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2016粤教版语文选修第19课 言情词三首 ppt课件1

路。•夸张,极言西风摧残力之强。这是比喻,用“西风凋碧树”之烈,比喻相思对“我”的煎熬和摧残之甚。•通过行为描写揭示人物的内心世界。“独上”“望尽”都是在十分无奈的情况下,企图借以排解相思而发出的近乎下意识的行为。可是望无所得,反而使相思更加强烈。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。•结尾强调了寄书传情的愿望和音书无从寄达的现实,留下了深深的遗恨。•望不可得,那就给他写封信,倒倒内心深处的苦水,或许会得到种慰藉,可是他的行踪不定,“山长水阔”,信往哪儿寄无从寄,又加了层痛苦。主旨•这是首闺怨词,是支思妇怀远的情歌。•行文含蓄委婉。全篇只有“离恨苦”点题,其余都是间接地暗示出来,让读者思而得之。•行文高度凝炼而流转自如。或借景抒情,或比喻,或衬托,或拟人,各种手法的运用自然贴切。•通篇章法灵活而结构严整,前后照应,针线细密。例如,对抒情主人公的身份,没有个字直接道及,但从她的居住环境及其行为方式,读者自然可以思而得知。而她的居住环境,也没有句作正面介绍,而是紧紧结合她的行为心理的描写来逐步交代出来,处处都给读者留有定的联想空间。写作特点小结•晏殊的词,主要承袭晚唐五代的遗风,多为遣兴而高雅,不停留在色相的美好感官的愉悦的浅层描写,而能够揭示出心灵深处的共鸣,在定程度上,把爱情升华到美的高度来审视。•“将身世之感,打并入恋情”,这是秦词的又显著特色。秦观善于将仕途失意人生困顿的感慨融会到离情别恨的描写中去。因与苏轼的关系,秦观进入仕途,就被视为旧党的成员,在新党执政期间,贬再贬,生坎坷不平,潦倒失意。这种身世飘零落拓的感慨,常常流露在对爱情的描写之中。青玉案贺铸知人论世解词人•贺铸,字方回,号庆湖遗老,卫州共城今河南辉县人。“貌奇丑,色青黑而有英气”,因为人秉性刚直,仕途不得志,始为武弁,后得苏轼的引荐,改任文职,直沉沦下僚。官终太平州通判,岁致仕,退居吴下苏州。贺铸博学强记,藏书丰富,精通音律。所作词有五百多首,今存阕含残篇断句,在北宋词人中,存词数量仅次于苏轼。贺铸也是跟苏门关系密切的北宋婉约派名家之。贺铸词的风格多样,其中有少数豪放词,可视为苏轼豪放词的继响,南宋爱国词的先声。其词集东山词名东山寓声乐府,又名贺方回词。词文赏析•暗用曹植洛神赋对洛神的描写。“凌波”,即“凌波仙子”,在此是指抒情主体所倾慕的人。“不过横塘路”,她总是不从我的住地横塘这边经过。“但目送芳尘去”,我每次都只能用目光送她远去。“芳尘”,她的长裙扬起的芳香的烟尘。作者对她饱含赞美之意,认为她长期以来就是这样可望而不可即。凌波不过横塘路,但目送芳尘去。锦瑟华年谁与度月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。•“锦瑟华年”,化用李商隐锦瑟“锦瑟无端五十弦,弦柱思华年。”“月桥花院,琐窗朱户”,描写她的居住环境,华贵而高雅,充满倾慕爱羡之情。“春知处”,犹言天晓得。但不说天,而说“春”,自然会给人以青春爱情方面的联想。飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。•下片浓墨大书单相思的痛苦。“飞云冉冉蘅皋暮”,描绘了个自吐心曲的处所。这里暗用江淹休上人怨别中“日暮碧云合,佳人殊未来”的情景。•“彩笔新题断肠句”,用犹如江淹曾在梦中得到郭璞授予的富于才华的彩笔来写情诗,来倾注令人悲欲断肠的“闲愁”。这里所谓闲愁,就是所谓爱情的痛苦。若问闲愁都几许川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。•设喻精当。