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2016粤教版语文选修第4课 在寻找“野败”的日子 ppt课件1

生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。情有独钟对事物特别喜欢。钟汇聚,专注。啃噬撕咬。噬,咬。用字用词贴切妥帖。心里平静。舒服舒适。知人论世关于袁隆平袁隆平,江西德安人。农学家杂交水稻育种专家。年月日生。年西南农学院农学系毕业,年当选为中国工程院院士。袁隆平被同行们誉为“杂交水稻之父”。袁隆平吴文俊获得首届国家最高科学技术奖袁隆平风采关于祁淑英祁淑英,河北滦南人。中共党员。年毕业于河北省直机关干部业余大学中文系。年参加工作,历任河北青年报编辑记者,河北日报编辑记者,河北青年杂志总编辑,花山文艺出版社副总编辑,副编审。年开始发表作品。年加入中国作家协会。著有长篇小说唐山大地震记事废墟,报告文学集妈妈,五丫对您说,长篇传记文学钱学森邓稼先好的铺垫。文本探究作者在文中用段“心灵的对话”来表现袁隆平的心情,请结合课文做简要分析。提示非常形象地体现出了袁隆平得到“野败”时那种欣喜和喜悦之情,并把这种感情刻画得淋漓尽致,可以说,用这种写法来形容更加新颖别致,吸引读者,表情达意更加深刻。本文有大量的景物描写,这些景物描写具有怎样的作用试举例加以说明。提示本文的景物描写,对表现人物精神具有衬托作用。如文中的第段,以环境衬托人物愉悦的心情,反映袁隆平等乐观的精神将单调枯燥写成了趣味盎然的生活场景。段的环境描写,反映了袁隆平对工作的执着精神,为工作而献身的精神美与环境的美相谐调。第段的景物描写表现出冯李二人见到“野败”前急切而激动的心情,第段用拟人手法反映袁隆平对“野败”的情有独钟。重点剖析本文是如何刻画袁隆平这形象的试作分析。提示本文是运用多种描写手法,通过记叙寻找“野败”的过程来刻画袁隆平的。确立寻找目标,表现了袁隆平积极进取勇于突破的精神。寻找过程,表现了袁隆平和他的助手不怕艰辛勤奋工作的爱国主义精神。决心抢占制高点,为祖国争光,表现了他高度的爱国主义精神。找到了“野败”后的表现,写出了袁隆平谦虚淡泊名利的高贵品质。全文刻画了位不怕艰苦勇于进取勇于突破认真执着的科学家形象。本文语言有什么特点试作分析。提示情景描写性语言较多,语言优美。写寻找雄性不育材料时,茫茫荒野,环境艰苦,潺潺的泉水清凌凌的溪水又增添了无限情趣,运用的象声词迭词读来朗朗上口。写月光下的稻田,把稻田比作绿毯将月光比作白纱形象可感,朦胧虚幻特点鲜明。又如写袁隆平去看那棵野生稻时运用拟人手法刻画稻子,使其人格化,形象鲜明。在寻找“野败”的日子里基础知识读准字音潺潺勘ā探矻矻ū热忱啃噬分蘖熨帖籼ā稻辨析字形鹜趋之若鹜粼波光粼粼骛心无旁骛鳞鳞次栉比蝥斑蝥遴遴选忱热忱勋ū功勋沈ě沈阳陨ǔ陨落枕ě枕木殒ǔ殒身词语释义心无旁骛心里没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。骛追求。琼楼玉宇指月中宫殿,仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。琼美玉宇房屋。小心翼翼原形容严肃虔敬的意思。现形容举动十分谨慎,点不敢疏忽。翼翼严肃谨慎。朝思暮想早晚都想念。形容时刻想念。嫣然而笑形容女子笑得很美。嫣然笑得很美的样子指女性。灯红酒绿灯光酒色,红绿相映,令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。情有独钟对事物特别喜欢。钟汇聚,专注。啃噬撕咬。噬,咬。用字用词贴切妥帖。心里平静。舒服舒适。知人论世关于袁隆平袁隆平,江西德安人。农学家杂交水稻育种专家。年月日生。年西南农学院农学系毕业,年当选为中国工程院院士。袁隆平被同行们誉为“杂交水稻之父”。袁隆平吴文俊获得首届国家最高科学技术奖袁隆平风采关于祁淑英祁淑英,河北滦南人。中共党员。年毕业于河北省直机关干部业余大学中文系。年参加工作,历任河北青年报编辑记者,河北日报编辑记者,河北青年杂志总编辑,花山文艺出版社副总编辑,副编审。年开始发表作品。年加入中国作家协会。著有长篇小说唐山大地震记事废墟,报告文学集妈妈,五丫对您说,长篇传记文学钱

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