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2016粤教版语文选修第17课 爱国词四首 ppt课件2

梦”。因为从梦幻中醒来,再回头看眼下的惨痛现实,黍离之悲涌上心头,禁不住“东风泪满衣”了。有人说“花弄影,月流辉”中的“弄“与“流”用得很好,你能知道好在哪里吗“花弄影,月流辉”是乐景。“弄”字写出了花枝的袅娜,“流”字写出了月光的皎洁与动态,都采用拟人法,把升平的氛围呈现出来了下片上元忆旧花弄影,月流辉,水精宫殿五云飞。分明觉华胥梦,回首东风泪满衣。“花弄影,月流辉,水精宫殿五云飞。”有花,有月,有宫殿。“五云飞”,五色云流动,形容上元夜灯月交辉的盛况。“分明觉华胥梦,回首东风泪满衣”用黄帝梦游华胥国的典故,以指北宋繁华已像梦境般消逝,人们从表面升平中“觉”醒来,虽惊心动魄,二天下事已不可挽救,亡国的命运已无法避免。而对建康今日的上元,回顾汴京往日的“东风”,自北到南,抚今思昔,不胜盛衰兴亡之感,自然要落泪“满衣”了。上三句写景,尽作绚丽下二句写情,信感悲凉,以对比突出意境。全词以建康节日所见所感,寄寓北宋亡国之痛,用笔清淡而含情深挚。运用了回忆手法。以“天涯海角悲凉地”的上元作为描写的基点,通过“记得当年全盛时”转入对“全盛时”的上元情景的回忆。再由“分明觉华胥梦”回到“悲凉地”来,以“东风”照应“春到小桃枝”,用“泪满衣”的抒情语作结。可见客愁之重,羁旅之深。回忆“全盛时”的欢乐情景,有力地表现了当前所面对的“悲凉地”的悲伤。抒发了作者灼热的爱国情感。领会作品所抒发的志士爱国的情怀。对比手法的运用。结构完美,章法井然。贺新郎送胡邦衡待制张元幹梦绕神州路。怅秋风,连营画角,故宫离黍。底事昆仑倾砥柱,九地黄流乱注聚万落千村狐兔。天意从来高难问,况人情,老易悲如许!更南浦,送君去。凉生岸柳催残暑。耿斜河疏星淡月,断云微度。万里江山知何处回首对床夜语。雁不到书成谁与目尽青天怀今古,肯儿曹恩怨相尔汝举大白,听金缕。张元干南宋词人,字仲宗,自号真隐山人,又号芦川居士芦川老隐,福建永福人。出身于世代仕宦家庭,自小有志于学,胸怀壮志。靖康之变时曾随李纲积极参加抗金斗争,后李纲被罢免,他也因而得罪。不久,汴京沦陷,他避难江南,后愤于秦桧的卖国行径,休官还乡。兼善诗词,以词名世。他的词,在靖康之变前,多是婉约清丽之作,战乱后,词风多有慷慨之音。他和张孝祥的豪放词作,上继苏轼,下启辛弃疾,被看作是豪放词派继往开来的词作。此词作于宋高宗绍兴十二年。四年前,枢密院编修胡铨上书皇帝,要求皇帝斩秦桧孙近等投降派的头,遭到迫害。这年,秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨,把他除名,由福州押送新州今广东新兴编管。当时寓居福州的张元幹,不顾个人安危,写了这首词相赠,并与之饯别,表现了词人坚持正义刚正不屈的斗争精神,抒发了“抑塞磊落之气”。重点字词落实•,梦绕神州路中原•,连营画角连营,营垒相连。画角,即号角,因涂上色彩,•,故宫离黍故称。故宫,指汴京的宫殿。离黍,长满了禾黍,无限感慨依恋。•,底事昆仑倾砥柱底事,何事,为什么。昆仑倾砥柱,昆仑山天柱倾倒了。•,耿斜河疏星淡月,断云微度明亮的银河。•,书成谁与写好的信交给谁•,肯儿曹恩怨相尔汝肯岂肯。儿曹小儿女辈。尔汝都是“你”的意思。此指小儿女们互称对方为“尔”“妆”,表示交情亲密。对照注释,理解上片梦绕神州路。怅秋风连营画角,故宫离黍。梦中回到汴京,只恨在萧瑟的秋风中,各个敌营里接连响起号角声,那汴京的宫殿都荒芜了,片衰败的景象。表达对沦陷的汴都的感伤和怀念。用典对照注释,理解上片底事昆仑倾砥柱,九地黄流乱注,聚万落千村狐兔为什么昆仑山倾倒了稳定如山的北主题为主调,这部分作品和辛弃疾的词同样成为这个时代的最强音。陆游生以抗金报国收复中原为己任。