曲靖红河州大理等八地州红河州二氧化锰炭粉云南,曲靖铁粉红棕色铜云南，红河州，红河州，红河州，西双版纳州三氧化二铁,红棕色固体昆明曲靖玉溪红磷白色氯酸钾碳酸氢钠碳酸钠氢氧化钠氢氧化钙氧化钙氧化镁等淡黄色硫黄暗紫色高锰酸钾碘绿色铜绿银白色镁铁锌银铝等大多数金属溶液的颜色常见溶液的颜色蓝色等含的溶液昆明曲靖，红河州普洱西双版纳州浅绿色等含的溶液曲靖大理等八地州联考，玉溪红河州黄色等含的溶液紫色溶液推断题关键要注意“无色澄清溶液”，这句话包含三方面的意义不含有颜色的物质本身难溶的物质不存在不能共存的物质不能同时存在。沉淀的颜色颜色化学式是否溶于酸白色沉淀昆明德宏州，昆明大理等八地州联考不溶白色沉淀玉溪红河州德宏州溶蓝色沉淀昆明，大理等八地州联考西双版纳州溶红褐色沉淀玉溪溶例菏泽是初中化学常见的物质，其中为黑色固体，为蓝色沉淀，它们之间的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。物质的化学式为物质还可以与写种反应生成物质。反应的化学方程式为在的反应中属于置换反应类型的有填写序号。氧化碳碳或方法指导题眼突破根据题眼为蓝色沉淀推断出为氢氧化铜，为黑色固体，则可以是铁粉炭粉氧化铜等，根据反应条件,可与氢气硫酸反应，推断出为氧化铜。顺藤摸瓜根据题眼推断出的物质以及反应条件推断出其他物质。氧化铜与氢气反应生成铜单质与水，结合物质，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜，与铁反应生成,则为铜。代入验证将所推断出的物质代入框图中，看是否符合题意。题眼三物质的分类在物质的转化与推断题中常见的物质，可试着用以下物质进行推导常见物质可用推导物质气体单质云南或氧化物云南或碱曲靖或固体金属单质或固体非金属单质酸或盐或例株洲如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。已知均为单质，其中为金属单质，的合金是使用最多的金属材料为氧化物，是种常见的酸，相对分子质量为的溶液呈蓝色。试回答下列问题框图中的反应条件和些生成物已略去请写出下列物质的化学式，。上述反应中，不属于置换反应的是填序号。请写出反应的化学方程式请写出在生产生活中的种用途的名称是，的化学式是。写出反应的化学方程式。上图中涉及到基本反应类型。种二种三种四种铁解析为紫红色金属，故为铜，而为目前世界上产量最高的金属，故为铁，是地壳中含量最高的元素形成的常见气体单质，所以为氧气，在人体胃液中可以帮助消化，所以为盐酸，由于铜可以和氧气反应生成，所以为氧化铜，则和反应生成和为盐酸和氧化铜反应生成水和氯化铜，而能够和铁反应，所以为氯化铜，为水，能够生成水和氧气，所以为过氧化氢，则和反应即为铁与氯化铜的反应，生成氯化亚铁和铜，带入框图，推断合理。题眼七物质主要成分或俗称俗称主要成分化学式石灰石大理石草木灰熟石灰消石灰生石灰烧碱火碱苛性钠俗称主要成分化学式纯碱苏打小苏打水银干冰沼气瓦斯天然气酒精例河北表示初中化学常见的物质。其中是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示反应条件已略去。请回答下列问题的化学式为。的种用途是。上述转化中没有涉及的基本反应类型是。反应中化学方程式为只写个。改良酸性土壤或作建筑材料配制农药等置换反应或,合理即可题眼定位类型文字型推断昆明已知均为氧化物，为单质。若转化关系为，反应中能观察到红棕色固体逐渐变黑。请写出该反应的化学方程式。高温高温专题分类训练若转化关系为,均为气态且是密度最小的气体，与的组成元素相同。请写出该反应的化学方程式。高温高温解析分析题给条件可知均为氧化物，为单质反应中观察到红棕色固体变成黑色，联系初中化学所学物质颜色可知，红棕色固体是变成黑色固体单质铁，由此推知此反应是氧化铁和氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳。密度最小的气体是氢气，和是组成元素相同的常见气体氧化物可推知和分别是和中的种，根据质量守恒定律反应前后元素种类不变推知气体是含氢元素的氧化物，它是水蒸气，故此反应是水蒸气和氧化碳在高温条件下反应生成二氧化碳和氢气。