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2016苏教版语文选修 马克思传 ppt课件

的语言表述各部分的主要意思。•有什么比较好的方案,可以明确作者的行文思路,把握全文的结构层次泛读文本,理清思路•本文节选自马克思传第章,重点介绍了资本论第卷从写作成书到出版的全过程,并在第二部分深入浅出地介绍了马克思思想观点,既有学术性,又生动活泼,使我们感受到个博学谦逊伟大而又真实的马克思形象。理清思路把握要点•全文分为三个部分•第部分叙述马克思从年月日开始做资本论第卷的“修辞和誊清工作”,到年月日夜时“最后个印张的校样已经校对完毕”的过程。•第二部分侧重介绍资本论第卷中所阐述的货币转化为资本绝对剩余价值相对剩余价值资本积累规律,以及对资本主义积累发展趋势的分析等重要问题。•第三部分资本论第卷出版及出版后的些情况。理清思路把握要点•文章三个部分不仅集中展示了作为思想家的马克思的学术体系和远见卓识,而且集中反映了作为学者的马克思严谨的科学态度执着的追求精神和为人类服务的伟大人格。阅读探讨•“阵痛”部分主要通过引用书信的方式,表现马克思在完成和出版资本论过程中所遭受的种种生活磨难。采用这种表现方式有什么好处阅读探讨•引用书信,塑造真实可信的传主形象。•在课文的第部分和第三部分中,为了说明传主在写作和出版资本论过程中所遭受的磨难,作者在记述中引用了传主和他的朋友的有关书信。这些书信既体现了传记作品“真实性”的特点,又为我们塑造了位真实可信的伟人形象。在这两部分中,作者侧重写马克思的工作和生活经历,从马克思从汉诺威库格曼家里等待初校期间,他与恩格斯通信的信件中,可以了解有关他们生活思想等诸多真实的情况,如马克思生活的窘困,恩格斯的经济支持,马克思和恩格斯的友谊,甚至还流露出他们对自己所作出这样人生选择的矛盾心态让我们看到了他们作为普通人的真实的生活经历。读之,不仅感到真实可信,而且觉得十分亲切。文本解读•围绕资本论第卷写作成书到出版的全过程,梳理出马克思的心情历程,并结合具体语句的分析,体会作者对马克思的伟大情感。文本解读•马克思的心情历程•资本论第卷最后的加工校对兴致勃勃拒绝俾斯麦的诱惑素常冷静对印刷的缓慢有所抱怨向恩格斯报告校对完毕兴奋感激关心资本论第卷是否成功有些焦躁否决报纸准备刊登耸人听闻的广告清醒理智资本论第次出现了“专家”评论稍感满意英译本在他生前终未出现讨•在马克思看来,货币是如何转化为资本的剩余价值是如何产生的•而第二步就是利用劳动力这种特殊商品进行商品生产,商品生产是资本的起点。在商品生产中,雇佣劳动的特点就是“资本的运动是无限的,而资本对剩余价值的贪欲是无止境的”,对资本来说,重要的是价值增殖过程。所以商品生产的“价值形成过程直延续到资本以工资形式付出的劳动力价值为另个与它相等的价值所补偿的时候”。超过了生产的这个阶段,“价值形成过程就变为剩余价值生产过程,即价值增殖过程”,也就是商品生产过程变为资本主义生产过程。所以,第三步就是“商品生产的资本主义形式”。深入探讨•在马克思看来,货币是如何转化为资本的剩余价值是如何产生的•第三步就是“商品生产的资本主义形式”,到这时,就完成了货币转化为资本的过程。在价值增殖过程中,资本的这两个组成部分表现为不变资本和可变资本。可变资本转化为劳动力,并且在生产过程中改变自己的价值。它再生产出自己本身的价值,此外还再生产出定的多余部分,即本身可以变化数量可多可少的剩余价值。深入探讨•马克思是如何通过对绝对剩余价值和相对剩余价值的分析来揭示无产阶级革命的不可避免的•绝对剩余价值是由于资本家在再生产劳动力所必要的时间以外延长劳动时间所产生出来的,所以资本家希望延长工作时间,而工人们为了自己的身体健康,愿望多休息几个小时,因而斗争此起彼伏。相对剩余价值是为了增加剩余劳动,通过缩短再生产劳动力所必要的劳动时间而创造出来的。所以,社会不断的变革生产方法变革劳动过程的技术条件和社会条件,缩短劳动时间,目的是提高相对剩余价值。这种“机器和大工业”时代将造就工人的进步赤贫化,因而无产阶级革命就不可避免了。深入探讨•资本积累的般规律是什么为什么说这规律决定了资本主义积累的历史趋势•资本积累以更大的规模再生产着资本主义关系,也就是说,在个极端上再生产着更多的资本家或更大的资本家,在另个极端上就再生产着更多的雇佣工人,最后就会出现工人阶级中乞丐层和产业后备军越多,官方公认的赤贫者也就越多,这就是资本主义积累的绝对的普遍的规律。这种规律决定了资本主义积累的历史趋向。深入探讨•资本积累的般规律是什么为什么说这规律决定了资本主义积累的历史趋势•因为资本主义积累的发展意味着劳动越来越大规模地社会化,所以,资本主义的基本矛盾,即生产的社会性和私人占有形式间的矛盾越来越尖锐化。