，发现有个手刻的字ΝΚΗ希腊语“命运”的意思这几个大写的希腊字母，经岁月侵蚀，黑黝黝的深深凹陷在石头里面。所蕴藏的宿命和悲惨的意义，深深震撼了作者的心灵。作者左思右想，这苦难的灵魂是谁,非把这罪恶的烙印，或者说苦难的烙印留在这古老教堂的额头上不可，否则就不肯离开这尘世。基于这样种深刻的体验，他开始了创作。据雨果夫人回忆他买了瓶墨水和身灰色羊毛披肩，将全身从脖子到脚尖统统包住。他把衣服锁在柜子里，免受出门的诱惑，心钻在小说里，像走进牢房样从此之后，他除了吃饭睡觉，不离书桌。唯的消遣是晚饭后同来访的朋友谈小时天。有时把白天写的东西读给他们听文艺创作占据了他的身心。他不感疲乏，也不觉寒冬的来临，月他却开着窗子工作终于，他用了六个月的时间完成了这部伟大的作品。课文鉴赏典型环境看客围观群众爱斯梅拉达克洛德地点主要人物伽西莫多时代中世纪的蒙昧时代格雷沃广场上的刑台情节的发展脉络行刑前的格雷沃广场景象二受刑人的出现和围观者的态度三接受笞刑的具体经过四围观者的侮辱与诅咒五受刑人的愤怒和希望的破灭六在无人理睬后有人给他水喝环境人物课文第三段义没有使他流泪而爱斯梅拉达的“滴水”中透出了人性美的光辉，正是这道人性美的曙光照亮了沉睡在黑夜中的善良，唤醒了伽西莫多已经几乎接近僵化的人性，生平第次流出了眼泪。在节选课文的美与丑的看台上，你看到了多少美与丑的对比•伽西莫多的美与丑伽西莫多与爱斯梅拉达伽西莫多与副主教克洛德爱斯梅拉达与群众群众前后表现的对比。外表丑陋与外貌丑陋无比与善良朴实与善良有同情心与嘲笑辱骂与内心善良懂得感恩漂亮迷人自私阴险麻木无知糊涂变态肯定赞赏自身外在形象和内在德行的对比外表丑陋，但内心善良，在受刑时他表现出超人的顽强和忍耐，可是在爱斯梅拉达送水给他喝的时候，他流出了感激的眼泪。这是人性的自然流露。二伽西莫多和爱斯梅拉达的对比他们的内心都很善良，都有着美好的心灵，但伽西莫多外貌丑陋无比，而爱斯梅拉达却从内心同情他，为他送上他最需要的水。三伽西莫多和他的养父圣母院副主教克洛德孚罗洛的对比克洛德表面上道貌岸然然，内心却自私阴险，是他指使伽西莫多劫持了爱斯梅拉达，可是看到他受刑却不闻不问。副主教克洛德孚罗洛当初收养相貌丑陋的伽西莫多，说明他还是有同情心的，现在的他见到伽西莫多受刑，为什么急忙转身走开了克洛德孚罗洛是小说中最复杂的人物。他曾有过善的追求，希望成为优秀的神父。他用温情把弟弟抚养大用怜悯之心收养了相貌丑陋的伽西莫多他勤劳朴素，穿着破旧的衣服用功学习。然而他成了禁欲主义的牺牲品，灵与肉的冲突最终让他逃离了上帝，成了魔鬼撒旦的信徒。此时转身离开，正是要推卸罪责，掩盖已经堕落的灵魂。克洛德孚罗洛既然能用善心收养伽西莫多，那么也应该用爱心营救爱斯梅拉达，更何况他还很爱爱斯梅拉达。但是，他为什么将美丽的爱斯梅拉达送上了绞刑架他为了得到爱斯梅拉达用尽了切卑鄙的手段劫持，恐吓，威逼利诱。他方面明白自己所做的切都是罪恶，另方面在这条路上越走越远，并把自己邪恶的根源归罪于爱斯梅拉达。最后，在爱斯梅拉达誓死不屈的态度面前，处于“我得不到，也不让别人得到”的阴暗心理，把爱斯梅拉达送上了断头台。四爱斯梅拉达和围观群众的对比。