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人教版化学九上3-1  分子和原子  PPT课件2 人教版化学九上3-1 分子和原子 PPT课件2

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1、原子直接构成了金属汞。每两个氧原子构成个氧分子。第三单元课题分子和原子第二课时试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的,哪些物质是由原子构成的。由分子构成的水和大多数气体除稀有气体等由原子直接构成的金属稀有气体第三单元课题分子和原子第二课时用分子或原子的观点解释物质的分类混合物和纯净物混合物由不同种分子构成纯净物由同种分子构成二化合物和单质化合物的分子由种原子构成,单质的分子由种原子构成。不同种同种第三单元课题分子和原子第二课时根据下。

2、第二课时第三单元课题分子和原子课题分子和原子第课时物质的微粒性第二课时分子可分第三单元课题分子和原子请同学们思考下列问题第三单元课题分子和原子实验品红在水中扩散在静止的水中品红为什么会扩散呢品红粒子在水中运动,不断扩散而使溶液变红在热水中品红扩散快,为什么温度高粒子运动快,溶液变红快。第三单元课题分子和原子在我们的日常生活中有无数的事例可以证明仔细观察物质从可见变为看不见时,我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不可见。

3、质改变了第三单元课题分子和原子用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动酒精和水混合后,体积小于说明分子间有间隔湿衣服在夏天比在冬天容易干,说明分子的运动速率随温度升高而加快空气玻璃片红棕色的二氧化氮气体如右图所示,当抽去玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐,最后,上下两瓶颜色。此现象说明。当两瓶气体混匀后,分子填“继续”或“停。

4、滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。现象结论溶液为无色水不能使酚酞变色,只起稀释作用溶液颜色由无色变为红色酚酞遇浓氨水变红色第三单元课题分子和原子将烧杯中的酚酞溶液分别倒入两个小烧杯中,另取个小烧杯,加入约浓氨水。用个大烧杯罩住两个小烧杯,烧杯置于大烧杯外。观察几分钟,有什么现象这现象说明了什么烧杯烧杯现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子扩散,进入烧杯中,使酚酞溶液变红。说明分子不断运动水家庭小实验酒精与水混合酒精水混合后,总体积是否。

5、固态液态气态通常状况下气体分子间的间隔固体分子间的间隔液体分子间的间隔物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。第三单元课题分子和原子第三单元课题分子和原子小结分子的特点⒈分子的质量和体积都很小。⒉分子总是在不断运动着。⒊分子间是有间隔的。练练水结成冰,其结果是水分子的大小改变了水分子之间的间隔改变了水分子的颜色改变了水分子的化学性质改变了第三单元课题分子和原子用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是热。

6、粒子所构成的。物质扩散粒子凝聚第三单元课题分子和原子分子原子现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。结论分子原子是真实存在的。第三单元课题分子和原子滴水以滴水为计中大约有个水分子,个水分子质量约为千克。如果亿人来数滴水里的水分子,每人每分钟数个,日夜不停的数,需要数万多年才能数完。以上说明分子大还是小第三单元课题分子和原子活动与探究向盛有约蒸馏水的烧杯中加入滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。现象结论向上述酚酞溶液中慢漫。

7、列的图形给物质分类混合物纯净物单质化合物纯净物化合物纯净物单质混合物纯净物单质第三单元课题分子和原子第二课时分子原子概念构成相同点不同点关系分子和原子的比较分子是由原子构成,分子可以分裂成原子是保持物质化学性质的最小粒子是化学变化中的最小粒子由同种原子或不同种原子构成由质子中子电子构成质量和体积都很小有间隔不断运动。分子原子都是构成物质的种微粒。分子在化学变化中可以分成原子,原子重新组合形成新的分子。在化学变化中原子不可再分。第三单元课题。

8、子和原子第二课时混合物纯净物宏观微观性质例如不同种物质组成种物质组成不同种分子构成同种分子构成没有固定的组成,各组分保持各自的化学性质。没有固定的熔点和沸点。具有固定的组成,具有固定的熔点沸点具有固定的化学性质。空气是混合物,由氧气二氧化碳氮气等组成,含有等不同种分子。水是纯净物,由水分子构成氧气是纯净物,由氧分子构成。第三单元课题分子和原子第二课时第三单元课题分子和原子选择题保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子氧原子氧粒子氧气在电解水这变。

