境卫生未达标等。

般环保事故指造成雨水沟地面空气等大面积污染的环保事故。

较大环保事故指因环境污染造成周边村民与公司产生矛盾纠纷，引起群体性影响的环保事故。

单位五金有限公司更改状态标题环境保护管理制度页码第页共页单位五金有限公司更改状态特大环保事故指环境污染被省市县级环保部门通报，并使公司遭受重大经济损失的环保事故。

六公司环保管理设置管理架构设置。

公司环保主管部门。

由安全环保领导小组负责公司全面领导工作。

由公司管理科负责日常环保管理工作。

环保管理人员设置。

设安全环保领导小组长名。

设安全环保领导小组付组长名。

各部部长为本部门环保管理第责任人各事业部设环保管理员名。

公司环保台帐管理员名。

七安全环保领导小组管理职能贯彻和执行国家及政府部门环保法律法规条例。

指导和监督各事业部环保管理工作。

制定公司年度环保工作目标控制计划并下达实施。

审核环保项目及设施的新建扩建更改方案。

总结和评比各级段环保工作。

标题环境保护管理制度页码第页共页单位五金有限公司更改安全环保领导小组管理科部部长部部长部部长部部长部部长部部长部部长污水处理站站长环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员八管理科管理职能依据国家法律法规精神，制定本公司各项环保管理制度及考核制度。

落实环保工作计划的实施与监督。

监督废水处理站废水处理过程是否按工艺要求操作和达标排放。

检查部门生产现场的清洁生产情况，对存在环保隐患的部门下达整改联系单，并检查整改效果。

根据环保考核规定，对违反环保制度的部门进行考核。

定期组织环保培训教育工作，逐步增强全体员工的环境保护意识，全民动员参与环境保护工作。

九环保台帐管理员职责负责环保资料和文件的发放存档与保管。

负责危险固废台帐信息的收集的环保事故。

单位五金有限公司更改状态标题环境保护管理制度页码第页共页单位五金有限公司更改状态特大环保事故指环境污染被省市县级环保部门通报，并使公司遭受重大经济损失的环保事故。

六公司环保管理设置管理架构设置。

公司环保主管部门。

由安全环保领导小组负责公司全面领导工作。

由公司管理科负责日常环保管理工作。

环保管理人员设置。

设安全环保领导小组长名。

设安全环保领导小组付组长名。

各部部长为本部门环保管理第责任人各事业部设环保管理员名。

公司环保台帐管理员名。

七安全环保领导小组管理职能贯彻和执行国家及政府部门环保法律法规条例。

指导和监督各事业部环保管理工作。

制定公司年度环保工作目标控制计划并下达实施。

审核环保项目及设施的新建扩建更改方案。

总结和评比各级段环保工作。

标题环境保护管理制度页码第页共页单位五金有限公司更改安全环保领导小组管理科部部长部部长部部长部部长部部长部部长部部长污水处理站站长环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员环保管理员八管理科管理职能依据国家法律法规精神，制定本公司各项环保管理制度及考核制度。

