，走进新世纪，起做运动，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦转不停，让你体验旋转的乐趣，让你的身材更苗条更迷人!活动四团体活动拔河比赛分队规则分队规则。

分以下个队，每队位妇女。

队组妇女二队二组妇女三队三组妇女四队四组妇女五队五组妇女六队六组妇女七队七组妇女八队八组妇女以此类推每队设队长名，负责代表本队参加分组抽签等。

比赛规则比赛分淘汰赛半决赛和决赛等三个赛程。

比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

淘汰赛十二队抽签分成二组。

每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。

当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。

每组获胜者进入半决赛。

半决赛二圈掉落需重新领取根别针再开始，最先按要求穿够枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。

抢凳子游戏规则十人组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行轮撤掉张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。

吸管运输人规则分三组，每组各选人上场。

每队五个队员按顺序站好。

每人嘴里叼支吸管，第个人在吸管上放个钥匙环之类的东西。

比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后个人嘴叼的吸管上，游戏结束。

在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。

所以要千万保证严肃，否则后果自负。

哪组运输最快的队胜出。

双龙戏珠人规则分四组，每组两人。

队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另个人回起点准备气球。

注意如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

哪组以最先坐爆个气球的代表队胜出。

猜猜猜人规则模仿电视节目里的，后面举牌，个人解释，个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往个好题会达到意想不到的效果哦。

计时进行时间分钟，在分钟里，看哪组猜出的动作多算赢。

七拼八凑规则要求参加人数是各年阶段成员分成个道具托盘背景音乐奖品份主持人要求大家分组坐好。

将游戏规则告知大家每组先选出名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。

最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每个相隔定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如眼镜手表皮带袜子口红钱等，定要有比较难的放在最后如药片糖果毛钱聪明的主持人还可以临时选择些东西。

最刁的主持选择最后是根白头发，结果有人的脑袋遭了殃。

三八妇女节活动方案三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。

乍暖还寒中，阳光天天明媚起来，忙碌辛劳中，女人也天天成熟明媚起来。

紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了许多不同之处思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给在生活注入了新主张新概念。

在这个属于世界妇女的节日里，妇女们要不要让自己放松下，妩媚下，野蛮下，奢侈下浪漫不浪漫全由你自己!请姐妹们尽情娱乐，在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。

活动时间年月日如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知活动地点二活动主题三八妇女节，浪漫不浪漫!妈妈，您辛苦了!在这属于您的节日里，我衷心祝愿您身体健康，平安快乐!三活动内容纪登村的妇女们，心动不如行动，赶快报名参加，名额限不限，报满即止。

奖项设置等奖名价值元礼品份二等奖名价值元礼品份三等奖名价值元礼品份纪念奖名精美礼品份。

内容不限，活动可以自拟。

以下为参考活动内容活动评选好妈妈名颁奖遵纪守法尊老爱幼团结邻里勤劳致富妇女才艺生活小妙招等评比。

活动二政策常识竞赛计划生育婚姻家庭等知识活动三游戏比赛快乐运动幸运呼啦圈转转转快乐三八节，快乐转不停，走进新世纪，起做运动，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦转不停，让你体验旋转的乐趣，让你的身材更苗条更迷人!活动四团体活动拔河比赛分队规则分队规则。

分以下个队，每队位妇女。

队组妇女二队二组妇女三队三组妇女四队四组妇女五队五组妇女六队六组妇女七队七组妇女八队八组妇女以此类推每队设队长名，负责代表本队参加分组抽签等。

比赛规则比赛分淘汰赛半决赛和决赛等三个赛程。

比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

淘汰赛十二队抽签分成二组。

每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。

当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。

每组获胜者进入半语句，感受算法的重要意义。

情感，态度和价值观目标能通过具体实例，感受和体会算法思想在解决具体问题中的意义，进步体会算法思想的重要性，体验算法的有效性，增进对数学的了解，形成良好的数学学习情感，增强学习数学的乐趣。

通过感受和认识现代信息技术在解决数学问题中的重要作用和威力，形成自觉地将数学理论和现代信息技术结合的思想。

在编写程序解决问题的过程中，逐步养成扎实严谨的科学态度。

三教学方法与手段分析教学方法根据本节内容逻辑性强，学生不易理解的特点，本节教学采用启发式教学，辅以观察法发现法练习法编写程序，输入元二次方程的系数，输出它的实数根。

这样可以把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，因为要解决这问题，根据我们之前所学的三种算法语句是无法解决的，这样就引出今天我们所要学习的内容。

探究新知约分钟为了引入概念，我首先给出了个基本的应用条件语句能够解决的例题例编写个程序，求实数的绝对值。

整个过程由师生共同分析完成。

老师要引导学生分析研究例题中的两个程序，既要让学生们看到已知的三种语句，更要注意到未知的语句，即条件语句。

总结上述例题的程序可得出条件语句的两种般格式，接下来由师生共同对这两种格式进行研究知识应用约分钟此环节有两个例题例编写程序，写出输入两个数和，将较大的数打印出来例编写程序，使任意输入的个整数按从大到小的顺序输出先把解决问题的思路用程序框图表示出来，然后再根据程序框图给出的算法步骤，逐步把算法用对应的程序语句表达出来。

程序框图先由学生讨论，再统，然后利用图形计算器演示，学生会惊喜的发现自己也是个编程高手了！这样可以激发学生们的学习兴趣练习巩固约分钟课本第页第题练习可巩固学生对知识的理解，也可在练习中发现问题，使问题得到及时的解决。

课堂小结约分钟条件语句的步骤结构及功能知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用布置作业课本练习第题设计意图课后作业的布置是为了检验学生对本节课内容的理解和运用程度以及实际接受情况，并促使学生进步巩固和掌握所学内容。

对作业实施分层设置，分必做和选做，利于拓展学生的自主发展的空间。

板书设计略教师面试高中数学说课稿条件语句教材分析教材所处的地位和作用在此之前，学生已学习了算法的概念程序框图与算法的基本逻辑结构输入语句输出语句和赋值语句，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。

这节课主要的内容为条件语句表示方法结构以及用法。

条件语句与程序图中的条件结构相对应，它是五种基本算法语句中的种，。

通过本节课的学习，学生将更加了解算法语句，并能用更全面的眼光看待前面学过的语句，并为以后的学习作好必要的准备。

本节课对学生算法语言能力有条理的思考与清晰地表达的能力，逻辑思维能力的综合提升具有重要作用。

教学的重点和难点重点条件语句的表示方法结构和用法用条件语句表示算法。

难点理解条件语句的表示方法结构和用法。

二教学目标分析知识与技能目标正确理解条件语句的概念，并掌握其结构。

会应用条件语句编写程序。

过程与方法目标通过实例，发展对解决具体问题的过程与步骤进行分析的能力。

通过模仿，操作探索经历设计算法设计框图编写程序以解决具体问题的过程，发展应用算法的能力。

在解决具体问题的过程中学习条件语句，感受算法的重要意义。

情感，态度和价值观目标能通过具体实例，感受和体会算法思想在解决具体问题中的意义，进步体会算法思想的重要性，体验算法的有效性，增进对数学的了解，形成良好的数学学习情感，增强学习数学的乐趣。

通过感受和认识现代信息技术在解决数学问题中的重要作用和威力，形成自觉地将数学理论和现代信息技术结合的思想。

在编写程序解决问题的过程中，逐步养成扎实严谨的科学态度。

三教学方法与手段分析教学方法根据本节内容逻辑性强，学生不易理解的特点，本节教学采用启发式教学，辅以观察