，是较为成功的，达到了在展示中交流在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式第三，抓实教研活动，加大了集体备课研讨探究教材教法的良好教研氛围。四重管理在发展中求特色。按照“不断规范力致精细推进深化努力创新创造和谐”的管理目标要求下，我校力致精细化管理，落实学校各项工作。把精细化管理落实到学校管理的各个方面，确定并修改了学校发展规划，提出了各项工作有计划有检查有落实，奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，心往处想，劲往处使，配合默契。在管理中提出从小处入手，把“小事做细，细事做精”的工作要求。学校工作从要求抓起，每件事要求越明确越具体，越有利于操作和精细化管理。大课间活动是我校的个特色活动，是城关区首批示范学校，在教育局领导的重视下，我校本学期又进行了创编，在学习推广第三套国颁操的同时，对大课间的其他项目又进行了改编，全体教师统思想，各把关，从班级特色的改编抓起体育老师从学生的队列行进抓起，学校从整体设计抓起，召集体育音乐老师统思路，确定以“快乐每天加油每天精彩每天”为主题，选定音乐创编动作，整体指导练习，规范动作，在周只利用大课间活动的很短时间里，就完成了学习普及规范到位的目标，使我校的大课间活动又上了个台阶。二从规范程序抓起。规范和程序的建立，不但有据可依，而且能够忙而不乱，便于把事情到位做细做精。有时虽然慢些，但质量高了。例如我校上学期的课堂教学交流月活动，虽然时间比较长但效果很好，老师们都很受益，促进了青年教师的适应性和规范上课的诸多环节。还有开展的“小手拉大手，文明齐步走”，“校园艺术节”法制教育进校园等主题大队会，我校以规范的大队仪式，议程安排有序，活动设计有新意有教育意义，而赢得了到会家长的高度赞扬。四是从环节抓起。环环相扣，环不乱，环不差是精细化管理的关键。例如我校本学期举办的教师基本功比赛，按照我校校本培训计划安排，为全力打造支师德高尚业务精湛的教师队伍，争做家长满意教师，争创家长满意学校，以“活力教育，魅力教师”为主题，我校开展了为期两周的教师基本功比赛。位教师参加了计算机操作粉笔字钢笔字师德演讲才艺展示五项比赛。由于我们在开学的工作安排会上对学期的主要工作做了安排，并在比赛前周给全体教师下发了比赛细则，从活动策划到活动安排比赛进行中的组织，活动前的准备，活动后的总结每个环节都重视到位考虑到位安排到位。所以全校老师掀起了大练基本功的热潮，常常可以看见青年教师请教学校的书法老师指导自己的粉笔字，请有特长的老师指导自己的舞蹈朗诵演唱，微机室里老师们互相交流学习计算机操作，提高打字速度进行页面设计表格制作幻灯片制作的练习。在比赛中明显感受到老师们的基本功提高很大，尤其是粉笔字的书写进步很多，在才艺展示中，老师们展示了舞蹈演唱英语美文诵读朗诵小品书法手工制作简笔画健美操等特长，让我们更好的发现了每位老师的特长和魅力。真正体现了“活力教育，魅力教师”这个主题。下学期我们还将教师基本功拓展到教学设计板书设计教具制作课件制作课文朗诵等方面，进步促进老师们专业素质的提高。由于计划先行，安排到位，重视总结，重视了各个环节，所以本次教师基本功比赛举办的也很成功。五从薄弱学科抓起。我校英语学科教学比较薄弱，为了提高英语课堂教学效率，本学期我们在年级开展了单词明星赛。开学伊始，我们召集英语教师商定了比赛方案，确定了比赛内容及形式，对学校的英语课教学也提出了要求，确定“优化小学英语单词教法学法”为教研课题，在课堂上加以实践和总结，并通过本次单词明星赛展示教学成果，为同学们搭建了个学习竞争的平台，调动了同学们学习英语的积极性，全校掀起了股学英语的浪潮。六是从考核奖惩抓起，学校要做到工作安排到了哪里，考核奖惩就跟到哪里，这样就能促进精细管理的形成。我校文明班级文明办公室优秀教研组优秀班主任优秀配班老师的评选都从常规检查抓起，做好日常检查记载，年中汇总打分，整体评价。在推行精细化管理中我校已形成“事事有人管，时时有人管”变人操心为大家操心将管理责任具体化明确化，要求每个人都要到位尽职，把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。要求每个步骤都做到了精心，每个环节都做到了精细，每项工作都做成精品。五抓教研在研究中促发展依托教研组，扎实开展教研活动是我校教科研工作的主要阵地。我校领导班子深入各教研组参与教研活动，以集体备课重难点突破方法学法研究等方面为主，开展教研活动，效果较好。其次，加强了个人校级课题的研究，学校在开学初对每位老师的课题进行审批，要求每位老月份组织“看电影祭先烈学英雄”活动，进行观后感征文比赛第三套广播操比赛开展防火疏散演练世界地球日，开展了环保口号征集大赛。五月份春季运动会讲述照片里的故事有奖征文比赛，引导学生表达对父母的感恩之情“佩戴小黄帽安全记心上”启动仪式。六月份庆六文艺汇演暨表彰奖励大会国际禁毒日之际，对学生作了禁毒知识讲座和毒品常识的测试，增强学生拒毒防毒意识掀起评选“少年之星”的热潮。