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2016粤教版语文必修三第14课 唐诗五首 (锦瑟)ppt课件ppt 2016粤教版语文必修三第14课 唐诗五首 (锦瑟)ppt课件ppt

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1、往追求,也可借喻对美好事物的追求。望帝失国失命哀伤诗人春心爱情哀伤当爱已成往事,留下的只有感伤沧海月明珠有泪鲛人泣珠南海有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。博物志蓝田日暖玉生烟良玉生烟戴书伦诗家之景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。•典故三沧海珠泪珠生于蚌,蚌在于海,每当夜静月明,蚌则向月张开,以养其珠,于是珠得月华,晶莹如同泪珠般。典故四蓝田玉烟传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过。

2、时间,热爱生命的美学意义情感迷失,借用典故,其中蕴含着令人无限伤感的悲剧美诗人怀才不遇遭受排挤,诗中暗含着壮志难酬的缺憾美言尽意远,情深绵长,诗的结尾给我们留下无限美妙的朦胧之美。春蚕到死丝方尽,。蜡炬成灰泪始干天意怜幽草,。人间重晚晴身无彩凤双飞翼,。心有灵犀点通何当共剪西窗烛,。却话巴山夜雨时相见时难别亦难,。东风无力百花残夕阳无限好,。只是近黄昏李商隐名句集锦夕阳无限好,。何当共剪西窗烛,。身无彩凤双飞翼,。天意怜幽草,。只。

3、,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。其二昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀点通。隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。这些回忆旧情的诗作,辞藻华丽,音韵悠扬,深情眷念,凄婉动人。我们可以相信李商隐和女道士宋华阳的恋情既缠绵悱恻,又极其真诚。李商隐的心灵深处永久留下了她的身影,终身难忘。李商隐岁入泾原节度使王。

4、五岁时,李商隐得令狐父子之援而中进士,可就在这时,令狐楚染病去世。没了生活依靠的李商隐,时茫然不知所措,恰也是这个时候,属于李党的泾原节度使王茂元,因爱慕其才,聘请他去府中掌书记,并且还把女儿嫁给了他。李商隐政治溺水原先李商隐出自令狐楚门下,自然被归入了牛党的阵容现在李商隐又成了李党的东床快婿。“忠臣不事二主”,而李商隐却如此轻易地“改弦更张”,于是,他的生便始终伴随着牛党人的咒骂诋毁中伤,最终他也就成了那政治旋涡中的溺水者。李商。

5、牛党人的咒骂诋毁中伤,最终他也就成了那政治旋涡中的溺水者。李商隐政治溺水旷世奇情李商隐李商隐深山倾情李商隐生虽短暂坎坷,但感情的经历绝非寻常。李商隐那时二十三岁,太和九年公元年便上玉阳山学道,在灵都观里,邂逅了侍奉公主的宫女后随公主入道的女子宋华阳,宋年轻美丽,聪慧多情,郎才女貌彼此吸引,双双坠入情网。两个多月后,这段超出常规的爱恋,终因不为礼教和教规所容以致无疾而终,然短暂的欢娱,无望的恋情,却在李商隐的心中留下了永远的伤痛。于。

6、是近黄昏却话巴山夜雨时心有灵犀点通人间重晚晴相见时难别亦难,。春蚕到死丝方尽,。东风无力百花残蜡炬成灰泪始干锦瑟李商隐瑟,中国原始的丝弦乐器之,共有二十五根弦。最早的瑟有五十弦,故又称“五十弦”李商隐•晚唐诗人,字义山,号玉谿生。著有李义山诗集。和杜牧并称“小李杜”,和温庭筠并称“温李”。•诗歌构思新巧,词藻华美,想象丰富,风格婉转缠绵典雅精丽。但有的作品伤感情调比较浓重,用典过多,隐晦难解。他十六岁受东都洛阳留守令狐楚赏识,二十。

7、泥土,烟雾般升腾到空中。珠玉沉于海埋于土泣泪生烟诗人沉寂下僚半世蹉跎自伤自怜年少时玉生烟而今日珠有泪怎个字了得此情可待成追忆,只是当时已惘然。尾联追忆此情当时惘然锦瑟无端五十弦,弦柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。锦瑟琴不知何因有五十根弦,这音节都让我追思青春少年。我曾经沉迷在渺茫如梦的境界中,像庄周梦化蝴蝶样,我只能像望帝那样,把自己的心情托付给杜鹃。我的眼。

