新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休暇，胜友如云千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区童子何知，躬逢胜饯。十日次才华出众使腾,使起县令宾前,知道什么亲自地势之美星分翼轸，地接衡庐襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻俊采星驰物华天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美历史之久豫章故郡，洪都新府地域之广第段小结概写洪州的地理风貌,引出参加宴会的人物第段你能根据第段内容对出下列对联的下联吗上联滕王阁中，高朋满座参考下联都督宴上，胜友如云高声朗诵第二段文字，欣赏其音韵之美。此段写了哪些景物按什么顺序时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄飞阁翔丹，下临无地。是时序，季节使整齐，驾着到高高的到来到看见往上往下鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家舸舰迷津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨雁阵惊寒，声断衡阳之浦。竭尽随着充满使视野惊骇排满地面充满通“舳”消散此段写了哪些景物按什么顺序秋水秋色光凝山紫来阁过程临长洲，得旧馆阁之所在层峦九月三秋水尽潭清时序俨骖騑，访风景穷萦回下临上出即体势飞阁汀渚殿宫良辰美景色彩丰富建筑华丽讲究登临之状山原旷川泽纡山川之美闾阎扑地舸舰弥津人烟之盛云雨彩区落霞孤鹜秋水长天雨后天晴渔舟唱晚雁阵惊寒人鸟共乐登高远望之景披闼俯甍高潮评意境和谐美，自然生动，色彩明丽。落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞秋水碧而连天，长天净而映水，故曰色。请同学们用自己的语言描绘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色”的美景。前人写水天或天地相接景象的句子很多，阅读下面句子说说王勃的句子好在哪里。落花与芝盖同飞，杨柳共春旗色。庾信马射赋鉴赏落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色。王勃把这种景象用对偶句来表现，描绘出个旷远的背景，在这水天色的片青碧之中，红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，蓝天上红白的色彩对照，无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举。构成的画面更为流丽飞动，有很强的崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。理解三诗内容，简要回答下列问题要简述理由从诗的格律形式来看，三诗有何共同之处从诗的立意内容来看，哪两首更为接近从诗的主题来看，哪首更切近现实三首都是律诗八句四联，双句末尾押韵。王诗和崔诗更为接近因为都表达出了物是人亡繁华不再的感慨。杜诗更接近现实写出了自己的贫病交加和国家战乱的忧患。扣“洪府”地势雄伟物产珍异人才杰出宾主尊贵二扣“秋日登阁”楼阁壮丽山川胜景秋景特色流光溢彩三四扣“饯”宴会胜况，人生遇合借古勉今，穷且益坚五扣“别”自叙遭际，谢主引宾课文各段内容和文题的关系总结句式错落，节奏分明骈俪藻饰，辞采华美运用典故，简练含蓄总结本文写作上有什么特点对偶句四四对四四层峦耸翠，上出重霄飞阁流丹，下临无地。六六对六六俨骖騑于上路，访风景于崇阿临卷帝子之长洲，得天人之旧馆。四六对四六渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨雁阵惊寒，声断衡阳之浦。六四对六四屈贾谊于长沙，非无圣主窜梁鸿于海曲，岂泛明时典故用典故来写物产人物“物华天宝，龙光射斗牛之墟人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻。”用典故来比拟此次滕王阁盛会“睢园绿竹，气凌彭泽之樽邺水朱华，光照临川之笔。”借典故来抒发自己怀才不遇之情“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”“冯唐易老，李广难封”“屈贾宜于长沙，非无圣主窜梁鸿于海曲，岂乏明时”借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”“孟尝高洁，空余报国之情阮籍猖狂，岂效穷途之哭”“无路请缨，等终军之弱冠有怀投笔，幕宗壳之长风”。借典故来表示幸遇佳宾知己“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”扬意不逢，抚凌云而自惜锺期既遇，奏流水以何惭”•用典故来表示自己即去侍奉父亲“他日趋庭，叨陪鲤对”。•用典故来期望众宾客泼墨撰文“请洒潘江，各倾陆海云尔”。比喻夸张比喻和夸张常常套用雄州雾列，俊采星驰用“雾”“星”以状房屋人才之多。腾蛟起凤，孟学士之词宗极度地形容有很高的文才。层峦耸翠声断衡阳之浦极度地形容滕王阁的气势和周围的环境。爽籁发白云遏极度形容音乐歌唱的高雅美妙。青云之志青云喻高尚。贪泉喻能使人变坏的东西。涸辙喻十分穷困的处境。谢家之宝树喻贤能子弟。成语•物华天宝人杰地灵•高朋满座龙飞凤舞•逸兴横飞萍水相逢•老当益壮投笔从戎•穷且益坚，不坠青云之志•失之东隅，收之桑榆三找下，本文运用了哪些成语艺术鉴赏•形式之美节奏，词采，用典•绘画之美构图，技法，色彩•音乐之美追求文字声调的平仄相对•诗意之美。按要求背诵默写。后人常用来形容“怀才不遇”的名句是。后人常用来表达坚持气节的名句是。相似于“亡羊补牢”义的名句是。冯唐易老，李广难封。穷且益坚，不坠青云之志。东隅已逝，桑榆未晚。仿照课文中句式，写对偶句滕王阁中，高朋满座见秋水之浩淼，望长天之明彻望高阁之巍峨都督宴上，胜友如云老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步崔灏诗，范相记，王勃序，两楼阁，数江南文物，各有千秋。中国江南三大名楼之岳阳楼先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记黄鹤楼崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁。中国江南三大名楼之黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色。王勃滕王阁序中国江南三大名楼之滕王阁秋日登洪府滕王阁饯别序王勃王勃或唐文学家。字子安，绛州龙门今山西河津人。与杨炯卢照邻骆宾王以文词齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。其文多为骈体，重辞采而有气势，以滕王阁序为最有名。有王子安集。少时即显露才华，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐。对策高第，授朝散郎。乾封初为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为檄英王鸡文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。上元三年，王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。•文学故事•勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色”，公矍然而起，曰“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。•唐摭言卷五文体特点•秋日登洪府滕王阁饯别序为赠序。•本文是篇骈体文，其特点是讲求对仗，般是用四字句和六字句平仄相对，音律和谐多用典故，讲求藻饰。•骈体文形成于魏晋，全盛于南北朝，这时骈体文成为文章的正宗中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。因它通篇四六字句，亦称“四六文”。听朗读，体味感情体会本文骈散结合的特点融对偶声韵事典辞藻于体，又兼有散文笔法。了解诗人王勃的超群才气和壮志豪情学习其身处逆境，仍力图进取的精神。模仿诵读豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。秋日登洪府滕王阁饯别序都督阎公之雅望，棨戟遥临宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休暇，胜友如云千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区童子何知，躬逢胜饯。十日次才华出众使腾,使起县令宾前,知道什么亲自地势之美星分翼轸，地接衡庐襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻俊采星驰物华天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美历史之久豫章故郡，洪都新府地域之广第段小结概写洪州的地理风貌,引出参加宴会的人物第段你能根据第段内容对出下列对联的下联吗上联滕王阁中，高朋满座参考下联都督宴上，胜友如云高声朗诵第二段文字，欣赏其音韵之美。此段写了哪些景物按什么顺序时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄飞阁翔丹，下临无地。是时序，季节使整齐，驾着到高高的到来到看见往上往下鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家舸舰迷津，青雀黄龙之轴。