1、这首词的赏析有误的项是“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现种若有所失的心理。但是，这种心理，是词人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的，便赋无形于有形，把感情心理表现得格外形象。现实生活的空虚，使她寻求着种慰藉，内心有所追求，想找点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄。而晚风，却是“急”的。借酒御风御寒，却酒少风急愁多，怎不悲戚伤心的时候，飞来了雁行，这就使她更加伤心。雁“却是旧时相识”，有两种含意看到雁想起“鸿雁传书”，想起曾与她书信往来的丈夫。靖康之难以后，诗人虽流落在江南，却无答案声声慢中除了融情于景的写法外，还有直接抒情的。开篇十四个叠字有什么表达效果答案“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”十四个叠字，在情感表达上可分三个层次“寻寻觅觅”写外在动作，表现。
2、且秋词声声慢“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”此乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能词之士，未曾有下十四叠字者，用文选诸赋格。后叠又云“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”又使叠字，俱无斧凿痕。梁令娴艺蘅馆词选乙卷梁启超所作批语此词最得咽字诀，清真不及也又这首词写从早到晚天的实感。那种茕独凄惶的景况，非本人不能领略，所以字泪，都是咬着牙根咽下。朱靖华李清照词鉴赏声声慢赏析这首词在艺术方法上的主要特点，是把握了女主人公内在心绪和外界事物之间的矛盾关系，进行了“滚雪球”般的推进描写。女主人公的主观情感和心理活动的每个波澜起伏，全与客观景物的更迭发生密切的配合，句扣紧句，事粘连事，在心境与物境的相互作用和相互矛盾的不断扩大过程中，把愁绪愈积愈浓愈结愈大，最后达到难以遏制的地步，而使人有九曲回肠愁肠百结之感。齐鲁书社年月版◎上下求索念奴娇赤壁怀古与永。
3、义上说，等于是给韩侂胄的封“谏书”。文脉梳理阅读雨霖铃，思考并回答下面的问题。理解词句古今异义解释下列加点词的古义。都门帐饮无绪。古义今义没有头绪。答案古义没有好的情绪词类活用指出下列加点词的活用现象。多情自古伤离别答案般动词的为动用法，为„„伤心词多义解释下列加点词的含义。经此去经年六艺经传皆通习之自经伤乱少睡眠答案数年，年名词，经典经书介词，经过都都门帐饮无绪淮左名都都在空城答案名词，国都京城名词，都市副词，全都名师锦囊为动用法“为动用法”与“使动用法”“意动用法”样，是种特殊的动宾关系，也是文言文中常见的种语法现象。现代汉语中“造福人民”“服务教改”即该用法的沿用。“为动”的“为”读作去声，它在这里包括“为了”“因为”“给替”“对向”四个意思。据此，我们可以认为，为动用法是用最简单的动宾形式表达了多种较复杂状谓结构所要表达的内容。
4、时候犹记得那年我们都还很年幼而如今琴声幽幽我的等候你没听过谁在用琵琶弹奏曲东风破枫叶将故事染色结局我看透篱笆外的古道我牵着你走过荒烟漫草的年头就连分手都很沉默有人对“后”的中学生从周杰伦的东风破里开始感受古典诗词之美的现象觉得愤慨，认为这是社会审美能力的丧失。请谈谈你的看法，字左右。参考答案示例我认为这种现象可以接受。因为周杰伦的许多歌曲，意蕴深厚，语言优美，其本身就是篇优美的诗词佳作，从中可以品味出中国诗词的魅力。这也是种学习古典文化的方式。示例二我认为这种现象不可取。古典诗词是中华文化中的朵奇葩，历代名家留下了数不尽的绝妙佳作，周杰伦的歌曲中确实蕴涵着古典诗词的气息，但这并不能替代阅读古典诗词。要感受古典诗词的全部魅力，还得品读历代名家名作。第课宋词四首背景链接雨霖铃作者当时由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，但想到。
5、樯橹灰飞烟灭答案名词作状语，像灰样。像烟样文言句式指出下列句子的句式特点并翻译。故国神游句式译文答案句式宾语前置句，神游故国译文神思游离在旧朝的古战场多情应笑我句式译文答案句式宾语前置句，应笑我多情译文应该笑话我多情善感筛选信息对开头三句分析正确的项是是虚写。“大江东去”比喻千古历史，如同水里淘金样，最后沉淀出历史人物。是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见丝旧迹，只有些优秀人物还留在人间的传说中。从大处着笔，虚实结合，不仅给人以极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江，写到抽象的历史长河从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。概括写。概括长江的总体气象，用比喻概括整个人类历史。对“乱石穿空”三句理解分析有错误的项是个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，。
6、乐京口北固亭怀古都是怀古之作，两词中表现的怀古之情有什么不同探究思路审清题意，明确方向仔细阅读，把握情感总结概括，对比分析探究结论答案念奴娇赤壁怀古的怀古之情，主要是对历史与现实古人与自己的联想。赞美周瑜的丰功伟业，表明自己对建功立业的渴望与向往，但现实抱负难以施展。苏轼的怀古之情，较多地表现为惆怅与无奈。永遇乐京口北固亭怀古追怀刘裕驰骋中原，而刘义隆草率北伐溃不成军的史实，痛感山河沦陷，南宋统治者无北伐复国之志，有苟且偷安之实，而将领弄权谋私，英雄无用武之地，自己报国无门。辛弃疾的怀古之情，更多地表现为悲愤不平与忧心如焚。东风破盏离愁孤单伫立在窗口我在门后假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞夜半清醒的烛火不忍苛责我壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就次成熟我却错过谁在用琵琶弹奏曲东风破岁月在墙上剥落看见小。