闲愁是抽象的事物,通过这三个比喻,显得非常形象,非常具体可感,给人以极其鲜明的印象。而且春草飞絮黄梅雨都给人以愁丝连绵不断的联想。•巧用博喻。三个喻体都有个共同的突出的特征,即多到无法计量,而且还在发展变化,越来越多。•比中有兴。三个喻体都分别是个相对的景物描写,都是江南暮春时节所特有的景色。因而,它们除了用来作形象的比喻以外,还共同构成了个春去夏来的境界,与“闲愁”非常和谐浑融。主旨•这是支描写单相思的痛苦的情歌。抒情主体是男性。他对位美人极其爱慕,但又揣摸不到对方究竟对自己有无爱意,于是他就被这种单相思折磨得苦不堪言。语文唐诗宋词元散曲选读普通高中课程标准实验教科书语文选修言情词三首蝶恋花鹊桥仙青玉案蝶恋花晏殊知人论世解词人•晏殊,字同叔,谥号元献,抚州临川今属江西人。自小聪慧,少年以神童应召,赐同进士出身。仕途显达,官至宰相。他喜欢宾客,乐于引荐人才,爱好文艺,诗属“西昆体”。他家常常尽日宴饮,宴必“歌乐相佐”,他的家庭实际就是个文艺沙龙。据记载,他能诗能文,著作丰富,但对他来说最有成就的是词。现存词多首,编集成珠玉词。•写思妇居住环境的景物,这是她清晨起来所目睹的景色。•“菊”“兰”,显得高雅,住处种有菊花兰花,说明她生活在有定身份的人家。•“燕子”双飞,反衬思妇的独处。槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。词文赏析明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。•描写思妇追述昨夜因相思而通宵不寐的情形。•“离恨”是词眼,全篇只此两字点题。•“明月不谙”,埋怨明月,是无奈,是自怨。“谙”,人格化的写法,月本无灵性,此处赋之以灵性,说月本来应该同情我的“离恨”之苦,可是她不。“斜光到晓穿朱户”,说明整夜没睡,“到晓”即从昨晚到天亮。“朱户”,补写其生活环境,从而暗示其身份。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。•夸张,极言西风摧残力之强。这是比喻,用“西风凋碧树”之烈,比喻相思对“我”的煎熬和摧残之甚。•通过行为描写揭示人物的内心世界。“独上”“望尽”都是在十分无奈的情况下,企图借以排解相思而发出的近乎下意识的行为。可是望无所得,反而使相思更加强烈。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。•结尾强调了寄书传情的愿望和音书无从寄达的现实,留下了深深的遗恨。•望不可得,那就给他写封信,倒倒内心深处的苦水,或许会得到种慰藉,可是他的行踪不定,“山长水阔”,信往哪儿寄无从寄,又加了层痛苦。主旨•这是首闺怨词,是支思妇怀远的情歌。•行文含蓄委婉。全篇只有“离恨苦”点题,其余都是间接地暗示出来,让读者思而得之。•行文高度凝炼而流转自如。或借景抒情,或比喻,或衬托,或拟人,各种手法的运用自然贴切。•通篇章法灵活而结构严整,前后照应,针线细密。例如,对抒情主人公的身份,没有个字直接道及,但从她的居住环境及其行为方式,读者自然可以思而得知。而她的居住环境,也没有句作正面介绍,而是紧紧结合她的行为心理的描写来逐步交代出来,处处都给读者留有定的联想空间。写作特点小结•晏殊的词,主要承袭晚唐五代的遗风,多为遣兴娱宾而作,内容比较狭窄,大多是反映士大夫宴游嘉会的生活,以及对良时易逝欢事无多的感慨。描写男女相思离情别绪的作品,是晏殊词另主要内容。•晏殊词的艺术风格“温润秀洁”。他常用委婉手法,巧妙地运用景物暗示的能力去表现作品的主题。造语工妙是晏殊词的大特色。鹊桥仙秦观秦观,字少游,又字太虚,号淮海居士,高邮今属江苏人。他是“苏门四学士”之,与苏轼的交谊很深,但词风与苏

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