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2016粤教版语文选修第17课 徐霞客传 ppt课件1

请见则其母正属疾属,ǔ,适逢⑩啮指相望啮指,咬手指,意谓思念词义辨析具具笋舆以归准备具述石斋颂系状具体臣具以表闻通“俱”,全都缮甲兵,具卒乘,将袭郑准备若其为人若此至,至于若属皆且为所虏你海内存知己,天涯若比邻好像王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉假如桑之未落,其叶沃若形容词词尾,„„的样子而归而追石斋于黄山表并列关系穷流沙而后返表承接而贵竹滇南之观亦几尽矣连词,表顺接鸡足而西出玉门关数千时连词,表并列三月而毕表承接与三人而为四表并列不食而卒表修饰以吾以老布衣凭借以玄冲拟之介词,根据具笋舆以归表承接以六月卒介词,在词类活用名词作状语力耕奉母力用力,努力辞家西还西向西北抵岷山北向北又南过大渡河南向南霞客西归西从西边名词作动词则其母正属疾属疾生病扳绝磴,上数十里上往上八月不火食火食起火煮食礼迦叶礼礼以礼相待函其骨函函用匣子装上衡岳上登上历西域历走过文创作在当时负有盛名。家筑绛云楼,藏书丰富,清初毁于火。著有初学集有学集投笔集等。辑有列朝诗集。他写作的徐霞客传,是中国古代传记文中不可多得的佳作之。徐霞客,名弘祖,字振之,号霞客,江苏江阴人。明代地理学家旅行家和文学家。他经年考察撰成万字的徐霞客游记,开辟了地理学上系统观察自然描述自然的新方向既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文学佳作,在国内外具有深远的影响。学生初读全文,校对读音,并给课文划分层次结构。提示介绍家境及其特点。二母亲死前的游历情况。三母亲死后的游历情况。四作者评价。整体感知从文中的记载看,徐霞客游览山水的动机是什么提示从文中的叙述看,徐霞客游览山水很大程度上是天性使然。“霞客生里社,奇情郁然,玄对山水,力耕奉母,践更徭役,蹙蹙如笼鸟之触隅,每思飏去。”“粥粥,口不能道词与之论山经,辨水脉,搜讨形胜,则划然心开。居平未尝鞶帨为古文辞,行游约数百里,就破壁枯树,燃松拾穗,走笔为记,如甲乙之簿,如丹青之画,虽才笔之士无以加也。”徐霞客的家庭与周围的环境也助长了他的天性,从徐霞客的经历可以看出,个人能否在领域做出杰出的贡献,是和他在这领域天生的兴趣密不可分的。文本探究从文中看,徐霞客的母亲对徐霞客的出游有怎样的影响作者为什么要这样写提示从文中看,徐霞客的母亲是个支持儿子的母亲,她鼓励儿子出游,这对徐霞客的成长来说是十分重要的。当然,徐霞客也是个孝顺母亲的儿子,他“力耕奉母”,和母亲心灵相通,“心动趣归。则其母正属疾。啮指相望也”,直到母亲去世以后,他才“益放志远游”。重点剖析徐霞客是个怎样的人提示第段徐霞客性情气质奇情郁然,玄对山水。既然徐霞客“奇情郁然,玄对山水”,那么他是如何出游的装备如何提示第三段随从少,随身物品少,条件艰苦。如此条件下,徐霞客到底有什么成就提示其书数万言,皆订补桑经郦注及汉宋诸儒疏解禹贡所未及,为古今游记之最。历史上“奇情郁然,玄对山水”的人不少,徐霞客为什么能将游玩山水变成项事业提示第三段对事业地理专注行动思考记录。第四段争奇斗胜,有探究精神。第七段力求填补学术空白,富于开拓精神。公元年月日,明代大旅行家地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时省,写下了余万字的徐霞客游记。年月日国务院常务会议通过决议,自年起,每年月日为“中国旅游日”。“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游爱生活”。请结合材料课文和现实生活,向徐霞客先生写封信,表达对其的崇敬之情,并向徐霞客先生介绍你“背起行囊走四方”的计划。拓展延伸语文传记选读普通高中课程标准实验教科书语文选修第三单元古风余韵徐霞客传基础知识读准字音江阴梧塍ɡ里人也既上,煹ɡ烟为信每思飏ɡ去凌绝壁,冒丛箐ɡ悬度绠汲ɡěɡ以崟岩为床席以山魅木客王孙貜父为伴侣居平未尝鞶帨为古文辞扳绝磴ɡ,上十数里⑩其颠罡ɡāɡ风逼人通假字扳援上下“扳”通“攀”,攀登繇终南“繇”通“由”,从山川两戒“戒”通“界”,界限自非驽风冯云“冯”同“凭”,驾余属其从兄昭雠堪而存之“属”同“嘱”,叮嘱心动趣归“趣”通“促”,赶快急促托估客附所得奇树虬根以归“估”通“贾”,商人年五十有六“有”同“又”具述石斋颂系状“颂”同“容”,宽容⑩及池边铁舡存许遗海“舡”同“船”词语释义曾造雁山绝顶否造,到„„去质明已失其所在质明,天刚亮吾取间道,扪萝上龙湫扪,摸,扶扳绝蹬蹬,山头,石阶其颠罡风颠,通“巅”,山顶围绕而宿,三宿而始下宿,睡觉泛九鲤湖泛,漂浮泛舟入楚,谒玄岳谒,拜见请见则其母正属疾属,ǔ,适逢⑩啮指相望啮指,咬手指,意谓思念词义辨析具具笋舆以归准备具述石斋颂系状具体臣具以表闻通“俱”,全都缮甲兵,具卒乘,将袭郑准备若其为人若此至,至于若属皆且为所虏你海内存知己,天涯若比邻好像王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉假如桑之未落,其叶沃若形容词词尾,„„的样子而归而追石斋于黄山表并列关系穷流沙而后返表承接而贵竹滇南之观亦几尽矣连词,表顺接鸡足而西出玉门关数千时连词,表并列三月而毕表承接与三人而为四表并列不食而卒表修饰以吾以老布衣凭借以玄冲拟之介词,根据具笋舆以归表承接以六月卒介词,在词类活用名词作状语力耕奉母力用力,努力辞家西还西向西北抵岷山北向北又南过大渡河南向南霞客西归西从西边名词作动词则其母正属疾属疾生病扳绝磴,上数十里上往上八月不火食火食起火煮食礼迦叶礼礼以礼相待函其骨函函用匣子装上衡岳上登上历西域历走过动词活用作名词遇盗于湘江盗盗贼滇南之观亦几尽矣观景观形容词作动词穷河沙穷穷尽古今异义词每岁三时出游三时古义春夏秋三季。今义点钟。辨水脉,搜讨形胜形胜古义优美的。今义胜利。曾造雁山绝顶否绝顶古义山的最高峰。今义非常。下青柯枰。心动趣归心动古义心里感到不舒服。今义心里感动。从野人采药野人古义未开化的人,今义

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