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2016粤教版语文必修三第15课 蜀道难 ppt课件2 2016粤教版语文必修三第15课 蜀道难 ppt课件2

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1、气势奔放畅达,蜀道的高山险川被夸张地表现出来。后半部分写到剑阁的险恶环境时,多用四字短句,跳荡有力,惊恐的情绪在这种语言节奏中得以表现。语言形式的变化多端,正是为表现不同形象和不同情绪服务的。写作迁移角度走进李白题目走进李白的诗句,走近李白,你会有怎样的收获和感悟请以“走近李白”为话题,写篇文章。不少于字。示例李白,你是我生世的情人平生最仰慕文人,然神州苍穹,文海茫茫,可谓众芳斗艳,群星闪烁,但我直倾慕李白,这位被从天堂逐入凡间的谪仙人,且早已以心相许,矢志不渝。向最倾慕美,诸如诗歌美酒明月爱情,每个美的意象,都会引人产生美的遐想,而李白恰能集诸美于身。所以,李白,你是我生世的情人。你超凡脱俗的风采,总让我神魂颠倒。炯目明眸,顾盼神飞。峨冠博带,衣袂飘举,霓衣风马,壮思欲飞,风神俊朗,神采飞扬。侠肝义胆,豪气干云,仙风道骨,飘逸绝伦。

2、口,以鸿喻人,曲抒怀抱,写得哀婉凄丽楚楚动人。词中所写的孤鸿,正是他自己的写照。词中写鸿笔触冷竣而苍凉,我们不难想象残月下那幽人悲凉神态和残破心理,这其实就是词人自己思想的观照。因为这与词人孤独寂寞蛰居生活中的独特感受不能不说是十分吻合的。貂皮验友赵恺群印第安人围住家新开的店铺,只看不买。酋长来了,他对店主说“我要用块貂皮换条毯子,用块貂皮换块花布。今天你给我货物,明天我给你貂皮。”酋长取走货物,第二天,背着他的信誉来了。他取出两块貂皮放在柜台上。稍后,又取出第三块。第三块是稀世珍品。店主为稀世珍品而骇他感谢酋长让他开了眼界。之后,他恭敬地把第三块推了回去。他说“我只拿我应得的。”收回貂皮,酋长不动声色地跨出门去,对他的族人说“来吧,来吧。跟他做买卖吧,他不贪心,不欺骗。”之后,酋长转身对店主说“如果你刚才收下第三块貂皮,我就会叫他。

3、的性情,用诗歌抒发自己的情怀!李白,在气势恢宏的大唐景象中舞动着洒脱浪漫傲岸挺拔的动人身影!你站在中国文坛的黄金马车上翘首远瞻,你立在宦海沉浮的风口浪尖上踯躅向前。谪仙的挥毫洒脱与诗圣的铿锵有力,在天地自然的鬼斧神工下,熔铸成你不屈的豁达魂灵。那夜空中熠熠闪光的银河是对你最佳的溢美之词,这大地上奔腾豪迈的长江是对你无上的礼赞之章。汪洋肆恣,你是酒中王侯俊逸洒脱,你是诗坛霸主。丰富的想象,奇特的夸张,你的诗作如行云流水,飘逸如仙讴歌山河,抨击权贵,追求光明,你豪情万丈,惊风泣鬼,你绣口吐,便璀璨了整个盛唐。大哉,青莲居士!预习作业给下列加点的字注音噫吁嚱鱼凫秦塞石栈猿猱萦岩峦扪参历井巉岩飞湍喧豗砯崖万壑雷嗟尔峥嵘吮血崔嵬答案ūīɡēāīīɡēēɡɡǔ答案峨眉山娥眉栈道饯别猿猱车辕义愤填膺雄鹰赝品湍流瑞雪惴惴不安喧哗寒暄渲染辨析组词。

4、的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故事。他想了想,说了句名言只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里!修身名句善政得民财,善教得民心。孟子尽心上赏读孟子说“良好的政治,百姓怕它良好的教育,百姓爱它。良好的政治得到百姓财富,良好的教育得到百姓的心。”穷则独善其身,达则兼善天下。孟子尽心上赏读孟子说“古代的人,得意时,恩泽加于百姓不得意时,修养个人品德,以此向世人表现。穷困时自己修养成高贵品质,得意时便把些善事给予天下之人。”人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。孟子尽心上赏读孟子说“个人不能没有羞耻之心。不知羞耻的那种羞耻,是最无耻的。”无为其所不为,无欲其所不欲。孟子尽心上赏读孟子说“不干我所不干的事,不要我所不要之物。这样就行了。”知识卡片作家作品李白,字太白,号青莲居士,盛唐时期的著名诗人。官至供奉翰林。性格豪放,感。