高温有强烈的腐蚀性，易潮解，无色酚酞溶液遇的稀溶液变红，的俗称是。红色粉末与气体反应得到黑色粉末，化学方程式为。下列字母表示初中化学常见的物质，它们由氢碳氧氯钠钙铁中的种元素组成。火碱或烧碱苛性钠高温和均含两种元素。如图所示，将的溶液滴入锥形瓶中，溶液变黄，有气泡产生烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃。中含有的元素是，锥形瓶中发生反应的化学方程式为铁和氧或和↑↑第题图。分别与的溶液反应，均有水生成。将的溶液与的溶液混合，生成白色沉淀。与反应的化学方程式为。解题思路第步由题干信息“是由氢碳氧氯钠钙铁中的种元素组成”和“有强烈的腐蚀性，易潮解，无色酚酞溶液遇的稀溶液变红”，可知为，由红色粉末与气体反应得到黑色粉末，可知为为第二步由“和均含两种元素，的溶液滴入锥形瓶中，溶液变黄，有气泡产生，烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃”，可知是，是和第二部分专题研究专题四物质的转化与推断推断题的解题关键在于寻找题眼，物质的特殊结构状态颜色类别特性及反应特征现象等都可作为题眼，应重点掌握。找准“题眼”全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。“顺藤摸瓜”根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。自我验证把推出的答案放回原题去进行检验，确定答案的正确性。专题攻略题眼物质的性质与用途Ⅰ物质的性质有刺激性气味的曲靖能使带火星的木条复燃的气体红河州，不支持燃烧的气体大理等八地州联考还原性气体昭通，德宏州，有毒气体大理等八地州联考能使紫色石蕊溶液变蓝的气体普洱题眼分类突破Ⅱ物质的用途可用作建筑材料的盐是大理石玉溪,碱是熟石灰常用于人工降雨固体灭火用于绿色植物光合作用大理等八地州联考改良酸性土壤的物质熟石灰草木灰人体中的胃酸帮助消化盐酸能供给呼吸支持燃烧和用于炼钢的物质常用于金属除锈的物质稀硫酸稀盐酸配制波尔多液的物质熟石灰硫酸铜治疗胃酸过多的物质氢氧化铝氢氧化镁碳酸氢钠可用作干燥剂的有浓硫酸生石灰氢氧化钠固体检验二氧化碳气体的是澄清石灰水常用的调味品配制生理盐水氯化钠厨房清洁剂的主要成分焙制糕点发酵粉的主要成分碳酸氢例武威是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中是人体胃液中帮助消化的物质，用于改良酸性土壤。的化学式为。转化为的化学方程式为，其反应基本类型属转化为的化学方程式分别写出物质和的种用途。↑或↑置换反应或,合理即可供给呼吸或支持燃烧作建筑材料↑,合理即可方法指导题眼突破根据推断题常见题眼可以推断出人体胃液中帮助消化的物质为用于改良酸性土壤的物质为氢氧化钙。顺藤摸瓜根据题眼推断出的物质以及反应条件推出其他物质，如由及的反应条件推出为水，为氯化钙，为碳酸钙，则为氢气为氧气。代入验证将所推断出的物质代入推断图，验证是否符合题意。解析由“是人体胃液中帮助消化的物质”知是盐酸，由“用于改良酸性土壤”知是熟石灰,又知和为水和氯化钙中的种,是水则为氢气，进步知为氧气，为氯化钙。和均可以转化为白色沉淀，结合氢氧化钙和氯化钙的性质可知，为碳酸钙。通电题眼二物质的颜色固体的颜色黑色四氧化三铁德宏州氧化铜曲靖红河州大理等八地州红河州二氧化锰炭粉云南,曲靖铁粉红棕色铜云南，红河州，红河州，红河州，西双版纳州三氧化二铁,红棕色固体昆明曲靖玉溪红磷白色氯酸钾碳酸氢钠碳酸钠氢氧化钠氢氧化钙氧化钙氧化镁等淡黄色硫黄暗紫色高锰酸钾碘绿色铜绿银白色镁铁锌银铝等大多数金属溶液的颜色常见溶液的颜色蓝色等含的溶液昆明曲靖，红河州普洱西双版纳州浅绿色等含的溶液曲靖大理等八地州联考，玉溪红河州黄色等含的溶液紫色溶液推断题关键要注意“无色澄清溶液”，这句话包含三方面的意义不含有颜色的物质本身难溶的物质不存在不能共存的物质不能同