当资本的垄断成了与这种垄断起并在这种垄断之下繁盛起来的生产方式的桎梏时,生产资料的集中和劳动的社会化,达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步,这个外壳就要炸毁了,资本主义私有制的丧钟敲响了,剥夺者将被剥夺。小结•马克思岁中学毕业时,在毕业论文的结束语中写道“如果我们选择了使我们能最大限度地服务于人类的职业,那么我们就不应该屈服在它的重负之下,因为这是为切人而作的牺牲。”马克思生的追求,正如他自己所言“为人类工作。”本文作者弗兰茨梅林,作为马克思的名学生,不仅以热情的笔调赞扬了马克思的伟大精神,而且用精准的语言生动的文笔揭示了马克思的独特的思想魅力,揭示了马克思主义对时代和人类社会的深远影响。小结•学习这课,我们会惊奇地发现,马克思那敏锐地观察万物理性地体悟事理的能力,那探索真理时求实严谨的学风,那感应时代风云的锐利和创新精神,以及为人类工作的无私胸怀,永远是我们取之不竭的精神财富。板书马克思传•学者艰苦探索执着严谨•革命者坚定无私清醒理智•思想家思想深邃见识卓越•普通人热情善良平凡真实伟大寓于平凡发现资本主义社会的运动规律两个发现时代的思想航标弗兰茨梅林马克思传导入•马克思传的传主是世界无产阶级革命导师马克思。他创立了马克思主义,领导了国际共产主义运动。他的思想他的实践改变了世界,影响了历史的进程。对于这样个伟大的人物,他深邃的思想卓越的见识,他丰富的内心世界和非凡的人格魅力,他生的丰功伟绩,作为世界上第本马克思传记的作者弗兰茨梅林,是如何“把马克思的伟大形象不加修饰地重新塑造出来”的呢•下面就让我们随着弗兰茨梅林的传神叙述,走进马克思传,走近伟大的思想家马克思。作者与传主•弗兰茨梅林是德国和国际工人运动的著名活动家,德国社会民主党左派领袖和理论家,历史学家和文艺评论家,德国共产党的创始人之。其著作马克思传叙述了马克思和恩格斯从革命民主主义到共产主义从青年黑格尔派的唯心主义经过费尔巴哈的唯物主义走上辩证唯物主义,创立马克思主义的历史发展过程叙述了马克思在共产主义者同盟创立和活动过程中所起的重大作用,以及第国际建立的历史介绍了马克思在各个历史时期的实际斗争中进行的理论研究,写成的主要著作的基本内容,特别是马克思从事经济理论研究,写作资本论的情况。马克思传最大的特点是将马克思的生平联系国际工人运动的重大事件而展现出来,表现了马克思把革命理论和实践有机结合起来的贯精神。作者与传主•马克思从担任莱茵报主编起,就开始他的政治生涯。他始终把革命实践和创立科学社会主义理论结合起来,和他的亲密战友恩格斯起致力于开创全世界无产者的解放事业。年,马克思发表共产党宣言,第次完整而系统地阐述了崭新的无产阶级世界观,并亲身参加欧洲革命。年在伦敦成立国际工人协会即第国际,并当选为领导成员。年出版资本论第卷第卷由恩格斯整理出版,揭示资本主义产生发展灭亡的规律,深刻地论证了科学共产主义。恩格斯曾指出,马克思生作出了两项伟大发现,发现了人类历吏的发展规律和资产阶级社会的运动规律,即创立了唯物史观和剩余价值学说。恩格斯还指出,马克思是位“科学巨匠”,但他“首先是个革命者”。阅读指导•精读课文。不放过每个阅读符号,包括注释内容。•泛读课文。整体感知课文的层次结构传主形象和传记特点。•选读课文。找出自己阅读的兴趣点或疑难点,画出自己认为有意味或有关键作用的词句及难读懂的地方,注意文章中语言所蕴涵的意义,特别是要感悟语言的内在的深层意义。泛读文本,理清思路•用简洁的语言表述各部分的主要意思。•有什么比较好的方案,可以明确作者的行文思路,把握全文的结构层次泛读文本,理清思路•本文节选自马克思传第章,重点介绍了资本论第卷从写作成书到出版的全过程,并在第二部分深入浅出地介绍了马克思思想观点,既有学术性,又生动活泼,使我们感受到个博学谦逊伟大而又真实的马克思形象。理清思路把握要点•全文分为三个部分•第部分叙述马克思从年月日开始做资本论第卷的“修辞和誊清工作”,到年月日夜时“最后个印张的校样已经校对完毕”的过程。•第二部分侧重介绍资本论第卷中所阐述的货币转化为资本绝对剩余价值相对剩余价值资本积累规律,以及对资本主义积累发展趋势的分析等重要问题。•第三部分资本论第卷出版及出版后的些情况。理清思路把握要点•文章三个部分不仅集中展示了作为思想家的马克思的学术体系和远见卓识,而且集中反映了作为学者的马克思严谨的科学态度执着的追求精神和为人类服务的伟大人格。阅读探讨•“阵痛”部分主要通过引用书信的方式,表现马克思在完成和出版资本论过程中所遭受的种种生活磨难。采用这种表现方式有什么好处阅读探讨•引用书信,塑造

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