，于是，他又用冥界鬼怪死亡寒夜等排遣内心的悲痛，因此，被世人称为“诗鬼”，其作品风格为虚幻荒诞幽峭冷艳，在诗史上独树帜。解题诗的题目是天上谣，“谣，声逍遥也。”意即用韵比较自由，声音富于变化，吟诵起来，轻快优美。读诗歌整体感知这首诗歌主要叙述了什么事呢这是首游仙诗，在个晴朗的夜晚，诗人游目太空，被璀璨的群星所吸引，于是张开想象的翅膀，飞向那美丽的天庭。作者用他那极富浪漫色彩的笔对天庭进行了尽善尽美的描绘。读读熟悉字词ǔīē银浦珮缨吹笙ī红绶兰苕羲和哪些诗句是写天上的生活，哪些是写人间现实明确诗共十二句，分成三个部分。开头二句是诗人仰望星空所得的印象，结尾二句则是仙人俯视尘寰所见的情景。中间八句具体描述天庭的景象，陆续展示了四个各自的画面。反复诵读赏析二读诗歌，品味赏析能否用自己的语言描绘主体部分四幅画面画面之衬，突出天上闲适的生活和优美的环境，以与人世相对比。诗人巧妙地把神和人结合起来，把理想和现实结合起来，使抽象的理想成为可以观照的物象，因而显得深刻隽永，而又有生气灌注。这是首游仙诗，李贺虚构了个尽善尽美的仙境，显然有所寄托，那么寄托的什么情感呢诗人心怀壮志，而生不逢时，宝贵的青春年华被白白浪费了，这叫他怎不愤恨对美好生活的向往，正是对当时社会现实和个人境遇不满的曲折表现。表现手法对比想象联想小结前者从现实世界进入幻想世界，后者又从幻想世界回到现实世界，起落，首尾相接，浑然体。诗人的笔触向内转，着重表现他的主观幻象心灵梦境。李贺的诗中经常描写的就是这样的“虚荒诞幻”的事物和境界。画面玉宫桂树花未落，仙妾采香垂珮缨。月宫里的桂树花枝招展，香气袭人。仙女们正在采摘桂花，把它装进香囊，挂在衣带上。“花未落”意即“花不落”。仙树不枯，仙花不落，它与尘世的“馨香易销歇，繁华会枯槁”形成鲜明的比照。画面二秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小。秦妃当窗眺望晓色。秦妃即弄玉，相传为秦穆公的女儿，嫁给了萧史，学会吹箫。天，夫妻二人“同随凤飞去”，成了神仙。此时，晨光熹微，弄玉正卷起窗帘，观赏窗外的晨景。窗前的梧桐树上立着只小巧的青凤。它显然就是当年引导他们夫妇升天的那只神鸟。弄玉升天已有千余年，而红颜未老。那青凤也娇小如故。时间的推移，没有在她它们身上留下任何痕迹，这是天庭的神奇之处。然而，天宫岁月也并非毫无变化。它有晨昏之别，仙人也有夙兴夜寐的生活习惯，这些又似与人世无异。画面三王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。神奇的牧耕图景。仙人王子乔吹着细长的笙管，驱使神龙翻耕烟云，播种瑶草，多么悠闲自在！画面四粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。穿着艳丽服装的仙女，漫步青洲，寻芳拾翠。青洲是传说中的仙洲，山川秀丽，林木繁密，始终保持着春天的景色。来这儿踏青的仙女，采摘兰花，指顾言谈，十分舒畅。李贺作者简介中国唐代诗人。字长吉。祖籍陇西，生于福昌今河南宜阳昌谷，后世称李昌谷。唐宗室郑王李亮后裔，但家已没落。青少年时，才华出众，名动京师。父名李晋，因避父讳晋进同音，终不得登第。生愁苦抑郁，体弱多病，只做过年奉礼郎，卒时仅岁，后人称其为“诗鬼”。李贺生活的年代，是在安史之乱之后，这之后，唐代的内外矛盾充分暴露，李贺就生活在这样个危机四伏而又尚有希望的时代。现实刺激着他的理想，但其仕途被断送，也就剥夺了他施展抱负的机会，因而他的诗歌，多表现政治上不得意的悲愤，对宦官专权藩镇割据的现实，也有所揭露讽刺。又因其多病早衰，生活困顿，诗中于世事沧桑生死荣枯，充满了忧郁悲愤的悲剧色彩。现实找不到出路，于是他在诗中自鸣不幸，用扑朔迷离的手法，来刻意的营造仙界幻境，来表达他的追求与向往，抒发他的苦痛与悲愤，以求得内心的平衡和慰藉。有时，天上的仙境只能给他短暂的解脱，而现实的黑暗却像噩梦般纠缠着他，于是，他又用冥界鬼怪死亡寒夜等排遣内心的悲痛，因此，被世人称为“诗鬼”，其作品风格为虚幻荒诞幽峭冷艳，在诗史上独树帜。解题诗的题目是天上谣，“谣，声逍遥也。”意即用韵比较自由，声音富于变化，吟诵起来，轻快优美。读诗歌整体感知这首诗歌主要叙述了什么事呢这是首游仙诗，在个晴朗的夜晚，诗人游目太空，被璀璨的群星所吸引，于是张开想象的翅膀，飞向那美丽的天庭。作者用他那极富浪漫色彩的笔对天庭进行了尽善尽美的描绘。读读熟悉字词ǔīē银浦珮缨吹笙ī红绶兰苕羲和哪些诗句是写天上的生活，哪些是写人间现实明确诗共十二句，分成三个部分。开头二句是诗人仰望星空所得的印象，结尾二句则是仙人俯视尘寰所见的情景。中间八句具体描述天庭的景象，陆续展示了四个各自的画面。反复诵读赏析二读诗歌，品味赏析能否用自己的语言描绘主体部分四