，配置观赏性的树木花卉使有限的空间绿意浓浓，厂区绿化率为。

道路该工程项目内道路广场采用砼路面，含消防通道。

建筑安全奉行以人为本，安全生产，安全第的生产方针下，要求厂内设置警示标志以及配备劳动保护用品，还应加强对职工进行教育，遵守安全生产规章制度，正确佩戴和使用劳保用品。

各水池构筑物栏杆上部净高，下设高挡头，总高。

栏杆均设警示标志。

凡未特别注明者，均按国家工程建设标准强制性条文及国家现行有关规范规定执行。

结构设计设计依据建筑结构荷载规范砌体结构设计规范混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑抗震设计规范给水排水工程构筑物结构设计规范给水排水工程钢筋混凝土水池结构设计规程工程结构根据构建筑物特点，在保证安全适用经济的原则下，结合当地实际情况及施工条件，并能方便施工和加快施工进度，经多方案比选，分别采用不同结构形式。

污水截污干管对地埋式采用浅基础方案，除耕植土和淤泥质粉质粘土外，其它地层均可间接或直接作为基础持力层，基础形式采用条形基础对于进入河中的截污干管，结构采取架空钢筋混凝土管，由砌石墩支承并配混凝土检查井和架空钢筋混凝土槽结构，由槽下钢筋混凝土柱基础支承。

水池类构筑物水池类构筑物均采用现浇钢筋砼结构，砼标号为级配防水，抗渗标号，整体式底板，基底应坐落在均匀的土层或岩层上，根据工艺流程需要及高程控制，基底若不能落在理想的持力层上，应进行局部的地基基础处理。

建筑及其附属建筑建筑物中综合间和变配电室为框架结构，柱基础。

辅助工程给排水工程设计依据建筑给水排水设计规范室外给水设计规范室外排水设计规范建筑设计防火规范设计范围厂区范围内辅助建筑物的给排水设计厂区室外场地范围内的给水排水及消防给水设计。

给水给水水源水源来自市政自来水管网。

给水系统附属建筑内利用压力下行上给，室外给水管引至需用水的各处理构筑物及附属建筑物，自备井水则由抽水泵提供动力。

利用经过处理后的废水作为加药间冲洗用水和厂区内绿化浇洒用水，并在草坪绿地适当设置浇洒龙头。

给水计量室外给水管网的进水管上设总水表计量，附属建筑物引入管上设分表计量。

给水管材室内给水管采用给水管，室外给水管采用钢塑复合给水管，接头方式按产品技术要求。

排水废水附属建筑物的生活废水排入化粪池。

雨水场地适当设置雨水口。

建筑物屋面雨水及场地范围内的地面雨水排入室外雨水管。

生产管线废水处理构筑物之间的废水和污泥管线根据工艺设计要求确定。

排水管材及接口附属建筑室内排水管采用塑料排水管，承插粘接。

室外小于等于的排水管采用砼管，以上采用钢筋砼管。

雨水管采用水泥砂浆抹带接口，废水管采用钢丝网水泥砂浆抹带接口。

消防给水根据现行建筑设计防火规范，本项目综合楼设室外消火栓给水系统，与生活用水系统合用。

室外消防用水量按用水量最大的综合楼确定，为，火灾延续时间小时，次消防用水量。

同时在变电所及重要地段设置手提式灭火器。

供电工程设计依据低压配电设计规范工业与民用供电系统设计规范建筑物防雷接地设计规范电源设计范围和等级该工程电气设计，包括该废水处理系统范围内的低压动力设备厂区内照明配电，防雷接地等，废水处理厂所有用电设备电压等级均为。

供电负荷本工程高压供电系统采用单母线接线，低压供电系统采用单母线分段接线方式。

供电电源可引用厂区电源，用电电源可靠，供电有保证。

本工程总装机容量，计算负荷见表。

表工艺主要设备用电负荷表序号设备名称台数单台容量装机容量使用容量使用时间用电量废水提升泵加药压滤机废水提升泵混凝装置压滤机废水提升泵加药压滤机合计注本供电实际用电负荷以，补偿系数以计算，则耗电量为。

设备选型机旁控制箱，插座箱采用防腐全绝缘箱体箱。

操作电源配电系统，采用或交流为操作与信号电源。

继电保护及控制低压进线总开关设短路速断，延时速断及过负荷，各设备回路和线路回路设短路与过载保护。

对于参与工艺流程的用电设备，其控制方式采用机旁控制，低压开关柜控制。

电能计量安装全电子式多功能交流电能表，对全厂用电进行计量。

无功补偿上设置无功自动补偿柜进行集中补偿，补偿后功率因数达到。

电动机起动电动机均采用全压直接起动。

过电压保护及接地为了防止直接雷击的侵害，高出地坪米以上建筑物及变电所装设避雷针带，并可靠接地。

为了保证人身安全及设备工作接地的要求所有电气设备外壳和中性点需要接地设备均应可靠接地，接地装置的接地电阻不大于欧姆。

工作接地保护接地和防雷接地共用接地装置，接地系统采用系统。

主接地线采用镀锌扁钢，接地支线采用镀锌扁钢，设备保护接地线采用镀锌扁钢，接地装置尽量利用建构筑物基础钢筋网作为接地极如不能达到接