我认为仅在天之内就做了这么多很容易。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八考点四非谓语动词作状语非谓语动词及其短语作状语时，可以表示时间原因行为方式伴随情况等，其逻辑主语必须与句子的主语致。

如果非谓语动词与句子的主语之间是主动关系，用表示与谓语动词所表示的动作同时发生或进行的动作表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。

如果非谓语动词与句子的主语之间是被动关系，则用，若强调这个被动的动作发生在谓语动词表示的动作之前，则用。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八湖南当这名职员看到张和蔼的带着歉意的笑纹的脸时，她站在那里不动了，不知道是该留下还是该离开。

，和之间为主动关系，和之间为被动关系，“被带领参观”的动作完成之后，才发生这个动作考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八天津，这本书写得清晰有深度，它激发了那些想寻求属于自己的答案的学生们的信心。

不强调的动作先完成，只是强调和之间为被动关系，也就是说这里的只表被动，不表完成表示时间关系的非谓语动词短语可由连词引导。

，工作的时候，他们听着歌。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八作目的状语和结果状语通常用不定式，动词形式和动词形式般作时间状语原因状语条件状语和伴随状语。

不定式放句首作状语，只表目的作结果状语时表示出乎意料的令人不愉快的结果。

而动词形式不能表示目的，作结果状语时表示伴随谓语动词动作的发生而产生的自然结果同时发生，有时在前面加上，谓语动词与动词形式是因果关系。

湖南，要想把我们自己从身心紧张的状态下解脱出来，我们每个人都需要沉思以及内心的宁静。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八要注意非谓语动词的逻辑主语为句子的主语。

因此要注意主语前后致。

的逻辑主语为，而不是的逻辑主语为，而不是不定式可以跟在表示“喜怒哀乐”的形容词后面作原因状语或用于等结构中作结果状语。

我很高兴在这里遇到你。

这个男孩足够大，能上学了。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八成分作状语，其形式不受前后文的影响。

如鉴于考虑到般来说从来看，依据来判断假如假如由于谈及考虑到如果实话实说老实说等。

，般来说，这个地区夏天很热。

考点考点二考点三考点四考江西改编浙江改编山东改编解析解析关闭固定短语，表示“足够做事”。

句意人们趋向喜欢不使用肥料灭虫剂和化学添加剂的农产品。

为及物动词，为动作承受者，用过去分词作定语。

句意当谈到在公共场合演讲时，没有人能比得上他。

“当谈到”，其中为介词，其后接名词或动词形式。

“任命，指派”，与之间是被动关系，所以用做其后置定语。

句意埃米塞尔蒙是名残疾人，在其整个上学期间，由名指派的护士专门看护她。

分析句子可知，此处要用非谓语动词修饰前面的名词，且与之间为逻辑上的主谓关系，故要用动词形式的般式做后置定语。

句意在门上钉着张字条，上面说商店何时将会再次开张。

ⅠⅡⅢ山东改编陕西改编湖南改编湖南改编解析解析关闭此处为做形式主语，动词不定式做真正的主语。

故要用。

句意对于像这样的家公司来说，雇用保安是种惯例。

表示“想要做事”，故用动词形式。

句意孩子们有父母陪伴时，被允许进入这个体育场。

与之间存在被动关系，所以用动词形式。

句意理解你自己的需求和交流方式与学会表达你的喜爱和情感样重要。

分析句子结构可知，句子缺少的是主语，且与句子的逻辑主语之间为主动关系，因此用动词形式做主语。

ⅠⅡⅢ四川改编天津改编安徽改编，解析解析关闭句意看到经过很大努力后很多新的产品被研发出来，经理感到满意。

与之间是被动关系，所以用动词的形式作宾语补足语。

句意她急切地将裙子从包装袋里拿了出来，试穿了下，结果发现不合身。

“不定式”表示意想不到的结果。

故填。

与之间存在被动关系，所以应用结构，表示被动含义，“被提拔，晋升”。

句意在等待机会得到提升的同时，亨利尽他最大的努力履行自己的职责。

故填。

ⅠⅡⅢⅡ完成句子失败了三次，他不想再试了。

，这位老人受到很好的照顾，过着幸福的生活。

，坐落在那边的那栋房子建于年。

ⅠⅡⅢ这个问题很值得思考。

在两位护士的帮助下，老人挣扎着站了起来。

，因为没有收到他的回信，我决定再给他写封信。

，从他的言语来看，这次考试他考得不错。

，ⅠⅡⅢⅢ根据内容和所给提示完成下面短文，冲淡液体，ⅠⅡⅢ，ⅠⅡⅢ经济的肥料语法专题七非谓语动词考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八考点非谓语动词的形式类别基本形式般式进行式完成式不定式动词形式过去分词考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八福建，对那些同家庭成员相隔甚远的人来说，个人电脑和电话在保持联系方面起着重要的作用。

北京，这位影星戴着太阳镜。

因此，他可以在购物的时候不被别人认出来。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八考点二非谓语动词的时态和语态不定式动词形式的动作若发生在谓语动词的动作之前，就用完成式，否则，用般式。

不定式动词形式与其逻辑主语之间若是主动关系，就用主动式，否则，用被动式。

要注意此处的完成式并不等同于谓语动词的现在完成时，现在完成时强调相对于现在已经完成，非谓语动词的完成式只强调动作的先后关系。

，他们夜以继日地工作，为洪灾地区发送物资。

虽然动作已经完成，但相对于来说却是同时发生的，不是发生在它之前，因此不能用考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八福建，作为交换生在香港待了年，琳达看上去要比她的同龄人更成熟。

先在香港待过年，然后才有看起来成熟的状态对不起让您久等了。

先等待，然后说对不起北京问题被解决在我们准备好长期待在月球上之前仍有许多问题要去解决。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八所表示的时间概念并非全是正在进行。

暴露在阳光下很长时间对我们的皮肤有害。

只强调动作是被动，并不表示动作正在进行判断语态时学会找非谓语的逻辑主语作定语时，被修饰的词是其逻辑主语作状语时，句子的主语是其逻辑主语作补足语时，句子的宾语或主语是其逻辑主语。

若是系动词则定用主动式，非谓语形式后面接宾语也多为主动式。

，老师进来了，跟在我们班长后面。

考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八考点三非谓语动词作宾语情况常用动词只接不定式作宾语的动词，渴望只接动词形式作宾语的动词短语考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八情况常用动词两者都可以意义基本相同接不定式多指具体的动作，接动词形式多指般或习惯行为考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八情况常用动词意义不同停下手中正在做的事，去做另件事停止正在做的事指动作尚未发生指动作已经发生接着做另外件事接着做同件事设法，努力去做，尽力试着去做，看有何结果打算做，企图做意思是，意味着考点考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点八陕西，获得奥斯卡最佳女配角奖之后，安妮本尼迪克特接下来感谢了所有在事业上帮助过她的人。

注意动词不定式和动词形式做主语或宾语时，可以用做形式主语或者形式宾语。

与他争吵没有用。

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如果非谓语动词与句子的主语之间是主动关系，用表示与谓语动词所表示的动作同时发生或进行的动作表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。

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