但是在投降派当政的社会条件下,他长期请缨无路,报国无门,最后还被罢黜回乡,投闲置散,壮志未酬。但他始终没有忘怀国事,没有放弃对理想的追求,现实与理想的激烈矛盾,始终冲击着他的内心深处。这首词就是在这样的心态下创作的。诉衷情当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲!重点字词•梁州今陕西汉中带地区,南宋时是与金接壤的前线。•关河关塞河防,即边疆。•天山在今新疆境内,是唐代的边疆,这里借指前方。•沧州,水边,指隐居的地方。•泪空流白白流泪二朗读课文上片写了些什么用了什么表现手法当年万里觅封侯匹马戍梁州当年在万里之外,立功异域关河梦断何处尘暗旧貂裘关塞河防,只有在梦中时时出现,当年的貂裘戎装,如今早已尘封色暗。用典过去与现在对比三朗读课文下片写了些什么用了什么表现手法胡未灭,鬓先秋,泪空流。放眼西北,神州陆沉回首人生,两鬓繁霜沉思往事,壮志未酬。此生谁料,心在天山,身老沧洲。词人没有料想到,生虽有抗敌报国的壮志,却长期被投闲置散。理想与现实对比“当年万里觅封侯,匹马戍梁州“塑造了个怎样的人物形象塑造了个奔赴抗金前线英姿勃勃的爱国者形象。个”觅“字,写出了自信自许和坚决执着的奋斗精神。“关河梦断何处,尘暗旧貂裘”暗含了作者怎样的命运不受重用,爱国梦破灭,才能不能施展词的上下片的感情基调有什么不同上片激越,下片沉郁“此生谁料,心在天山,身老沧州”表达了作者怎样的感情这三句话总结生,审视现实。词人没有料到,生虽有抗敌报国的壮志,却长期被投闲置散,表达了作者痛苦的呻吟上片开头以二字楔入往日豪放军旅生活的回忆,转,却只有往事入梦,理想与现实形成了个强烈的情感落差,慷慨化为悲凉。下片开头“未”写出,“先”体现,“空”表达,深入了上片的“身”与“心”矛盾冲突。“此生谁料”句正常的语序是,它写出了的悲哀,“心在天山,身老沧洲”先后,形成转折,表现出种理想与现实的无奈。当年梦断身老而理想未成的遗憾岁月无多的沉痛悲凉内心的失望和痛苦“谁料此生”今生不能实践理想扬抑这首词抒发了作者怎样的思想情感这是支英雄迟暮壮志未酬的悲歌,表现了作者炽热的爱国襟怀及其对南宋统治者丧权辱国行为的批判。主旨体会作者英雄迟暮壮志未酬的感情,以及词中炽热的爱国情怀及其表现的崇高美对比手法过去与现在的对比,过去对抗敌报国充满信心,现在年纪老大,壮志难成。梦境与实际的对比,梦中驰骋沙场,精神抖擞,英勇杀敌现实是身老沧州,投闲置散。理想和现实的对比,理想是赶走侵略者,收复中原,流芳后世现实是当朝者自甘偏安隅,而自己废弃荒村柳梢青春感铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。那堪独坐青灯,想故国高台月明。辇下风光,山中岁月,海上心情。作者简介刘辰翁,字会孟,号须溪,吉州庐陵人。年考进士时,因在廷试对策中得罪了权臣贾似道,被降为丙等。他的同乡同门文天祥起兵勤王的时候,他曾参与活动。南宋灭亡后,隐而不仕。刘辰翁的诗文词很多,以词的成就最为突出,他经历了南宋覆亡和元朝政权趋于巩固的两个时期。对这期间的社会现实,他的词能以鲜明的立场和态度予以反映。其词不假雕琢,悲咽沉痛。他是南宋遗民中,反映爱国思想最深切感人的位词人。背景南宋沦亡后,刘辰翁在外流落多年,晚年在故乡的山中隐居。此词就作于隐居期间。春感,实际上是在元宵节里的感想。重点字词•铁马,指元军的骑兵。•银花,指元宵节的花灯。愁城,般是形容内心哀愁之多。•番腔,此指当时蒙古族的曲调。•海上心情用汉书•苏武传中的典故“武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。”这里用苏武对汉朝的尽忠,表达自己对南宋王朝的忠诚。说,指临安沦陷后,爱国志士在海上继续抗元。