五十以上同学在本届可学会蛙泳蹬腿及滑行过程情感目标使学生身体协调性得到发展，提高在水里面的感觉水感。

六教学方法镜面示范法在主教材教学上，做出正规动作，同时对动作要点进行详细讲解和慢动作示范。

正面示范与讲解用富有启发性的语言和直观示范，使学生能较清楚地认识到蛙泳蹬腿的角度，与发力着力点等技术。

七教学流程准备部分分钟先绕泳池跑两圈进行徒手操目的跑步和徒手热身操可使学生身体各关节充分的舒展开，在练习的过程中不宜受伤，使身二基本部分分钟教师下水讲解结合动作的示屁股，还有在蹬完腿后直接划手，没有滑行过程五教学目标认知目标通过教学要求学生基本了解蛙泳蹬腿，知道其动作路线技能目标使百分之五十以上同学在本届可学会蛙泳蹬腿及滑行过程情感目标使学生身体协调性得到发展，提高在水里面的感觉水感。

六教学方法镜面示范法在主教材教学上，做出正规动作，同时对动作要点进行详细讲解和慢动作示范。

正面示范与讲解用富有启发性的语言和直观示范，使学生能较清楚地认识到蛙泳蹬腿的角度，与发力着力点等技术。

七教学流程准备部分分钟先绕泳池跑两圈进行徒手操目的跑步和徒手热身操可使学生身体各关节充分的舒展开，在练习的过程中不宜受伤，使身二基本部分分钟教师下水讲解结合动作的示范，学生认真听教师的讲解观察示范动作。

教师组织学生进行模仿练习，体会不同节奏下的动作变化。

学生在练习的过程中，教师在旁指导，在接近下课时候，教师组织学生分组展示本堂课所学内容。

踩水比赛游戏体协调性提高，有利于本节课练习。

所有学生排成两排按二三四报数，同个数字的同学组成组。

每组学生个人下水老师进行计时，看谁在水下面踩水的时间长，决出哪组赢得同学多三结束部分分钟全体快速集合，进行放松练习，充分放松肌肉。

教师再对本节课的教学内容进行总结。

并对重难点再次进行强调遍。

八教学效果预计课的运动强度适中，心里负荷强度分，运动密度，预计大部分同学能较好的掌握并完成本课的教学内容。

九本课的特色本节课主要是纠正和学习动作为主，提高学生动作的精确性，同时提高学生的协调性。

在教学中，让学生学会自主学习，培养学生自主学习的能力，提高学生学习积极性初中体育蛙泳踩水比赛说课稿指导思想根据以学生发展为本，健康第的教育理念，营造自主体验愉快合作的学习氛围在教学中，教师应充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究的学习方式引导学生。

二教学分析蛙泳的腿部动作是推动身体前进的个重要因素。

尽管现代蛙泳技术强调以臂为主，但腿部动作的作用不容忽视，对于初学者更是如此。

蛙泳腿的技术可以分为收腿翻脚蹬腿滑行四个紧密相连的动作阶段。

三学情分析班级是初中两个年级的学生，每个班男女各人，共有学生人。

把男女分开组成班对男生进行教学，学生在学之前对蛙泳有点接触，且这个年龄段的学生处于身体发展的重要时期，各组织器官还没有全面发展。

四重点与难点授课内容蛙泳蹬腿教学重点蹬腿时要充分发挥腿部肌肉的力量，逐渐加速。

蹬夹开始时，动作应比较柔和，而最后伸直小腿和脚掌的动作则要快速有力。

教学难点学生在蹬腿的时候容易撅屁股，还有在蹬完腿后直接划手，没有滑行过程五教学目标认知目标通过教学要求学生基本了解蛙泳蹬腿，知道其动作路线技能目标使百分之五十以上同学在本届可学会蛙泳蹬腿及滑行过程情感目标使学生身体协调性得到发展，提高在水里面的感觉水感。

六教学方法镜面示范法在主教材教学上，做出正规动作，同时对动作要点进行详细讲解和慢动作示范。

正面示范与讲解用富有启发性的语言和直观示范，使学生能较清楚地认识到蛙泳蹬腿的角度，与发力着力点等技术。

七教学流程准备部分分钟先绕泳池跑两圈进行徒手操目的跑步和徒手热身操可使学生身体各关节充分的舒展开，在练习的过程中不宜受伤，使身二基本部分分钟教师下