5、例句封建社会中贪官污吏,造成很多冤案。安史之乱中叛军,血流漂橹。些罪犯,残忍地夺取了许多无辜的生命。答案峥嵘高峻草菅人命杀人如麻杀人不眨眼结构图示蜀道难叹蜀道之高蜀道来历蜀道高峻难行二叹蜀道之险景物凄清山水险恶可畏三叹战祸之烈剑阁险要杀人惨景申戒难于上青天主旨归纳“蜀道之难,难于上青天”是全诗的主旨句。全诗通过描写蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久留之意,寄寓了对国事的忧虑和担心。也有人认为李白通过蜀道之难,表达自己的坎坷人生失意情怀。重点突破诗中三次咏叹“蜀道之难,难于上青天”,每次的含意有什么变化其作用是什么咏叹含义作用提示“蜀道之难,难于上青天”作为全诗主线,在全诗中重复了三次,不断开拓诗歌的意境,感叹次比次强烈,反复渲染,并。

6、不要跟你打交道,甚至还会赶走其他顾客。但是现在,你已经是印第安人的朋友了。”天黑之前,这家店铺里就堆满了毛皮,抽屉里也塞满了钱币。哲思短章深坑和高空有年秋天的个晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空清朗,便在草地上观察星星。他边仰头看着天空,边慢慢地走着。不料前面有个深坑,积满了雨水,泰勒斯只顾看星星而忘了脚下,脚踩空,人便像石头般掉了下去。待他明白过来,身子已经泡在水里了,水虽仅淹及胸部,离路面却有两三米,出不来上不去,只得高呼救人。当路人救他出了水坑,泰勒斯抚摸着摔痛了的身体对那人说“明天会下雨!”那人笑着摇摇头走了,将泰勒斯的预言当做笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨,人们为泰勒斯在气象学方面的知识如此丰富而惊叹。有的人却不以为然,他们说“泰勒斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。”泰勒斯对这种嘲笑只付之笑,没有说什么。两千年后,德国。

7、你是风流倜傥的儒生,你是遗世的仙人,你是手执利剑的侠客,你是脉脉含情的名士,你是我风采浪漫的情人。你青春永驻的浪漫气质,总给予我狂飙般的激情。青春总是短暂难留,稍纵即逝的,任你位高权重,凭你钱广财多,唯有时光留不住,唯有青春唤不回。然而你,李白,留给世人的永远是澎湃激情,是勃勃英姿,是天马行空,是浪漫无拘。你是大鹏,同风直起,扶摇直上你是天马,来自月氏,虎背龙翼你是长剑,彻夜吟啸,雄心千里你是谈笑净胡沙的英雄,你是直为斩楼兰的壮士。你登山“云间连下榻,空中接行杯”,你临瀑“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。孤独时,你邀月对饮寂寞处,你借酒浇愁愤懑时,你高歌“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”失意时,你呐喊“我本不弃世,世人自弃我”。即使身边有再显赫的权贵显要,你也不会“摧眉折腰”纵然前方有再猛烈的惊涛骇浪,你也深信“长风破浪会有时,直挂云帆济。

8、沧海”。你让力士脱靴,让贵妃研墨,你挥金如土,掷千金。你的率真率直的感情,如大江东去波涛滚滚,如黄河决堤飞天而来。你的热情会融化切坚冰,你的活力可冲决切阻塞,你豪迈的气概与天地同在,你浪漫的情怀与日月争辉。和你在起,没时间感叹衰老疲惫,和你在起永不会产生美人迟暮之悲。所以,李白,我要你做我生世的情人。你恢弘瑰丽的锦绣文章,总滋润我贫瘠干涸的心田。人世莫测,世路多艰,所以人的心情也是多彩的四季,瞬息万变的虹霓。于是,得志时,你同我起高歌,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”失意时,你和我起低吟“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,既然现实无法让我们摆脱烦恼与痛苦,那么就让我们将心灵自我放逐到个自在逍遥的新境界。清晨,我们起追随“朝辞白帝彩云间,千里江陵日还”的豪迈洒脱,亲身体验轻舟飞渡的畅快愉悦傍晚,我们起欣赏“山随平野尽,江入大荒流”的。

9、ɡēāīīɡēēɡɡǔ答案峨眉山娥眉栈道饯别猿猱车辕义愤填膺雄鹰赝品湍流瑞雪惴惴不安喧哗寒暄渲染辨析组词峨娥栈饯猿辕膺鹰赝湍瑞惴喧暄渲答案使返回回旋交往往来摸经历通“非”,不是叹息,感叹词语释义上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川不与秦塞通人烟扪参历井所守或匪亲侧身西望长咨嗟近义词辨析峥嵘高峻峥嵘本义为高峻的样子,也形容才气品格等超越寻常不平凡。本文指前者。高峻山势地势等高而陡。例句在这次竞聘中,大学生王平头角,被家大公司聘用。泰山奇特,吸引着中外游客。杀人如麻草菅人命杀人不眨眼杀人如麻形容杀人极多。如麻,像乱麻样数不清。草菅人命把人命看得如同野草样,指任意残害人命。菅茅草。杀人不眨眼形容极其凶恶残忍,杀人成性。。