•二朗读上片写什么用了什么表现手法铁马蒙毡,银花洒泪,春入悉城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。元统治下的临安城愁苦悲哀的气氛拟人对比街头演出的都是异族的鼓吹杂戏。在怀有华夏民族感情的人们听来,简直是刺耳的噪音想像三朗读下片写什么用了什么表现手法那堪独坐青灯,想故国高台月明!辇下风光,山中岁月,海上心情。过渡句收结上文,开启下文。心之所系身之所在用典志之所向想像本词的主旨这是首亡国的悲歌,表达了作者对南宋故国表示深沉的怀念,对元统治者表示切齿的痛恨,抒发了亡国的深哀巨痛,充满着强烈的民族自尊心。鉴赏要点领会作者的思想感情这是首亡国的悲歌。对南宋故国表示深沉的怀念,对元统治者表示切齿的痛恨,抒发了亡国的深哀巨痛,充满了强烈民族自尊心从想象落笔,虚处见意爱国词四首宋词道独特风景爱国就是对祖国的忠诚与热爱。古往今来,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想。以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保家卫国。关怀民生,使中华民族历经劫难而不衰。他们就是中华民族的脊梁。宋室南渡以后,宋词跨入了个新的发展时期,感时伤乱,抒发爱国情怀成为词的大主题。形成了以辛弃疾陆游刘辰翁陈亮刘过刘克庄等人为代表的爱国词派,成为南宋词坛的主流。今天我们起欣赏宋词中的爱国词。•教学目标•理解词作的爱国精神。•学会通过词的意象与关键词句来把握诗词的的情感。•掌握对比和虚实结合的表现手法。•鹧鸪天建康上元作赵鼎客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。花弄影,月流辉,水精宫殿五云飞。分明觉华胥梦,回首东风泪满衣。赵鼎,字元镇,自号得全居士。解州闻喜今属山西人。与李光李纲胡铨合称“南宋四名臣”。赵主要从政,也能词,著有得全居士词。清末王鹏运把他和李光等四人的词合编为南宋四名臣词集。四库全书总目忠正德文集提要说他“屹然重望,气节学术,彪炳史书,本不以词藻争短长,而出其绪馀,无忝作者”。今存词首。早期所写多为闲情绮语,南渡后所作,多家国乡关之思。曾举荐岳飞收复中原,后被秦桧所害。靖康之变,汴京沦陷,宋徽宗钦宗被金人俘虏,北宋王朝宣告灭亡。赵构被拥立为帝,重新建立政权,是为南宋。宋高宗赵构渡江初期,驻跸建康今南京。作者随驾到达建康,此词大概是作于到建康不久的当年元宵节。朗读课文体会这首词表现了什么主题此词通过今昔元宵的对比,抒发了强烈的黍离国破家亡之悲。从整首词的内容来看,作者的思维跳跃性比较大,想想,作者是按怎样的结构写的情感变化怎样现实回忆现实悲凉欢乐悲怆二开头两句写什么内容开头两句,点明身在客地,不觉时序推移之快,原来春天已经来到了。“春到小桃枝”是上元到来的表征。用轻灵之笔写深沉的感慨。时间元宵背景客路三怎样理解“天涯海角悲凉地”句的含义指漂泊他乡异地。这时的建康,方面是南宋驻有重兵,准备抵抗金侵略者另方面,又聚集了许多从北方逃难过来的流离失所者,真是个“悲凉地”。在这样的情势下过上元,只能令人心酸。四“记得当年全盛时”句在全词中起什么作用引出下文,由“悲凉地”转入下文的回忆“花弄影,月流辉,水精宫殿五云飞”的“全盛时”。鹧鸪天建康上元作赵鼎客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。“客路”二字表示行程暂歇征尘才拂之概,是初到口气。作者此次到建康不是游览,不是般行程,是因北方国土沦陷,仓皇流亡而来的。心情痛苦,旅况艰难,“哪知岁月移”便不是纯粹夸张。第二句写看到枝上小桃初开,才晓得冬去春来,节序已换,叙事中既烘托作者心情,又点

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