不时地不时地偶尔Ⅱ短语应用中记忆，归纳中巩固Ⅰ完成短语过去流逝成长长大砍掉砍下去航行现身出现自那时以来倚靠理解选择挑选知道清楚短语荟萃外出灯火熄灭仔细检查复习仔细察看经历先走往下说请做开始做着手做反对与相背没有也行将就追求设法获得过去流逝Ⅱ短语应用中记忆，归纳中巩固与道对人生气想要做事用覆盖心情不好感到忧伤Ⅱ用上面的短语填空短语面面观走近上来提出分裂打碎抚养教养逐渐增强建立澄清放晴穿上盛装打扮挂起来挂断电话虚构弥补组成捡起学会出现露面占据从事Ⅲ句式分析中思考，思考中贯通我再没有任何东西给你了。

句型提炼“不再”。

我的树桩是倚靠和休息的最佳之处。

句型提炼“处是做事的最佳之处”。

当名词被最高级或者序数词修饰的时候，其定语多用动词不定式。

他保证再也不在考试中作弊了。

客厅是聊天和看电视的最佳之处。

重点单词核心短语核心句式庇护物遮蔽物保护遮蔽领悟高考究考法完成句子那些人在这个荒岛上找不到地方避雨。

农民们用塑料薄膜保护他们的庄稼幼苗不受恶劣天气的破坏。

她就不会采来做晚餐了。

重点单词核心短语核心句式重点单词核心句式核心短语我再没有任何东西给你了。

分析提炼究考法是种否定意义的表达式，意为“不再”，该结构还可以用替代。

重点单词核心句式核心短语易混辨析多指种状态在个时刻后不再继续了，即“原来那样，现在不再”多用来强调数量不再增多程度不再加深或动作不再重复发生，常用来表示“将来不再”。

，这是她的选择，她不再是小孩子了。

光阴去不复返。

重点单词核心句式核心短语领悟考法用考点同义句转换完成句子这里并非我所期望得那么美，我再也不来这里了。

人类不再走路了如果他们能够想出个避免走路的办法的话。

重点单词核心句式核心短语我的树桩是倚靠和休息的最佳之处。

分析提炼究考法和构成逻辑上的动宾关系，介词不能缺少。

当名词被形容词的最高级或，等序数词或等词修饰时，其后常用动词不定式作定语。

名词表示“第个做的”，动词不定式作定语。

动词不定式作定语要放在所修饰的名词或者代词的后面。

有很多名词常可用不定式作定语。

常见的有，等。

重点单词核心句式核心短语如果不定式是个不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点工具等时，不定式后面要有必要的介词。

不定式作定语般表示将来。

领悟考法用考点分析句子结构，根据提示完成句子给我张纸写字。

他是做这项工作的最好人选。

ⅠⅡⅢⅠ单句语法填空ⅠⅡⅢⅡ短语填空，ⅠⅡⅢⅢ完成句子年月份她被授予了医学学位。

我弄不明白他为什么缺席。

我父亲帮我选了本新书。

ⅠⅡⅢ随着时间的流逝，我的记忆力似乎越来越差。

令我百思不解的是他们为什么没有出现。

Ⅰ单词语境中记忆，训练中积累Ⅰ单词拼写启航航行航行海员水手结局终点结束终止终点结局无尽的无穷的开始开始初学者领导引导领头的第的领导完成实现成就哪些以结尾的形容词改为变成形容词流利的流利精确的精确度紧急的紧急紧急的事Ⅰ单词语境中记忆，训练中积累烘烤面包店面包师时机，机会场合偶尔有时偶尔地有时候毕业毕业象征象征强烈愿望，迫切要求紧急的迫切的紧急迫切急迫地紧急地要紧地有效率的效率频繁的频繁突然的紧急的紧急情况怀孕的怀孕Ⅰ单词语境中记忆，训练中积累Ⅱ根据语境填写单词躲避启航结尾开始鼓掌“过失”与“冲突”单词集锦过错争吵争论冲突对错误或坏事应负的责任碰撞冲突冲突烘焙场合颁发，毕业由想到的有时屡次多次经常定期通常总是直很少不时地不时地偶尔Ⅱ短语应用中记忆，归纳中巩固Ⅰ完成短语过去流逝成长长大砍掉砍下去航行现身出现自那时以来倚靠理解选择挑选知道清楚短语荟萃外出灯火熄灭仔细检查复习仔细察看经历先走往下说请做开始做着手做反对与相背没有也行将就追求设法获得过去流逝Ⅱ短语应用中记忆，归纳中巩固与道对人生气想要做事用覆盖心情不好感到忧伤Ⅱ用上面的短语填空