1、个地区大量的癌症病例与这家化工厂有关。如果他能将自己的天赋和努力结合起来,他定会非常成功。,重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训利用,凭借,依赖,临近领悟高考究考法完成句子“,”我从失败中得出了结论欲速则不达。,作为演员,你必须利用自己的经验去塑造可信的角色。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训,安徽来自阿根廷的探戈舞者到达欧洲后,当他们在咖啡馆表演精彩舞蹈时,。

2、况也适合于另个人或物。意为“人物也如此”。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训“主语系动词助动词情态动词”中的主语与前句的主语通常是指同个“人”或“物”,主语谓语不需要倒装。这种句型表示说话者赞同前句所提到的情况或事实。意为“不错,确实如此”。“主语”中和动词连用,替代上文中出现过的动宾结构或动状结构,以避免重复。表示确认同主语做了要做的事情。意为“人物就是这么做的”。“系。

3、依赖临近依靠,依赖“突然”表达种种突然间突然间突然出乎意料地突然突然确信伴着音乐跳舞除此之外与„„情况相同举办音乐会与„„联系名词做报告做演讲给些建议举例子授课Ⅱ用上面的短语填空,所在短语小结符合于,对„„适用梦想等实现逼真的,构成的短语有意义讲得通取得进步挣钱交谈挤出时间让路联系Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通,她毕业于上海音乐学院,年她还在那里学习弹奏古筝。考点提炼引导定语从句,修饰。。

4、欢数学,李明也是这样。写日记是个提高你写作能力的好方法。Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累Ⅰ用所给单词的适当形式填空,词根集锦尊敬敬重怀疑嫌疑犯样子外表方面检査视察前景,及其派生词的相关用法小结如释重负使人宽慰的是减轻缓和解除人的负担痛苦等名词用作动词的高频词汇集锦脸面对眼睛注视把手处理护士护理照顾地址住处在„„写上地址对„„发表演说Ⅱ根据语境填写单词关于处理颁发规定“吸引人的迷人的”形容词。

5、作过的地方。,饭店的食物很好,服务亦是如此。中国古典音乐也是样。考点提炼意为“„„也是样”。既可用于肯定,也可用于否定,表示前者的情况也适用于后者。,“女子十二乐坊”开始演奏,就立刻证明她们是世界上最有天赋的音乐家。考点提炼做连词,表示“„„就„„”。我没有看完电影就早早回家了,汤姆也是如此。,我见到这本书,便把它买了下来。,然而,有些人认为格莱美奖不像以前那么重要了。考点提炼“和„„。

6、词助动词情态动词另个主语”用于否定陈述句之后,表示前句所说的情况也适合于另个人或物。意为“人物也不也没”。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训领悟考法用考点完成句子迪克也是如此,我也如此重庆他确实考得不错我也算不出来他也不是重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训翻译句子这完全看你对这事是不是有兴趣。他到达学校就开始学习了。,我的工作是照看这些孩子。他喜欢英语,但不。

7、开始引起公众的兴趣。圣诞节马上就要到了。我希望你们注意禁止吸烟的规定。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训对你天中应做的事列个清单,这是个好主意。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训分享领悟高考究考法翻译句子完成句子介词填空福建把自己想象成位学生并且你和另位你认为不会做她那份家务的同学共用间公寓。重点单词单词特训核。

8、短语短语特训核心句式句式特训广东分享他人的幸福好极了。湖北重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡⅠ介副词填空,重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡⅡ完成句子你竟同意帮助我们,我们深感荣幸。凭借自己的努力,他最后成功地在该公司获得了那份工作。,随着春节的临近,每个人都打算尽快回家。,重点单词单词特训核心短语短语。

9、同举办音乐会与„„联系名词做报告做演讲给些建议举例子授课Ⅱ用上面的短语填空,所在短语小结符合于,对„„适用梦想等实现逼真的,构成的短语有意义讲得通取得进步挣钱交谈挤出时间让路联系Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通,她毕业于上海音乐学院,年她还在那里学习弹奏古筝。考点提炼引导定语从句,修饰。,对于我的第二种乐器古筝,情况也是如此。考点提炼承接前文,表示“对„„也是如此样”。这就是去年夏天我们工。

10、”属于同级比较,第个为副词,第二个为连词。我见到这本书,便把它买了下来。我没想到我侄子竟然和我差不多样高了。Ⅳ语篇箭双雕,步步登高重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡⅡ完成句子他退休时,同事们送给他套高尔夫球杆。,令大卫欣慰的是,他父亲已从重病中完全康复。,她想成为电影明星的理想被次事故摧毁了。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡ他决心夺取冠军。专家认为。

11、萃因此,荣幸批评家可以具体化的抽象名词美丽,美美人惊喜,吃惊令人吃惊的人或事高兴,愉快令人高兴的事遗憾令人遗憾的人或事安慰,舒适令人安慰的事成功成功的人或事空缺的结合特征成功成功的人或事失败失败的人或事荣耀,荣幸令人感到荣幸的事危险可以引起危险的人或事⑩骄傲令人感到骄傲的人或事Ⅱ短语应用中记忆,归纳中巩固Ⅰ完成短语突然间赋予„„生命生命力活力与„„情况相同与„„分享感受与想法利用,凭借。

12、训核心句式句式特训ⅠⅡ学生需要大量的练习,教师也是如此。这是属于我叔叔的房子中的其中所。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训中国古典音乐也是样。句式表示“和情况相同”。分析提炼究考法“另主语”既能表示肯定意义,又能表示否定意义,主要用于以下情况上文有两个分句上文有两个或两个以上不同谓语上文既有肯定也有否定。“系动词助动词情态动词另个主语”用于肯定陈述句之后,表示前句所说的情。

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