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浅谈高考物理实验第二轮复习的策略与方法(共36张PPT) 浅谈高考物理实验第二轮复习的策略与方法(共36张PPT)

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1、训练题,切实提高训练的实效。如何在短期内培养学生解决“能力立意实验题”的应试能力怎样编制实验试题原创试题关注学生在实验中遇到的问题改编试题将计算题改编成实验题怎样科学规范的训练作业,限时完成注意细节,认真检查认真批改,及时讲评按时纠错。全国新课标Ⅰ卷物理实验试题的特点高考物理第二轮复习的方法高考物理第二轮复习的策略目录走进实验室重做实验掌握基本的实验方法与技能重做考纲要求的实验每节课做三到四个实验建议用三到四个课时实。

2、的身边爱因斯坦的相对论与核能中国人的骄傲候德榜周其凤张青莲屠呦呦卢嘉锡卢佩章姚中化习的策略与方法浅谈高考物理实验第二轮复年月日左右,激光干涉引力波天文台负责人加州理工学院教授宣布,人类首次发现了引力波!全国新课标Ⅰ卷物理实验试题的特点高考物理第二轮复习的方法高考物理第二轮复习的策略目录全国新课标Ⅰ卷物理实验试题的特点高考物理第二轮复习的方法高考物理第二轮复习的策略目录试题以设计性实验创新型实验为主通过直接改编考纲中所。

3、成下列填空将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图所示,托盘秤的示数为将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图所示,该示数为例道与考纲要求的实验相关性较小的实验真题将小车从凹形桥模拟器位置释放,小车经过最低点后滑向另侧,此过程中托盘秤的最大示数为多次从同位置释放小车,记录各次的值如下表所示根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为小车通过最低点时的速度大小为。重力加速度大小取,计算结果保留位有效数字。

4、有多用电表电压表量程,内阻十几千欧滑动变阻器最大阻值,导线若干。回答下列问题将多用电表挡位调到电阻挡,再将红表笔和黑表笔,调零点。将图中多用电表的红表笔和填或端相连,黑表笔连接另端。例与考纲要求的实验相关性较大的实验真题将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多角电表的示数如图所示,这时电压表的示数如图所示。多用电表和电压表的读数分别为和。调节滑动变阻器的滑片,使其接入电路的阻值为零。此时多用电表和电压表的读数分别为和。从测。

5、想电流表和个电阻串联而成的电路,如图所示。根据前面的实验数据计算可得,此多用电表内电池的电动势为,电阻挡内部电路的总电阻为。例与考纲要求的实验相关性较小的实验真题年新课标Ⅰ卷第题物理小组的同学设计了个粗制玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有玩具小车压力式托盘秤凹形桥模拟器圆弧部分的半径为。完成下列填空将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图所示,托盘秤的示数为将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如。

6、列的实验的方式来命题的概率很小通常是通过创设新的实验情境,考查学生对实验的基本方法与技能的掌握情况。认真查阅近几年来的全国新课标Ⅰ卷物理试题,不难发现像例题这样用教材实验改编的试题很少,几乎找不到第二个。大多数实验真题的命题素材来自教材外,像例题样,试题设计性创新性较强。例与考纲要求的实验相关性最大的实验真题年全国新课标Ⅰ卷第题学生实验小组利用图所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻挡内部电路的总电阻。使用的器材。

7、验室同时摆放多个实验的装置,每个实验的装置准备四到五套指导学生阅读轮复习资料上的实验内容,认真准备认真做实验,记录遇到的问题与解决问题的方案每个实验做道经典的基础试题。走进实验室重做实验掌握基本的实验方法与技能整理遇到的问题与解决方案,形成资料汇编附表格每个实验准备道以考纲要求的实验为背景改编试题,留作课外作业。教学感悟站稳了才能跳的更远做到“以静制动”以不变应万变教师通过做实验讲评实验题“用实验的方法解决实验试题”。

8、,避免纸上谈兵!例用电阻箱和多用表来复习多用表的刻度方法指导学生进行设计性实验的拓展阅读教师提供参考书目,指定些有价值的内容让学生阅读指导学生进行设计性实验的拓展阅读教师摘录些有价值的内容印制成试卷让学生阅读指导学生进行设计性实验的拓展阅读教师摘录些有价值的内容印制成试卷让学生阅读熟悉高中物理实验设计的原则,掌握常用的实验方法原则安全性原则精确性原则可行性原则环保节能性原则基本的实验方法控制变量法微元法等引导学生在考场。