7、者非常空虚怅惘迷茫失落的心态“冷冷清清”写所处环境气氛，表现作者孤单寂寞的处境和心境，由此反映出作者的晚景凄凉“凄凄惨惨戚戚”直接写内心感受，表达作者的忧愁苦闷。这样把词人惆怅迷惘凄清寂寞哀愁忧伤的内心感受层层揭示，逐层加深，真切地反映了特定环境下的思想感情。这些叠字形成了音律的回环往复，增强了词的音乐性。为表达“愁”情，词人主要选取了哪些意象这些意象是如何体现出“愁”来的提示主要意象是淡酒急风过雁黄花梧桐细雨等。淡酒无用愁浓急风难敌愁情过雁怀乡思旧离愁，凄冷愁苦黄花憔悴喟叹哀愁梧桐细雨凄凉愁思不绝。四阅读永遇乐京口北固亭怀古，思考并回答下面的问题。理解词句古今异义解释下列加点词的古义。风流总被雨打风吹去古义今义杰出不凡的答案古义指英雄的流风余韵，英雄业绩。词类活用指出下列加点词的活用现象。廉颇老矣，尚能饭否答案名词作动词，吃饭名师锦。
8、囊二名词作动词古代汉语当表示同事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这事物方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。规律名词连用，非并列修饰关系，且无谓语，般前个名词做动词。例晋军函陵。烛之武退秦师“军”为名词，在这里就解释为“驻军”，作动词用。规则名词后紧接代词或处所名词介宾短语，名词活用做动词。例今王鼓乐于此。鼓乐击鼓奏乐名词前有副词或能愿动词欲，能，名词活用做动词例云霏霏兮欲雨。雨下雨名词前用“而”与动词或动词性短语相连接，名词活用做动词例扣舷而歌之。歌唱歌衣冠而见之。衣冠穿上衣服，戴上帽子。筛选信息永遇乐京口北固亭怀古词最后用了个典故，写道“廉颇老矣，尚能饭否”这样写法的作用是什么选出分析不正确的项作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。表示今。
9、分手。“无绪”，指没有好的心绪，写出了不忍别离而又不能不别的思绪。“留恋处，兰舟催发”。正在难分难舍之际，船家又阵阵“催发”，透露了现实的无情和词人内心的痛苦。“今宵酒醒何处杨柳岸，晓风残月。”历来为人称道，是流传千古的名句。请结合全词简要赏析。答案“今宵酒醒何处杨柳岸，晓风残月。”写酒醒后的心境，也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情，真正做到“景语即情语”。“柳”“留”谐音，写难留的离情晓风凄冷，写别后的寒心残月破碎，写今后难圆之意。这几句景语，将离人凄楚惆怅孤独忧伤的感情，表现得十分充分真切，创造出种特有的意境，历来为人称道，成为名句。二阅读念奴娇赤壁怀古，思考并回答下面的问题。理解词句古今异义解释下列加点词的古义。大江东去古义今义规模大的江答案古义长江词类活用指出下列加点词的活用现象。大江东去，浪淘尽答案名词作状语，向东。
10、给人以撞击的听觉效果。“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。解析“卷”并非拟人手法。分析概括词的上阕写景，写出了赤壁景色的哪些特点答案“乱石穿空”写出了山势险峻，“惊涛拍岸”写出了巨浪惊险，“卷起千堆雪”运用了比喻的手法形象地写出了江水的汹涌澎湃，这三句合写赤壁景色，有声有色。三国时期英雄辈出，为什么词人选取周瑜来作为主要描写对象提示因为当时的周瑜春风得意风流倜傥豪放洒脱年轻有为，而现在的自己却仕途坎坷命运多舛壮志未酬年老无为。作者的意图是借古代英雄周瑜的年轻有为雄姿英发来感叹自己的事业不成时运不济。三阅读声声慢，思考并回答以下问题。理解词句词多义解释下列加点词的含义。怎敌他晚来风急秦人开关延敌势亦足以相敌答案动词，对付抵挡名词，敌人动词，相当匹敌筛选信息下列对。
11、此将不能跟心爱的人生活在起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。这首词就集中地反映了他这种复杂的心情。念奴娇赤壁怀古这首词是苏轼因“乌台诗案”而被贬黄州时游赤壁所作。这时作者岁，自觉功名事业还没有成就，就借怀古以抒发自己的情怀。声声慢这首词是李清照晚年的名作，历来为人们所称道。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这连串的打击使她尝尽了国破家亡颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了这首词。永遇乐京口北固亭怀古这首词作于词人镇江知府任上。宋宁宗嘉泰四年，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江知府。镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量准备工作，但他不同意韩侂胄立即北伐的主张。韩侂胄听不进他的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从种意。
12、再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。怀念廉颇，吊古伤今，渲染种悲壮苍凉的情绪。分析概括找出词中的典故并分析其作用。提示英雄无觅，孙仲谋处怀念英雄，表现收复失地的决心。人道寄奴曾住怀念古人，表现北伐决心。元嘉草草，封狼居胥借古讽今，批评草率出兵。烽火扬州路，佛狸祠下今昔对照，不堪回首。凭谁问，廉颇老矣自我感慨，不忘为国效力。这些典故的使用使诗文情思隽永，含蓄深刻。找出词中的对比，并体会其作用。提示英雄业绩与可悲现实对比针对南宋的萎靡不振。刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾”对比提出历史的经验教训，指出今日应有的做法。四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，片神鸦社鼓”对比。通过对比，抒发忧国伤时的感慨。这些对比使词意更加丰富曲折，感情更加委婉强烈，形象更加鲜明生动。◎名家视角宋张端义贵耳集卷上炼句精巧则易，平淡入调者难。。
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