第二部分分类说明语汇变化的主要内容。

第三部分简要说明语法和语音的变化。

概括文章三个部分的主要内容。

思考问题总分结构三课文内容分析第部分从总体上说明古今语言是不断变化的。

写作结构古今词义发生变化的三种情形语法方面也存在着差别从例段文字看出古今汉语的差别之大总分总提出观点古今言殊举例说明得出结论三课文内容分析第二部分分类说明语汇变化的主要内容。

语言的变化包括三个方面，那个变化最快最显著作者写作时，是否平衡使用笔墨的思考问题语汇的变化包括几个方面三课文内容分析语汇的变化语汇的消长旧词消失二新词出现三外来词渗透古今词义的变化词义的扩大二词义的缩小三词义的转移四词义的弱化事物改变了名称词语的替换二因忌讳引起词语的变化三课文内容分析例析驈身子黑而胯下白的马皇黄白相间的马骊纯黑色的马黄黄而杂红的马骓清白相杂的亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜。

又何妨。

持节云中，何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

十年生死两茫茫。

不思量。

自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。

小轩窗。

正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

其怡情也，最见于独处幽居之时其傅彩也，最见于高谈阔论之中其长才也，最见于处世判事之际。

练达之士虽能分别处理细事或判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则舍好学深思者莫属。

读书能给人乐趣文雅和能力。

人们独居或退隐的时候，最能体会到读书的乐趣谈话的时候，最能表现出读书的文雅判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。

那些有实际经验而没有学识的人，也许能够实行或判断些事物的细微末节，但对于事业的般指导筹划与处理，还是真正有学问的人才能胜任。

你觉得上面两段文字，那段更好语言是个民族的精神而个民族的精神就是它的语言。

洪堡人类是尘世的流浪者，语言是人类存在的家园。

海德格尔世界充满劳绩，但人诗意地栖居于大地之上。

荷尔德林中国的新诗运动，我以为胡适是最大的罪人。

穆木天自白话入诗以来，人大半走错了路，只顾白话之为白话，遂忘了诗之所以为诗，收入了白话，放走了诗魂。

梁实秋四课文小结理解语言面是稳定的，另面又在演变的道理。

提高文言文的阅读能力，并能区分清古代汉语和现代汉语的不同。

注意语体风格，书面用语中不要出现“半文不白”的情况。

五反馈练习下列句中蓝色词意义在现在未转移的项是若能以吴越之众与中国抗衡是故弟子不必不如师牺牲玉帛，弗敢加也烈士暮年，壮心不已五反馈练习下列句子翻译成现代汉语，结构发生变化的项是古之人不余欺也！事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎而身死国灭，为天下笑。

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

网络语言网络热语馒头麻烦发飙发威发怒恶搞败坏很矬很难看顶支持晕不理解再见结论网络语言正在迅速融入当代汉语邹忌身高米八多点，帅得掉渣对他的老婆说“我和城北的徐公，哪个更帅”他老婆说“你的颜值爆表，徐公怎么比得上你”城北徐公是齐国的男神现代版邹忌吕叔湘吕叔湘，江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学家。

曾留学英国牛津大学和伦敦大学，回国后曾任清华大学教授，后担任中科院语言研究所所长。

数十年来直从事语文研究和语文教学工作。

写了不少专著，代表作是中国文法要略汉语语法论文集语法修辞讲话理解语言既是稳定的，同时又在不断演变的道理。

提高文言文的阅读能力，并能区分古代汉语和现代汉语的不同。

注意语体风格，纠正书面用语中“半文不白”的现象。

学习目标二整体把握文章结构浏览全文，思考本文的结构。

第部分从总体上说明古今语言是不断变化的。

第二部分分类说明语汇变化的主要内容。

第三部分简要说明语法和语音的变化。

概括文章三个部分的主要内容。

思考问题总分结构三课文内容分析第部分从总体上说明古今语言是不断变化的。

写作结构古今词义发生变化的三种情形语法方面也存在着差别从例段文字看出古今汉语的差别之大总分总提出观点古今言殊举例说明得出结论三课文内容分析第二部分分类说明语汇变化的主要内容。

语言的变化包括三个方面，那个变化最快最显著作者写作时，是否平衡使用笔墨的思考问题语汇的变化包括几个方面三课文内容分析语汇的变化语汇的消长旧词消失二新词出现三外来词渗透古今词义的变化词义的扩大二词义的缩小三词义的转移四词义的弱化事物改变了名称词语的替换二因忌讳引起词语的变化三课文内容分析例析驈身子黑而胯下白的马皇黄白相间的马骊纯黑色的马黄黄而杂红的马