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【高优指导】2017版高三英语一轮复习 Unit 2 The universal language课件 牛津译林版选修8 【高优指导】2017版高三英语一轮复习 Unit 2 The universal language课件 牛津译林版选修8

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1、语意思完成句子这位老师要求学生们准时到校。她征求了几位专家的意见。你应该抓住每个机会来练习英语。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡ那男孩拒绝回答这个问题。领导对他作出了罚款的判决。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训相爱,坠入爱河领悟高考究考法诵读或翻译句子,体会黑体部分含义山东,阅读理解同时,安到了美元商店,买了些宠物用品,提。

2、语请派别人完成事。主语完成事可能参与。主语遭受种不幸的情况。用于否定句中,表示“不允许,不让”。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训领悟考法用考点分析句子结构,体会黑体部分含义安徽,完形填空广告说服我们东西越新越好,要对最新产品更满意。安徽,阅读理解我。

3、上面的短语填空,对有礼貌与有关尊敬对无礼与相似信守习惯于对有用Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通,看到这点,卡拉夫说,如果到天亮时她能猜得出他的名字,她就可以不必同他结婚,但可以杀了他。考点提炼这个宾语从句中的不可以省略,因为其后紧接着状语从句。表示“请别人做事遭受”。我想强调的是,如果你想去那里,请带上雨伞。,上星期我请人把那扇门刷了油漆。Ⅳ语篇箭双雕,步步登高。

4、训单句语法填空Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累Ⅰ用所给单词的适当形式填空,用法览宣判因谴责人判人死刑被判处死刑Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累与“音乐”有关的高频词汇古典的表演演出专辑作曲作曲家乐队等的指挥指挥Ⅰ单词语境中记忆,训练中积累Ⅱ根据语境填写单词需求训斥令人不安的,抓住后缀小结令人烦恼的讨厌的棘手的令人惊叹的英俊的烦人的,无聊的爱争吵的Ⅰ单词语境中记忆,训。

5、式句式特训判刑,宣判指责,谴责领悟高考究考法诵读或翻译句子,体会黑体部分含义因为生意失败,他们不得不过着艰难的生活。广东,阅读理解安德森建议不考虑其他影响就不能谴责电视。她知道她会因遗弃自己的孩子而遭到社会的谴责。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训逮捕,捉拿抓住捉住夺取,攻占领悟高考究考法诵读或翻。

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8、,重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡⅡ短语填空,重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡ重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训,看到这点,卡拉夫说,如果到天亮时她能猜得出他的名字,她就可以不必同他结婚,但可以杀了他。分析提炼究考法引导的宾语从句,般可以省略,但在以下几种情况中不可以省略在由和连接的两个并列的宾语从句中,。

9、与相似信守习惯于对有用Ⅲ句式分析中思考,思考中贯通,看到这点,卡拉夫说,如果到天亮时她能猜得出他的名字,她就可以不必同他结婚,但可以杀了他。考点提炼这个宾语从句中的不可以省略,因为其后紧接着状语从句。表示“请别人做事遭受”。我想强调的是,如果你想去那里,请带上雨伞。,上星期我请人把那扇门刷了油漆。Ⅳ语篇箭双雕,步步登高,重点单词单词特训核心短语短语特训核心句。

10、译句子,体会黑体部分含义上海,完形填空相反,他们强调年轻人的故事这些年轻人能够抓住机会成为有能力的领导。她抓住了我的手。他在河里游泳时捉住了条鱼。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训强烈要求需要要求需求领悟高考究考法诵读句子,体会黑体部分含义重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训ⅠⅡⅡ根据。

11、练中积累婉言谢绝,倾向根逐渐的寻求后缀小结女诗人女经理女主人女主持人女演员女服务员女雕刻家Ⅱ短语应用中记忆,归纳中巩固Ⅰ完成短语破裂,解散破碎违背诺言乍看呈现雇用乐意不愿意做事可接近的,可得到的“形容词”结构习惯于对视而不见靠近,接近对残酷,对无情献身,专心于相爱被处以种刑罚申请尝试长大涌现等于能胜任为人所熟悉对有危害对重要对开放反对,不赞成在对面和相反Ⅱ用。

12、个从句中的可以省略,第二个从句中的不能省略。当宾语从句中的状语位于从句的前部时,不可以省略。当前面有插入语时,不可以省略。重点单词单词特训核心短语短语特训核心句式句式特训当作为形式宾语放在动词之后,而引导的真正宾语从句放在句尾时,不可以省略。在省略答语中,当宾语从句单独出现时,不可以省略。当宾语从句是双宾语中的直接宾语时,般不省略。可表示四种不同的语法意义主。

参考资料:

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[13]仁爱版八年级英语上册 Unit 3 ic 3课件(共77张PPT)(第77页,发表于2022-06-24 19:38)

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