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还有距离，我制定了以下本次活动所要达到的目标本次活动目标引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。
培养幼儿大胆地用自然音说话正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。
培养幼儿的观察力记忆力创造力模仿力和口语表达能力。
活动重点难点本次活动是个综合活动，其渗透了语言领域科学领域与艺术领域方面的内容，但活动的重点仍以语言领域中的故事为主，主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作难点在于理解故事中的词汇轻响快慢，并能用自然音说话唱歌。
对于突破重点采用的方法丰富幼儿反复感受反复体验，从而理解词的意义，明白道理。
二说教法在整个教学活动过程中我主要以直观法谈话法表演游戏法三个方法为主。
小班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，因此在活动中贯彻直观性原则非常重要。
直观法包括操作演示法和示范法。
通过操作演示课件，激发幼儿的学习兴趣。
多媒体故事影音课件具有生动具体形象富于吸引力和感染力的特点，多媒体特有的声像并茂动静结合等优点，使教学成为有趣的活动，容易引起幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力，使幼儿便于理解易于记忆，从而使孩子们情绪高涨，兴趣盎然正确的示范则是教幼儿掌握语音的基本途径。
通过示范，不仅要求幼儿能正确地感知语音的微小差别，而且还能让他们掌握发音的部位和方法，而培养幼儿正确发音又是小班语言教学的重点任务。
谈话法由师生相互提出问题和回答问题所组成。
恰当的问题有助于活跃幼儿的思维，启发学习，有利于幼儿获得新知识和发展智力，培养语言表达能力和语言习惯。
表演游戏法游戏是幼儿最喜爱的活动，而表演游戏是要按照故事中的情节扮演定的角色，按故事规定的内容进行游戏，能够帮助幼儿更好地理解和掌握故事的思想内容。
此外，在各个不同的教学环节中还穿插运用练习法启发联想法赏识激励法等教学方法。
让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到寓教于乐。
活动准备活动准备是为具体活动目标服务的，同时幼儿是通过与环境材料的相互作用来获得发展的。
为使活动呈现出趣味性综合性和活动性，寓教育于实际操作和游戏中，我做了以下准备活动前的准备课前请家长利用休假日带幼儿到动物园动物市场观察认识各种小动物。
搜集各种有关动物的故事图书图片影碟资料，充实到各区域角。
小班综合活动我学小动物说课稿各位领导各位老师大家好，今天我说课的内容是小班的综合活动我学小动物，此活动选自山东省幼儿园教育活动教材小班的主题活动我喜爱的小动物。
说教材教材内容分析动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。
此活动故事情节简单，充满童趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣，且游戏融入教学活动过程中，符合幼儿的年龄特点和学习特点。
正如纲要中所述既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。
幼儿现状分析小班孩子年龄小，性差，常常爱模仿别人，他们的思维仍带有直觉行动性，主要依靠动作进行，需在亲身体验探索中去发现事物的特征。
活动目标主题活动目标幼儿通过本主题活动，产生对动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱能运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种动物，并能进行简单的分类知道动物是人类朋友。
幼儿对小动物认识的已有经验水平和潜在的发展水平之间还有距离，我制定了以下本次活动所要达到的目标本次活动目标引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。
培养幼儿大胆地用自然音说话正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作。
培养幼儿的观察力记忆力创造力模仿力和口语表达能力。
活动重点难点本次活动是个综合活动，其渗透了语言领域科学领域与艺术领域方面的内容，但活动的重点仍以语言领域中的故事为主，主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作难点在于理解故事中的词汇轻响快慢，并能用自然音说话唱歌。
对于突破重点采
小班综合活动《我学小动物》说课稿