看到伽西莫多受刑，被打得死去活来，围观群众不但不同情，反而咒骂他，向他的投石块，伽西莫多求他们给点水喝，没有个人理睬，还要侮辱他，可曾被伽西莫多挟持过的爱斯梅拉达却给予伽西莫多以同情，并为他送上他需要的水。五群众前后表现的对比在伽西莫多受刑时，他们哄笑，咒骂，当爱斯梅拉达给伽西莫多喂水时，他们又为她欢呼。•“美与丑的分辨是个很困难的过程，不能为表面的假象所迷惑。”小小的刑台，既是对伽西莫多肉体的惩罚，又是对中世纪人们灵魂的拷问。小小看台，大千世界，人性的复杂善恶美丑展现无遗。愿我们每个人都能在人生美丑的看台上，尽显自身的精彩！作者运用多重对比手法，表现人性中美与丑的对立和交织。让人性之花灿然开放文本滴眼泪换滴水巴黎圣母院巴黎圣母院巴黎圣母院雨果世纪伟大的浪漫主义文学家，法国文学史上最伟大的作家之。幼年受母亲的影响，政治观点偏于保守，最初的作品都是些歌颂王朝威仪的颂诗，曾经受到国王的赏赐。年代受法国自由主义思潮的影响，政治态度开始转变，文学观点也逐渐从保守立场转向浪漫主义。巴黎圣母院这部小说创作于他的青年时期，是他所有小说中浪漫主义色彩最浓的部。世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他生活动和创作的主导思想是人道主义反对暴力以爱制“恶”。代表作长篇小说巴黎圣母院悲惨世界雨果简介浪漫主义文学的特点及代表作品•浪漫主义文学的特点浪漫主义文学在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。•浪漫主义文学硕果累累雨果法国巴黎圣母院雪莱英国西风颂解放的普罗米修斯海涅德国德国，个冬天的童话巴黎圣母院创作缘起•数年前，雨果参观圣母院时，在座尖顶钟楼的阴暗角落里，发现有个手刻的字ΝΚΗ希腊语“命运”的意思这几个大写的希腊字母，经岁月侵蚀，黑黝黝的深深凹陷在石头里面。所蕴藏的宿命和悲惨的意义，深深震撼了作者的心灵。作者左思右想，这苦难的灵魂是谁,非把这罪恶的烙印，或者说苦难的烙印留在这古老教堂的额头上不可，否则就不肯离开这尘世。基于这样种深刻的体验，他开始了创作。据雨果夫人回忆他买了瓶墨水和身灰色羊毛披肩，将全身从脖子到脚尖统统包住。他把衣服锁在柜子里，免受出门的诱惑，心钻在小说里，像走进牢房样从此之后，他除了吃饭睡觉，不离书桌。唯的消遣是晚饭后同来访的朋友谈小时天。有时把白天写的东西读给他们听文艺创作占据了他的身心。他不感疲乏，也不觉寒冬的来临，月他却开着窗子工作终于，他用了六个月的时间完成了这部伟大的作品。课文鉴赏典型环境看客围观群众爱斯梅拉达克洛德地点主要人物伽西莫多时代中世纪的蒙昧时代格雷沃广场上的刑台情节的发展脉络行刑前的格雷沃广场景象二受刑人的出现和围观者的态度三接受笞刑的具体经过四围观者的侮辱与诅咒五受刑人的愤怒和希望的破灭六在无人理睬后有人给他水喝环境人物课文第三段对刑台的描述有什么作用•它既展示了情节开展的环境，又写出了周围群众的无聊庸俗和麻木。围观群众伽西莫多在受刑的时候，人们“诅咒他，嘲笑他，向他叫骂，向他投石子”而在爱斯梅拉达给他喂水的时候，人们又拍手叫好。作者这样写的目的是什么•提示群众前后的态度十分矛盾，而且变化比较突然，但这样的描写还是合理的。方面，群众嘲笑辱骂伽西莫多，是因为不知道事情的真相另方面，作者