8、泪止不住地流着,犹如南海鲛人的泪珠。过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,依稀可见,可望不可及。这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有,在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。诗歌内容内容之眼思华年首联锦瑟牵情,回首往事颔联往事如梦,感伤深沉颈联对月而泣,美梦如烟尾联追忆此情,当时惘然诗的情感诗眼惘然追忆华年的迷惘与感伤。小结合作探究诗歌的主旨是什么温馨寄语生活是本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。锦瑟。

9、重,用典过多,隐晦难解。他十六岁受东都洛阳留守令狐楚赏识,二十五岁时,李商隐得令狐父子之援而中进士,可就在这时,令狐楚染病去世。没了生活依靠的李商隐,时茫然不知所措,恰也是这个时候,属于李党的泾原节度使王茂元,因爱慕其才,聘请他去府中掌书记,并且还把女儿嫁给了他。李商隐政治溺水原先李商隐出自令狐楚门下,自然被归入了牛党的阵容现在李商隐又成了李党的东床快婿。“忠臣不事二主”,而李商隐却如此轻易地“改弦更张”,于是,他的生便始终伴随着。

10、是,他写下了系列无题诗,怀念那段美好的时光。如其相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但为杜鹃鸟,或云化为杜宇鸟,亦曰子规鸟,至春则啼,闻者凄恻。汉李膺蜀志典故二望帝啼鹃望帝啼鹃望帝,传说周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇,后来禅位退隐,不幸国亡身死,魂化为鸟,暮春啼叫,以至口中流血,其声哀怨悲凄,动人心腑,名为杜鹃。杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣。白居易琵琶行愁苦哀怨思乡春心春心莫共花争发,寸相思寸灰。般指对爱情的向。

11、隐政治溺水旷世奇情李商隐李商隐深山倾情李商隐生虽短暂坎坷,但感情的经历绝非寻常。李商隐那时二十三岁,太和九年公元年便上玉阳山学道,在灵都观里,邂逅了侍奉公主的宫女后随公主入道的女子宋华阳,宋年轻美丽,聪慧多情,郎才女貌彼此吸引,双双坠入情网。两个多月后,这段超出常规的爱恋,终因不为礼教和教规所容以致无疾而终,然短暂的欢娱,无望的恋情,却在李商隐的心中留下了永远的伤痛。于是,他写下了系列无题诗,怀念那段美好的时光。如其相见时难别亦难。

12、旨的学界观点•恋情说宋刘颁清屈复•悼亡说清何焯马茂元•咏瑟说宋苏轼•政治说岑仲勉李国光•编集自序说钱钟书周振甫•现在般说法晚年追叙平生自伤身世之辞首锦瑟诗,道千古谜。历来无人能解,所以众说纷纭,莫衷是。的基调的意境的语言哀伤朦胧凄迷华美艺术特色伤隐李商隐“情种从锦瑟中痛感情爱,诗家从锦瑟中深得诗心,不平者从锦瑟中共鸣牢骚,久旅不归者吟锦瑟而思乡垂泪,这都是赏家与作者的合作成果。”王蒙问题锦瑟美在哪里诗中蕴含着光阴易,时不我待,珍惜。

参考资料:

[1]2016语文版语文选修第10课 学以致其道 ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:23)

[2]2016语文版语文选修第10课 学以致其道 ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:23)

[3]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件5(第28页,发表于2022-06-24 19:23)

[4]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件3(第27页,发表于2022-06-24 19:23)

[5]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:23)

[6]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件1(第21页,发表于2022-06-24 19:23)

[7]2016语文版语文选修第10课 放鹤亭记 ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[8]2016语文版语文选修第10课 放鹤亭记 ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:23)

[9]2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:23)

[10]2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件1(第32页,发表于2022-06-24 19:23)

[11]2016语文版语文选修第9课 朋党论 ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24 19:23)

[12]2016语文版语文选修第9课 明妃曲二首 ppt课件3(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[13]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件3(第29页,发表于2022-06-24 19:23)

[14]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件2(第20页,发表于2022-06-24 19:23)

[15]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件1(第54页,发表于2022-06-24 19:23)

[16]2016语文版语文选修第9课 出辞气远鄙倍 ppt课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[17]2016语文版语文选修第8课 周而不比 ppt课件2(第31页,发表于2022-06-24 19:23)

[18]2016语文版语文选修第8课 周而不比 ppt课件1(第40页,发表于2022-06-24 19:23)

[19]2016语文版语文选修第8课 论快乐 ppt课件3(第23页,发表于2022-06-24 19:23)

[20]2016语文版语文选修第8课 论快乐 ppt课件2(第42页,发表于2022-06-24 19:23)

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