10、步增强了诗歌的感染力。作者以“蜀道之难,难于上青天”领起全篇后,接着转入了具体描绘蜀道的艰难险阻。开头句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。中间句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。结尾句,叹蜀中之要,照应题目开头,给人强烈的感叹。“蜀道难”这样个难以表述的事物,李白为什么描绘得如此动人技法诗句表达效果神话传说写历史上的蜀道是不可逾越的险阻虚写映衬动作神态摹写借景抒情夸张渲染连峰去天不盈尺,枯松倒挂极言山高壁险提示技法诗句表达效果神话传说地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标写历史上的蜀道是不可逾越的险阻虚写映衬黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援映衬人行走难上加难动作神态摹写扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹凸现危困之状如在眼前借景抒情但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,渲前半部分多用长句,。

11、奔放,他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰伟绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛上的伟大的浪漫主义诗人。与杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。代表作有蜀道难行路难梦游天姥吟留别静夜思早发白帝城等。写作背景唐玄宗天宝九年年,李白奉召进京,他本想此行能够施展才华,有所作为,但理想很快破灭了,皇帝的不重用,权臣的排挤,加之个人的傲岸不羁,年多便被赐金放还,因而思想上便由入世转为出世,于是放浪形骸,寄情山水,诗酒逍遥,最后客死安徽当涂。此诗作时正是李唐王朝由盛转衰的前夕,诗人在表面繁荣的背后,仿佛已经预感到潜伏着的社会危机,深感于人生道路的艰难。审美视窗狂放不羁酒中仙李白星升起,灿烂了整个盛唐星空。你飘逸,欲上九天揽月你自信,天生我材必有用你狂放,我辈岂是蓬蒿人!你用美酒挥洒自己。

12、茫景色,亲自感受大自然的雄壮瑰丽。“昔时横波目,今作流泪泉”时,我们起看“片花飞减却春,风飘万点正愁人”,尽情消受春愁当“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”时,我们起“且乐生前杯酒,何须身后千载名”,尽情享受人生。不管人生如何坎坷多舛,李白,有你的诗篇为伴,我的心灵不孤独。李白,做我生世的情人吧,我要和你起,心骛八极,神游万仞我要和你起,对月相酌,共影徘徊我要和你起,诗意地逍遥在神州大地,天上人间。漫漫古典情拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。宋苏轼卜算子这是北宋杰出词人苏轼左迁黄州今湖北黄冈县,充黄州团练副使时创作的首词,是借物喻人言志抒情词作中的上品。是他此时落寞孤寂悲凉心境的真实写照。综观全词,不难看出作者切切实实地找到了抒发感情的突破。

参考资料:

[1]2016语文版语文选修第11课 后赤壁赋 ppt课件1(第20页,发表于2022-06-24 19:23)

[2]2016语文版语文选修第11课 荷塘月色 ppt课件4(第62页,发表于2022-06-24 19:23)

[3]2016语文版语文选修第11课 荷塘月色 ppt课件3(第27页,发表于2022-06-24 19:23)

[4]2016语文版语文选修第11课 荷塘月色 ppt课件2(第67页,发表于2022-06-24 19:23)

[5]2016语文版语文选修第11课 荷塘月色 ppt课件1(第31页,发表于2022-06-24 19:23)

[6]2016语文版语文选修第10课 学以致其道 ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:23)

[7]2016语文版语文选修第10课 学以致其道 ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:23)

[8]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件5(第28页,发表于2022-06-24 19:23)

[9]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件3(第27页,发表于2022-06-24 19:23)

[10]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:23)

[11]2016语文版语文选修第10课 望月怀远 ppt课件1(第21页,发表于2022-06-24 19:23)

[12]2016语文版语文选修第10课 放鹤亭记 ppt课件2(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[13]2016语文版语文选修第10课 放鹤亭记 ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:23)

[14]2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:23)

[15]2016语文版语文选修第10课 钓台的春昼 ppt课件1(第32页,发表于2022-06-24 19:23)

[16]2016语文版语文选修第9课 朋党论 ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24 19:23)

[17]2016语文版语文选修第9课 明妃曲二首 ppt课件3(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[18]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件3(第29页,发表于2022-06-24 19:23)

[19]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件2(第20页,发表于2022-06-24 19:23)

[20]2016语文版语文选修第9课 觅渡,觅渡,渡何处 ppt课件1(第54页,发表于2022-06-24 19:23)

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