9、溶液颜色由无色变为红色酚酞遇浓氨水变红色第三单元课题分子和原子将烧杯中的酚酞溶液分别倒入两个小烧杯中,另取个小烧杯,加入约浓氨水。用个大烧杯罩住两个小烧杯,烧杯置于大烧杯外。观察几分钟,有什么现象这现象说明了什么烧杯烧杯现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子扩散,进入烧杯中,使酚酞溶液变红。说明分子不断运动水家庭小实验酒精与水混合酒精水混合后,总体积是否等于酒精混合后第三单元课题分子和原子说明分子间有定间隔物质三种状态的分子间隔模拟动画。

10、胀变化中,发生变化的是分子,原子没有发生变化,所以说原子是化学变化中的最小粒子。化学变化的实质在化学变化中分子分裂成原子,原子不能再分,而是重新构成新的分子。物理变化和化学变化比较物理变化化学变化宏观微观没有生成新物质生成了新物质分子没有改变,分子间的间隔改变分子本身改变,生成了新分子第三单元课题分子和原子第二课时氧化汞受热分解生成了汞和氧气。氧化汞是由氧化汞分子构成的。讨论我们可以从这幅图中获得哪些信息氧化汞分子分解成了汞原子和氧原子。。

11、于酒精混合后第三单元课题分子和原子说明分子间有定间隔物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态通常状况下气体分子间的间隔固体分子间的间隔液体分子间的间隔物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。第三单元课题分子和原子第三单元课题分子和原子小结分子的特点⒈分子的质量和体积都很小。⒉分子总是在不断运动着。⒊分子间是有间隔的。练练水结成冰,其结果是水分子的大小改变了水分子之间的间隔改变了水分子的颜色改变了水分子的化学性。

12、化中,没有变化的是水分子水原子氢氧两种原子以上都不是下列说法中正确的是水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同物质都是由分子构成的,分子又是由原子构成同种原子可以构成分子,而不同种原子不能构成分子从本课题中我们应该知道物质是由原子分子等微小粒子构成的。分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子,原子可以相互结合形成分子。常见分子模拟模型第三单元课题分子和原子。

参考资料:

[1]2016春冀教版生物八下7.1.1 环境对生物的影响 ppt课件1(第60页,发表于2022-06-24 19:01)

[2]2016春冀教版生物八下7.1.1 环境对生物的影响 (第2课时)ppt课件(第17页,发表于2022-06-24 19:01)

[3]2016春冀教版生物八下7.1.1 环境对生物的影响 (第1课时)ppt课件(第23页,发表于2022-06-24 19:01)

[4]2016春冀教版生物八下6.3.3 人类的起源 ppt课件3(第20页,发表于2022-06-24 19:01)

[5]2016春冀教版生物八下6.2.3 遗传病与优生 ppt课件3(第19页,发表于2022-06-24 19:01)

[6]2016春冀教版生物八下6.2.3 遗传病与优生 ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:01)

[7]2016春冀教版生物八下6.2.2 变异 ppt课件2(第19页,发表于2022-06-24 19:01)

[8]2016春冀教版生物八下6.2.2 变异 ppt课件1(第26页,发表于2022-06-24 19:01)

[9]2016春冀教版生物八下6.2.1 遗传 ppt课件2(第67页,发表于2022-06-24 19:01)

[10]2016春冀教版生物八下6.2.1 遗传 ppt课件1(第28页,发表于2022-06-24 19:01)

[11]2016春冀教版生物八下6.1.3 人的生殖和胚胎发育 ppt课件3(第15页,发表于2022-06-24 19:01)

[12]2016春冀教版生物八下6.1.3 人的生殖和胚胎发育 ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:01)

[13]2016春冀教版生物八下6.1.1 被子植物的生殖 ppt课件4(第16页,发表于2022-06-24 19:01)

[14]2016春冀教版生物八下6.1.1 被子植物的生殖 ppt课件2(第41页,发表于2022-06-24 19:01)

[15]2016春冀教版生物八下6.1.1 被子植物的生殖 ppt课件1(第52页,发表于2022-06-24 19:01)

[16]2016春济南版生物八下7.2.2 克隆技术 ppt课件(第18页,发表于2022-06-24 19:01)

[17]2016春济南版生物八下7.2.2 克隆技术 ppt课件3(第35页,发表于2022-06-24 19:01)

[18]2016春济南版生物八下7.2.2 克隆技术 ppt课件2(第23页,发表于2022-06-24 19:01)

[19]2016春济南版生物八下7.2.2 克隆技术 ppt课件1(第35页,发表于2022-06-24 19:01)

[20]2016春济南版生物八下7.2.1 基因工程 ppt课件(第16页,发表于2022-06-24 19:01)

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