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老年人口腔余留牙的去留 老年人口腔余留牙的去留

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 19:56 | 页数:12 页 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
老年人口腔余留牙的去留
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1、也形成了心理上的压力牙列缺损尤其是少数后牙缺失的患者,没有意识到牙齿缺失的潜在危害,因怕麻烦费时间费用高有恐惧心理,或修复后不习惯疼痛而不愿戴用等原因,缺牙后没有及时修复无重大全身性疾病的情况下,对病变余留牙进行拔除并修复,以免随着年龄的再增大身体不能承受拔牙牙槽骨被完全吸收等生物代。

2、如偏侧咀嚼,下颌前伸等,给修复造成困难老年人口腔余留牙老年人般不愿轻易拔牙,有的是全身性疾病不允许拔牙。如何适当地修复保护余留牙,恢复咀嚼功能和面部美观,满足老年人生理心理要求,对晚年的健康幸福有着重要意义。余牙有定的负荷能力有松动度‹度,牙槽骨吸收小于根长,牙周无溢脓有利于义齿固位。

3、进行拔除并修复,以免随着年龄的再增大身体不能承受拔牙牙槽骨被完全吸收等生物代谢规律的原因不能修复,极大地影响多种营养的摄取,使生活质量大为下降。老年人口腔余留牙的及时治疗和进行义齿修复,具有十分重要的临床价值和社会意义广。高龄老人及时进行全口义齿修复有利于恢复咀嚼功能可摘局部义齿与全。

4、生应耐心给患者交代注意事项,增强患者信心掌握老年人的心理特点,提高患者对自己的信任度,增强患者戴义齿的积极性自觉性,增强患者的适应能力和信心。机体功能减退,有关组织呈退行性变,适应能力差牙颌系统生理特点全身特点心理特点前牙缺失,影响发音和美观,社交活动受到影响,形成了心理上的压力,于。

5、怕麻烦费时间费用高有恐惧心理,或修复后不习惯疼痛而不愿戴用等原因,缺牙后没有及时修复无重大全身性疾病的情况下,对病变余留牙进行拔除并修复,以免随着年龄的再增大身体不能承受拔牙牙槽骨被完全吸收等生物代谢规律的原因不能修复,极大地影响多种营养的摄取,使生活质量大为下降。老年人口腔余留牙的。

6、应争取双侧留牙,有利于义齿固位与平衡尽量保留咬合关系尽量保留前牙不能作基牙但牙根好,调整冠根比例,作覆盖基牙第三磨牙应尽量保留,避免形成游离端义齿度,线牙骨吸收不超过根长应保留个别牙去留仅颗,对义齿固位有利伸长牙治疗后磨改尽量保留修复治疗的方法可摘局部义齿全口义齿修复主动性依从性耐心。

7、规律的原因不能修复,极大地影响多种营养的摄取,使生活质量大为下降。老年人口腔余留牙的及时治疗和进行义齿修复,具有十分重要的临床价值和社会意义广。高龄老人及时进行全口义齿修复有利于恢复咀嚼功能可摘局部义齿与全口义齿修复对保持咀嚼功能的差异参考文献蔡玉惠,胡家现,张全芬,等援南京市源员员。

8、名老年干部牙齿缺失后修复情况的调查口腔医学刘洪臣,黄旭明,刘宁,侯康林,吴云虎,周继林。老年人全牙,列固定义齿修复口腔医学纵横王旭东老年人口腔余留牙去留效果探讨张颖程敏李岩程睿波刘璐中国东北老年人群患龋状况及影响因素的抽样调查分析吴小米老年人口腔余留牙去留效果探讨牙周牙龈组织萎缩,牙。

9、呈退行性变,适应能力差牙颌系统生理特点全身特点心理特点前牙缺失,影响发音和美观,社交活动受到影响,形成了心理上的压力,于是要求修复的心情很迫切。余留牙数量越来越少,严重影响咀嚼,使生活质量大为下降,也形成了心理上的压力牙列缺损尤其是少数后牙缺失的患者,没有意识到牙齿缺失的潜在危害,因。

10、时治疗和进行义齿修复,具有十分重要的临床价值和社会意义广。高龄老人及时进行全口义齿修复有利于恢复咀嚼功能可摘局部义齿与全口义齿修复对保持咀嚼前牙缺失,影响发音和美观,社交活动受到影响,形成了心理上的压力,于是要求修复的心情很迫切。余留牙数量越来越少,严重影响咀嚼,使生活质量大为下降,。

11、是要求修复的心情很迫切。余留牙数量越来越少,严重影响咀嚼,使生活质量大为下降,也形成了心理上的压力牙列缺损尤其是少数后牙缺失的患者,没有意识到牙齿缺失的潜在危害,因怕麻烦费时间费用高有恐惧心理,或修复后不习惯疼痛而不愿戴用等原因,缺牙后没有及时修复无重大全身性疾病的情况下,对病变余留。

12、骨严重吸收,牙周膜面积减小,表现为牙根暴露,临床牙冠伸长食物嵌塞牙松动。牙冠磨耗,邻触点由点接触变为面接触。牙髓活力降低,牙体组织脆弱,牙髓病变,根尖孔闭锁。余留牙负担加重老年人口内病变多,如龋坏至残根残冠松动牙牙周病磨耗咬合紊乱等。由于各种原因致缺牙而未及时修复,就会形成各种不良习。

参考资料:

[1]抗菌药物的分级管理PPT课件(第28页,发表于2022-06-24 19:01)

[2]抗菌药物的分级管理【32页PPT课件】(第32页,发表于2022-06-24 19:01)

[3]康复治疗技术-言语康复PPT课件(第27页,发表于2022-06-24 19:01)

[4]开髓图文版PPT精品课件(第35页,发表于2022-06-24 19:01)

[5]捐血志工行为规范及捐血点服务区位划分PPT课件1(第45页,发表于2022-06-24 19:01)

[6]捐血志工行为规范及捐血点服务区位划分PPT课件(第63页,发表于2022-06-24 19:01)

[7]捐血献髓服务队组织的建设与制度管理PPT课件(第51页,发表于2022-06-24 19:01)

[8]酒精性肝病PPT课件(第36页,发表于2022-06-24 19:01)

[9]酒精性肝病ALDPPT课件(第47页,发表于2022-06-24 19:01)

[10]精神障碍护理学-情感性精神障碍患者的护理PPT课件(第27页,发表于2022-06-24 19:01)

[11]精神疾病患者危机状态的防范与护理PPT课件(第96页,发表于2022-06-24 19:01)

[12]精神分裂症PPT课件(第44页,发表于2022-06-24 19:01)

[13]精神病学与精神卫生学精神病学课程介绍PPT课件(第12页,发表于2022-06-24 19:01)

[14]精神病学与精神卫生学《医学心理学》课程介绍PPT课件(第12页,发表于2022-06-24 19:01)

[15]《心境障碍》精神病学教学PPT课件(第45页,发表于2022-06-24 19:01)

[16]精神病学教学课件神经症及癔症PPT课件(第36页,发表于2022-06-24 19:01)

[17]精神病学教学课件躯体治疗PPT课件(第34页,发表于2022-06-24 19:01)

[18]精神病学教学课件器质性精神病PPT课件(第60页,发表于2022-06-24 19:01)

[19]精神病学教学课件精神科病史的书写PPT课件(第44页,发表于2022-06-24 19:01)

[20]精神病学教学课件精神疾病的预防及治疗PPT课件(第27页,发表于2022-06-24 19:01)

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