落实环保上记录污泥重量。

生产车间应注重减少各类固体废弃物的产生，做到节能降耗清洁生产。

如果工艺改进或其他原因，产生了新的废固，必须通知环保主管部门备案。

生产现场环境管理。

各车间所有废水管路走向必须规范标识清楚，布局整齐。

生产现场设备设施无滴漏跑冒现象发生，地面无积水，杜绝地表受到污染。

保持周围的生态环境清洁无污染物，严禁将污染物倾倒地表和雨水沟中。

在搬运过程中小量跑冒滴漏和洒落物料，做到先清扫，后用拖把擦净，使地面不留痕迹，严禁用水冲洗排入收集水沟和雨水沟。

工业噪声管理。

公司适用国家规定的工业企业厂界环境噪声排放标准白天，夜晚。

噪声污染防治，必须严格控制工业生产活动中使用生产设备时产生干扰周围生活环境的声音。

造成环境噪声污染的设备的种类数量噪声值和防治设施如有重大改变的，必须及时通知环保主管部门，并采取应有的防治措施。

十三化验室管理化验室产生的废水必须全部送入污水处理系统，禁止随意倾倒。

检测过的比色宝严禁当生活垃圾处理，必须将里面的容液排出送入污水处理系统。

标题环境保护管理制度页码第页共页单位五金有限公司更改状态化验员在做实验时，如果所做实验气味较大，必须在通风厨内进行。

化验室各试剂瓶使用后必须及时加盖，避免气味溢出，污染大气。

十四后勤管理食堂馊饭菜由后勤安排运走，食堂的馊饭菜不准储存过夜，每天清运，并对存放馊水桶及时清理和清洗，清洗废水应排入废水管路。

厂区内的通道及绿化带内的固体废弃物，每天由后勤清扫工打扫运到厂区垃圾场。

公司内化粪池食堂洗菜，员工洗衣，浴室等生活废水全部接入污水处理系统。

保证公司内的绿化带的成活率，并定期修剪，及时增补，使绿化面积比例逐年提高。

十五环境事故管理各部发生事故时，必须在第时间通知环保主管部门，由环保主管部门会同当事车间对事故是否造成污染作出论证，决不允许隐瞒不报。

发生事故或者其它突发性事件造成污染事故的部门，应立即起动“应急预案”步骤。

环保主管部门例行检查过程发现的环保事故隐患，应及时下达环保工作联系单限期责任部门整改。

十六奖励与惩罚管理违反“分质分道”排放的部门，给予处罚，具体考核内容见附件之部门废水排放考核规定。

部门排放口镍含量超过的，给予累加处罚，具体考核内容见附件之部门废水排放考核规定。

部门废气排放不达标排放或没有检测记录的，给予处罚，具体考核内容见附件之部门废气排放考核规定。

违反环境保护生产的，给予处罚，具体考核内容见附件之清洁生产考核规定。

每年次总结评比部门环境保护工作情况，设置万元万元奖金，奖励环保工作突出的部门。

下达的环保整改工作联系单，未按时或没有实施整改的给予处罚，具体内容见附件之环保隐患整改考核规定。

设置万元万元，年终奖励在环保工作中作出成绩的环保管理员。

十七本制度从发布之日起执行。

标题环境保护管理制度页码第页共页五金有限公司编制会签日期页数共页批准人发布日期发放范围总经理部长主管生产班长站长环保管理员台帐管理员环境保护管理制度目的为了预防和控制污染，减少污染物的排放，遵守国家环保的法律法规。

为了公司的可持续发展。

为给员工提供个清洁舒适的生活和工作环境。

二环保工作方针遵守法律法规和其他要求，做到守法经营，持续改进公司的环境行为，为不断提高环境质量而努力。

清洁生产，“三废”达标排放，全员全过程参与，推行开源节流，循环节约运行。

三适用范围本公司所有部门。

包括外包工。

实习人员。

四制定依据中华人民共和国环境保护法年月中华人民共和国清洁生产促进法年月污水综合排放标准大气污染物综合排放标准危险废物贮存污染控制标准工业企业厂界噪声标准五环保事故定义环保事故隐患指尚未直接造成环境污染的设备操作等所存在的环保隐患。

微小环保事故指小量人为的或可避免的跑冒滴漏现象，辖区环法。

技能目标通过操作感知，提高学生概括推理的能力，培养学生学以致用的思想方法。

情感目标让学生在生活经验中体验成功的快乐，促进学生在态度情感等方面的健康发展。

四教学重点难点根据这节课的教学内容，我把让学生掌握长方体表面积的计算方法，并能运用所学知识解决实际问题作为本节课的重点由于学生刚刚深入学习空间立体图形，空间想象能力较弱，因此我把根据长方体的长宽高，确定每个面的长宽各是多少作为本课的教学难点五教法学法为了使数学知识思想和方法在学生的数学实践活动中得到理解与发展，这节课我主要采用“情境探究”法“观察法”“演示法”“比较法”等，实现师生互动，生生互动，有计划地对学生进行思维训练，进步激发学生学习数学的热情。

为了构建和谐的课堂气氛，激发学生的学习主动性，“动手实践自主探索合作交流”是本节课的主要学习方法，这样可以培养学生动手动口和动脑，让学生在动手操作中获得知识。

六教学准备运用公式，尝试解题。

对于例，我继续放手让学生从刚才发现的方法里选择自己最喜欢的方法来解决，设计意图让学生初步尝到成功的喜悦，变“教数学”为“用数学”。

第二个环节应用新知，培养能力。

兴趣是最好的老师，所以在练习环节为了激发学生的学习兴趣，我设计了三个层次的练习。

第层基础练习，照顾全面。

我让学生完成教学例题已知个长方体的长宽高，求它的表面积设计意图让学生通过填空进步巩固了知识，突破了难点，又为解决下面的变式练习作好铺垫。

第二层走进生活，深化理解。

为了体现数学和生活密切联系，我出示了课本第页“做做”，给简易衣柜换布罩的题目，让学生运用所学的数学知识和方法解决身边的实际问题，使学生认识到生活中，经常会遇到像这种不需要算出长方体个面总面积的情况。

并举出日常生活中类似的实例，让学生回答。

设计意图带领学生走进生活，探索现实中的数学，培养他们“用数学”的意识和能力。

我设计的练习，内容紧贴生活，训练由浅入深，既巩固了知识，又培养了能力，突出了“生活中处处有数学”。

第三个环节评价体验，归纳提升让学生畅所欲言，谈收获。

我结合板书总结，帮助学生构建起知识框架，使知识条理化，系统化。

设计意图让学生参与课堂总结，既让教师了解学生对新知的掌握情况，又让学生对所学知识进行回顾，在培养学生概括能力的同时，又使学生感受到成功的喜悦。

八效果预测纵观全课，我的设计意图是力求以学生的发展为本，鼓励学生积极参与课堂活动，亲身经历知识的形成过程，感受数学生活化，展示数学的魅力，实现“人人学有价值的数学”这目标。

在教学中由于我设计了学生自己动手探索长方体的表面积的计算方法这活动，加上课件的辅助教学和有梯度的课堂练习，学生在理解掌握并且运用新知上，定会轻松自如。

所以，我预测本节课学生在知识能力和情感上都能全面促进，达到预定的教学目的。

我的说课到此结束，敬请各位老师多提宝贵意见。

谢谢大家！长方体的表面积说课稿各位老师大家好！我将从教材分析学情分析教学目标教学重难点教法学法教学准备教学效果预测过程几个方面对本课进行说课。

教材分析本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进行教学的，通过学习，有助于学生解决生活中的实际问题，切身感受数学的价值。

同时，发展学生的空间观念，是进步学习其他立体几何图形的基础。

二学情分析五年级学生已经掌握了长方形正方形面积的计算方法，表面积对