后位散文家”和“乡村哲学家”。在怀旧成了时代关键词的今天，我们被如潮的趋同致的怀旧之文冲击得疲惫而麻木。刘亮程的散文今生今世的证据却使我们的心灵再度被激活，再次受伤，陷入怀念家园的思索之中。真是很少读到这么朴素沉静而又博大丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里，同时获得了对生命和语言如此深刻的体验。李锐基础知识检查烟垢瘸腿抹泥巴拐弯抹角抹布骨骸悄无声息ǒāǎ成语面目全非打夯ā感知课文文章的题目是“今生今世的证据”，文中写了哪些证据作者“今生今世的证据”，证明了什么证据的意义没有了这些证据会怎样视觉形象圈棚炉灶草土墙房子门洞窗口烟道锅头破瓦片泥皮烟垢灰划痕木和铁钉大榆树榆木桩恒久的月光同长大仍旧活在村里的人大红公鸡老死在窝中的黑狗，缕夕阳。听觉形象大风大鸟在夜晚的叫声。经历的事情去的地方会有许多新东西。切都会再有的，随着日子天天好转。评点第二句的三个动作用“随便”修饰，表现出不懂珍惜时的随意性，同时也表现了自己的懊悔。以点带面个别词语的理解试分析第段中第二人称“你”的作用提示第二人称“你”，便于将物拟人化，便于感情交流，抒情更强烈感人。对这些“证据”的珍爱之情对这些当初自己不懂得珍视这些“证据”的自责之情对故土家园的怀念之情。第小节中，最后句的“渗浸”这个词用得好不好，可不可以用“照射”来替换，为什么评点“渗浸”表现出了村庄里月亮的恒久照射，洞悉到了事物的内部。作者对村庄里的切太熟悉了，从它们身上作者就看到了自己的童年和乡村往事。文本研习学会评点特点评价写作特点的评价试评价第段在表达上的特点和作用。提示连续用了七个设问句，自问自答排比。深刻表现了“我”对以往的切产生的怀疑，即消失的过去无法证明，细腻充分地表现了对故乡生活的深深依恋。连用六个真的，写出失去证据后的无奈。这里的描写非常的细致动人。文本研习学会评点难点探究重点语句的理解“我”早知道它会变成这样„„土坑漫长的等待的又是什么墙来源于泥土，所以说，墙最终会倒塌回到土里。作者早知道土墙会倒塌。土墙是证据之，土墙的倒塌就意味着证据的消失，土坑漫长的等待的就是证据的消灭，家园的废失，切回到自然本来的面目。日记用过的物品老照片故居传家宝爸妈用孩子的胎毛做的笔或印有孩子出生脚印的泥塑重要纪念日的精彩录相等都可以作为人的“今生今世的证据”。曾经经历的物之所以常常是人怀念的对象，实际上怀念的并不是物本身，而是怀念自己的过去自己的生活自己的生命自己过去的时间与生命的意义和价值。否定了或忽视了这曾经之物，必然意味着对自己生命的怀疑。如何构筑自己的“今生今世的证据”个国家为什么要建历史博物馆它是个民族个国家“今生今世的证据”。演示结束刘亮程今生今世的证据故乡对于我，它不仅是出生地，还是个人的生存和精神居所。现在我已经到了乌鲁木齐，有时候想着想着，好像又回到了那里，回到那种生存中，好像是个人死后又重返世间，看到那些自己想过抚摩过的事物，那些东西太珍贵了。有时候我都觉得自己用了那么漫长的岁月，去经历那么点点东西，怎么忍心写出来，写出句话都觉得心疼。我有时觉得自己是个生活在时间之外的人，看着个村庄代人代人在流逝，我就站在时光之处看着他们。刘亮程村庄的事情故乡对中国汉民族来说具有特殊意义。我们没有宗教，故乡便成为心灵最后的归宿。从古到今，回乡直是中国人心灵史上的大风景。刘亮程对个村庄的认识蛰居穷乡僻壤多年，甘受寂寞，以智慧的火光执著耕耘在自己的家园里，他就是散文家刘亮程。他在个靠近沙漠的村子长大，种过地，当过乡农机管理员，劳动之余写点文字，几乎所有文字都在写自己生活多年的个村子。他被誉为“世纪中国最后位散文家”和“乡村哲学家”。在怀旧成了时代关键词的今天，我们被如潮的趋同致的怀旧之文冲击得疲惫而麻木。刘亮程的散文今生今世的证据却使我们的心灵再度被激活，再次受伤，陷入怀念家园的思索之中。真是很少读到这么朴素沉静而又博大丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里，同时获得了对生命和语言如此深刻的体验。李锐基础知识检查烟垢瘸腿抹泥巴拐弯抹角抹布骨骸悄无声息ǒāǎ成语面目全非打夯ā感知课文文章的题目是“今生今世的证据”，文中写了哪些证据作者“今生今世的证据”，证明了什么证据的意义没有了这些证据会怎样视觉形象圈棚炉灶草土墙房子门洞窗口烟道锅头破瓦片泥皮烟垢灰划痕木和铁钉大榆树榆木桩恒久的月光同长大仍旧活在村里的人大红公鸡老死在窝中的黑狗，缕夕阳。听觉形象大风大鸟在夜晚的