进行集体决策，相互制约。有学者认为，传统相权的衰落，宋代是关键时期。对此你如何理解提示宋代设参知政事分割宰相的行政权，设枢密使分割宰相的军权，设三司分割宰相的财政权，使相权进步衰落。宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。据贾玉英中国古代监察制度发展史该则材料说明了什么问题提示在皇权专制制度下，监察制度服务并受制于皇权，实际效能有限。伏尔泰认为科举制“通过层层严格考试的人才能进入„„衙门任职„„人们全然不可能设想个比这更好的政府”。科举制度为何会受到世纪法国启蒙思想家的推崇提示科举制具有许多优点。从方式看，追求公平公正与客观从标准看，择优录用。欧洲启蒙思想家正在描绘“政治蓝图”，希望借鉴科举制的优点。观点术语填填在君主专制体制下，君臣关系，实质上是“主子”和“奴才”的关系。从汉至元政治制度演变的历史特征是皇权不断强化，中央集权日益得到巩固和加强。中国古代王朝设置监察机构，在定程度上有利于监督官员规范执政同时也是实现皇权专制的重要手段。古代中国选官标准由家世门第逐渐发展为才学，选拔方式由推选逐渐发展为公开考试人才选举逐渐制度化，体现了相对公平公开客观的原则。行省制度是对郡县制度的继承与发展，适应了统多民族国家发展的需要。微考点中国古代皇权与相权的矛盾史料品读试试依据材料和所学知识说明上述三则史料分别反映了什么问题。上述三则史料反映封建中央集权制度演变的核心问题是什么结果如何提示史料反映汉代丞相的职责是辅佐皇帝，处理政务，有利于避免皇帝决策失误。史料二体现了唐代实行三省六部制以加强皇权。史料三反映了宋代通过增设官职分化事权的方式削弱相权。核心问题皇权与相权的矛盾。结果皇权不断加强，相权不断削弱。深度思考要点三省六部制的特点和影响。提示特点相权三分中书省制定法令，门下省审核法令，尚书省执行法令。职掌分明三省职权按行政程序划分，切政令从起草中书审核门下至执行尚书，都须经由三省处理。节制君权皇帝所颁政令，未经审议通过，不能施行以相权节制君权，可弥补君主才干之不足。影响较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误，加强了中央统治力量。三省六部制分割了相权，加强了皇权。三省六部制的确立和完备，使封建中央官僚机构更加完善，历代沿用。要点北宋加强中央集权的特点及影响。提示重文轻武文人治国。它有效地巩固了统治，但是却造成军队的战斗力低下。分割权力，相互制约，皇权高度集中。这样做有利于巩固政权，但却导致行政机构臃肿，人浮于事。弱枝强干，守内虚外。这举措有利于加强中央集权，但边防空虚，成为北宋在民族斗争中屡败的重要原因。跟进题组临沂模拟黄宗羲在原法中说“用人焉则疑其自私，而又用二人以制其私行事焉则虑其可欺，而又设事以防其欺。”下列制度中能体现这特点的有中外朝制度文臣任知州，并设通判二府三司制元朝的省制解析本题考查分析理解材料的能力。材料意思是政治机构实行互相牵制。中外朝制度使得重大事务避开三公，形成知州与通判互相牵制，分割宰相财权军事权，故正确。答案通典记载“旧唐初制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂。”唐高宗永淳年间，“裴炎自侍中迁中书令，乃徙政事堂于中书省”。开元十年年，政事堂印也改为中书门下印，且于其后分列吏枢机兵户刑礼五房以实施有效管理。要点从汉至元政治制度演变的特点。提示君主专制制度相权不断削弱，最高统治者的权力不断加强。中央集权制度中央通过对地方官吏的任免监督和考核，对地方的控制愈加严密中央对地方实行多层次多渠道的管理，使地方势力无法与中央对抗。选官制度注重选拔方式的多样化，注重文化考试与品行考察的结合。跟进题组下图反映了北宋哪方面的政治改革措施在地方设置节度使加强中央集权分割宰相职权改革科举制度解析本题考查学生识图分析能力。该漫画体现了北宋方面集中兵权，另方面将地方财政收入的大部分收归中央，严重削弱了地方的财权和军权。答案南京模拟元史百官志“国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。”据材料可知，元行省最初是中央派出机构长官不再由朝廷任命削弱了中央集权辖区广阔且权力较大解析本题考查行省制度。从材料信息“国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制”可知，最初，行省为中央派出“任军民之事”的机构，故选。两项与史实不符项材料信息无法体现。答案名家评史观点虽然中国的科举制度在年被废除了，这种传统却以另种方式被传承下来。如今各个国家普遍设立考试制度，这是从以前的中国科举制度转变而来的。尽管其内容改变了，但它的技术方法和规制都被延续了下来。从这个方面看，我不赞同科举制度是落后的这种观点，我认为它是进步的，只是到了清朝末年，大家都把它与清政府联系在起，因为清政府是腐败的，所以与之有关的东西都要废除。现在我们可以看到，在科举考试被废除后，考试制度还是得到了继承，如孙中山时期的考试院，实际上是把科举制度现代化了。以科举为主的考试制度实际上是非常有意义的。美本杰明艾尔曼解读本段材料主要描述了美国普林斯顿大学教授本杰明艾尔曼对中国古代科举制的评论。科举制不但拓宽了政府选拔人才的基础，还让处于社会中下阶层的知识分子，有机会通过科考向社会上层流动，有利于维持整体社会的稳定。启蒙运动中，不少英法思想家推崇中国这种公平公正的制度。英国在世纪中期规定政府文官通过定期的公开考试选拔，渐渐形成为欧美各国仿效的文官制度。故称科举是中国的第五大发明。