9、表笔,调零点。将图中多用电表的红表笔和填或端相连,黑表笔连接另端。例与考纲要求的实验相关性较大的实验真题将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多角电表的示数如图所示,这时电压表的示数如图所示。多用电表和电压表的读数分别为和。调节滑动变阻器的滑片,使其接入电路的阻值为零。此时多用电表和电压表的读数分别为和。从测量数据可知,电压表的内阻为。例与考纲要求的实验相关性较大的实验真题多用电表电阻挡内部电路可等效为由个无内阻的电池个理。

10、图所示,该示数阻的测量值。电学实验的核心伏安法测电阻,许多高考实验真题直接或者间接与电阻测量相关。例年全国新课标Ⅰ卷第题用多用表测电阻例年全国新课标Ⅰ卷第题测电源的电动势和内电阻创新实验复习的手段方法,灵活变换实验情境,让实验复习活起来实验复习手段的创新走进实验室,重做实验实验复习方法的创新拓展阅读,扩大知识面实验情境的灵活变换广泛联系实际,应用同套装置达成多个实验目的,多种方法完成同个实验。充分强调能力立意,科学编制。

11、量数据可知,电压表的内阻为。例与考纲要求的实验相关性较大的实验真题多用电表电阻挡内部电路可等效为由个无内阻的电池个理想电流表和个电阻串联而成的电路,如图所示。根据前面的实验数据计算可得,此多用电表内电池的电动势为,电阻挡内部电路的总电阻为。例与考纲要求的实验相关性较小的实验真题年新课标Ⅰ卷第题物理小组的同学设计了个粗制玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有玩具小车压力式托盘秤凹形桥模拟器圆弧部分的半径为。完。

12、上进行积极的心理暗示虽然实验情境千变万化,但是考查的知识与技能没有变,也可以说“新瓶装旧药”“情境越新题目越简单”消除学生的畏惧心理,大胆迎战。指导学生对精彩物理实验试题赏析“不识庐山正面目,只缘身在此山中。”猜测命题者的意图命题者的角度反思做题者的解题策略做题者的角度进行试题评价评价者的角度改编试题改编者的角度指导学生对精彩物理实验试题赏析牛顿英国伟大的数学家物理学家天文学家和自然哲学家。物理学存在于物理学家。

参考资料:

[1]人教版思品七下3.1 自己的事自己干 PPT课件(第17页,发表于2022-06-24 19:03)

[2]人教版思品七下2.2 自信是成功的基石 PPT课件(第25页,发表于2022-06-24 19:03)

[3]人教版思品七下1.3 彼此尊重才能赢得尊重 PPT课件(第30页,发表于2022-06-24 19:03)

[4]人教版思品七下1.2 尊重他人是我的需要 PPT课件(第25页,发表于2022-06-24 19:03)

[5]人教版思品七下1.1 自尊是人人都需要的 PPT课件(第24页,发表于2022-06-24 19:03)

[6]人教版思品七上9.2 防范侵害,保护自己 PPT课件(第26页,发表于2022-06-24 19:03)

[7]人教版思品七上9.2 防范侵害,保护自己 PPT课件 (2)(第25页,发表于2022-06-24 19:03)

[8]人教版思品七上9.1 身边的侵害与保护 PPT课件(第33页,发表于2022-06-24 19:03)

[9]人教版思品七上8.2 对不良诱惑说“不” PPT课件(第15页,发表于2022-06-24 19:03)

[10]人教版思品七上8.1 身边的诱惑 PPT课件(第25页,发表于2022-06-24 19:03)

[11]人教版思品七上8.1 身边的诱惑 PPT课件(第45页,发表于2022-06-24 19:03)

[12]人教版思品七上7.2 追求高雅生活 PPT课件(第16页,发表于2022-06-24 19:03)

[13]人教版思品七上6.2 学会调控情绪 PPT课件(第30页,发表于2022-06-24 19:03)

[14]人教版思品七上6.1 丰富多样的情绪 PPT课件(第24页,发表于2022-06-24 19:03)

[15]人教版思品七上5.3 自我新形象 (2) PPT课件(第17页,发表于2022-06-24 19:03)

[16]人教版思品七上5.3 自我新形象 PPT课件(第42页,发表于2022-06-24 19:03)

[17]人教版思品七上5.2 发现自己的潜能 PPT课件(第31页,发表于2022-06-24 19:03)

[18]人教版思品七上5.1 日新又新我常新 PPT课件(第27页,发表于2022-06-24 19:03)

[19]人教版思品七上4.9.2 防范侵害,保护自己 PPT课件(第28页,发表于2022-06-24 19:03)

[20]人教版思品七上4.9.1 身边的侵害与保护 PPT课件(第23页,发表于2022-06-24 19:03)

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