三通过各种形式积极开展班主任岗位练兵工作。组织了班主任工作理论测试。举行班主任岗位练兵专业技能个性展示活动。四名班主任参加中心校举行的比武大赛，王春雨参加区班主任岗位练兵专业技能比武比赛，取得优异成绩。二教学为主，切实提高教学质量。抓好常规管理，提高教学质量加强教学常规管理。严格按课表上课，按进度备课上课，按时批阅作业。对教案作业采取集中与抽查相结合定期与不定期抽查相结合，并将结果纳入教师考评之中。加强听课调研力度。骨干教师学期听课节以上，教师听课节以上。教学领导听课节以上。做好教学质量检测分析。严格按课标对学生进行学业评价，强化质量意识，学校试题库初步建立。每次单元测试期中检测，都进行成绩统计和质量分析。二加强岗位培训，提高专业素质。改革业务学习。改革业务学习的方式，学习内容提前发给教师，学习时主要讨论交流，让教师掌握主动权。学习主要内容有学科课程标准学习后进行测试怎样写好教育叙事学习后每人写篇教育叙事并进行交流如何上好作文讲评课学习后举行了作文讲评研讨课活动等。重视教育教学理论学习。全校教师共写自学笔记达字，写读书感悟余篇，教学案例反思多篇。论文获奖篇，其中国家级篇。分批分层次组织教师参加各级各类业务培训。学习归来，进行理论讲座，并上汇报课，为外出学习教师搭建二次内化提高的平台，由人学习变全校受益。如王春雨参加乡镇教师进名校学习阳光助教活动到哈市经纬小学学习回来后，为教师们进行了如何撰写教育叙事的讲座。努力练好基本功，提高教师队伍素质。为迎接教学评估检查，扎实推进教师岗位大练兵活动。坚持进行粉笔字简笔画钢笔字创新作业设计命题能力训练。进行主题为“异班教学研讨活动”的赛课活动和信息技术培训教师网页博客交流活动教师科研信息报展览作文讲评研讨课活动语文校本课程实施成果汇报活动等。教学评估，我校教师的岗位练兵展示得到了进修领导的好评。三加强教研活动，突出教研特色。加强校本教研。在教研组长的带领下，每周三都扎扎实实地开展教研活动。其中语文教研组主题为运用信息技术，优化语文教学的团队教研模式得到了各级领导的认可。以科研促教研。我校哈教育学会课题课堂教学策略的研究，课题研究已有三年之久，进入最后研究阶段。学校抓住这契机，校领导与骨干教师起全心全意，任劳任怨地投入到课题研究中去。每个教师都有自己研究的小课题，研究的课题紧紧联系自己的教学实践。像王立伟老师的小学英语单词快速有效记忆的有效研究李晓慧老师的小学低年级识字教学多样化的实践研究„„每个课题都来自于教学实践，在备课教学设计和课堂教学中渗透了自己的课题，研究的过程又有效地解决了这些问题。继续开展网络教研和网络教学活动。鼓励教师大胆使用现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。王春雨的时计时法敖丹的找规律陈国华的锄禾等课都恰当的运用多媒体教学，效果很好。老师们还把自己的感悟反思教学故事等及时发表在自己博客上，中心校网站上，全校发表文章达余篇。教师还积极参加网络教研活动，有利提升了教师的网络教研水平。积极开展学科教研活动。每次教研活动前教学领导组织骨干教师教研组长深入研究，听试讲，并当面提出修改意见。如敖丹老师参加区信息部组织的“探索杯”赛课，陈国华老师参加区音乐校本课交流研讨活动，都组织老师在起研课，在研课中共同提高。加强了学校集体备课任务及要求。落实了“四定”“五研究”“六统”。学年组共集体备课余次，切实解决了教学问题。立足课堂，深化教学改革。课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学改革的原点。我们先后设置了由引领课教研课家常课三个不同层次组成的课堂教学研讨体例。“家常课”贯穿于整个教学的始终。“教研课”每月次。“引领课”开展“骨干教师献课”“教研组长亮课”活动，上课人数达多人次。通过多种教研途径，加强教学研究，提高每堂课的效益。例如敖丹王春雨老师和陈国华老师的课，通过大家的集思广益和自己的不懈努力，每次的课都能够上个台阶。四开师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课上课评课的各个环节，我们领导班子直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处统安排下各教研组分别组织了语文数学英语音乐体育品德六个学科位老师做了节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高标准高活动捐衣及捐书活动作纪念品。桌子张用于捐衣及捐书活动和签名活动。袋子若干个用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。笔和笔记本用于登记所捐衣服书本签名和留言。便利贴若干让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