学科素养史学拓展官中之獬豸监察制度理论阐述中国古代监察制度，随同封建制度的产生而萌发，伴随封建专制主义中央集权的建立而诞生，又随着封建君主专制的不断强化而发展完备，形成了两大系统，是御史监察系统，是皇帝的耳目，职责是纠察官邪，肃正朝纲，主要运用弹劾手段进行监察二是谏官言谏系统，职责是讽议左右，以匡人君，监察方式主要是谏诤封驳，审核诏令章奏。台官对下纠察百官言行违失，谏官对上纠正皇帝决策失误。二者构成了封建社会完整的监察体制。其发展过程大致可分为下列六个阶段先秦时期的萌芽阶段夏商周三代已有监察的因素和活动，但严格意义上的监察制度未确立。秦汉时期的形成阶段秦朝的御史大夫汉代的刺史，表明从中央到地方出现完整的监察制度。隋唐时期的成熟阶段隋唐时期，门下省负责谏议和封驳，出现谏议制度，形成较严密的监察网。宋元时期的强化阶段宋代设立机构谏院，元代制定整套监察法规。明清时期的顶峰阶段中央设都察院和六科给事中，地方设按察使司。至此，我国古代监察制度达到高度的统和严密。典题例证阅读下列材料，回答问题。材料权力监督，在中国古已有之。西周就有过所谓做诗诵诗的舆论监督，当时还创造了“三监”制度，并成为以后秦汉时的监察御史和刺史制度的渊源。此后中国各朝代都建有权力监督制度，西汉中期开始建立多重监察制度，如御史的监察丞相司直的监察司隶校尉的监察等。西汉还发明了中国最早的举报箱。唐宋元明清的监督制度都有不同程度发展。忽必烈曾说“中书省是我的左手，枢密院是我的右手，御史台是我用来医治左右手的。”这些制度虽有时地之效，但并不能对贪官保持持久的威慑力。蒋德海为什么说权力制衡比权力监督更重要材料二唐初规定“凡军国大事，则由中书省中书舍人各执己见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎中书令省审之，门下省给事中黄门侍郎驳正之。”资治通鉴卷唐太宗贞观三年唐还在门下省设立左散骑常侍谏议大夫等专职谏诤之官，“掌规谏讽谕，备顾问应对”。“唐取士之科，多因隋旧„„其科之目，有秀才，有明经，有俊士，有进士，有明法，有明字，有明算„„此岁举之常选也。其天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉。”新唐书选举志根据材料，概括出中国古代权力监督的特点。依据材料二，指出唐朝在制度建设和反腐倡廉方面的主要举措。结合上述材料和所学知识，简要评价中国古代的谏议监察制度。考向指南考试大纲从汉至元政治制度的演变。课标提示列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。知识梳理法令出创立秦始皇开始使用“皇帝”称号，确立了“皇帝”制度。特点皇帝有天下独尊的地位。国家的法律政策，都决定于皇帝人的意志。以维护皇权服务于皇帝为基本原则。弊端君主理念具有独断性和随意性，影响国家政治决策的合理性。二君权和相权调整原因防范宰相擅权。加强统治，提高行政效率。弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。调整措施西汉汉武帝频繁更换丞相，打击相权。组成“中朝”参与决策，削减“外朝”权力。唐代中央设中书省门下省和尚书省，唐初三省最高长官都是宰相。后来凡参加政事堂会议的其他官员的身份也等同于宰相，相权有所分散。宋代增设“参知政事”枢密院三司使分散宰相权力。结果君权逐步加强，相权被分散和削弱。三中国古代王朝的监察体制演变朝代措施秦朝中央政府和郡级行政机关内，都有专门负责监察的官员西汉中央行政机构的监察主要由御史大夫属下的官员承担汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设刺史人，以监察地方政治唐代御史台定期到京都各监狱视察执法情况宋代提点刑狱司是专职监察刑狱的官员元代人命重案由监察御史复按评价积极性定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐化。消极性专制制度的本质决定了监察体制的实际效能有效。监察官员只是皇帝的耳目和工具。四选官制度的历史变化世官制官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟继承。察举制含义由官吏察访合适的人才向中央推荐，最后由中央予以任用的选官制度。实施汉武帝曾下诏策试贤良魏晋南北朝时期以九品官人法为基础选官。评价从考选方式和程序上，都体现出封闭性特征。科举制实施隋唐之后成为历朝主要的选官制度，明清时期演变为八股取士实质通过考试选官的制度，是种将知识分子引入统治集团，且被最高掌权者控制的制度评价破除了世家大族垄断官场的情形保证了专制政府行政人员的来源和文化素养，提高了行政效率促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成从追求公平公正的角度看，有定的合理性五行省的设置创立元代创立的以行中书省作为地方常设行政机构的制度。内容全国分设十个行中书省，另有中书省直辖的“腹里”，宣政院管辖的西藏和四川青海部分地区。行省以下的行政区划，依次为路府州县。各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员既不能更改赋税征收制度，也不得调动军队行省官员还要定期觐见皇帝，向皇帝述职。中央以监察机构对行省官员进行监督，同时还采取省官互迁等形式加以控制。影响便利了中央对地方的管理。对于加强中央集权，特别是调整好中央和地方的关系，具有重要的意义。为明清所沿用，成为今天我国省制的开端。思维激活想想史记秦始皇本纪中