虹“响”动词名词歌声长桥卧波，未云何龙复道行空，不霁何虹高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融舞殿冷袖，风雨凄凄。日之内，宫之间，而气候不齐。长桥横卧在水面上，没有云彩，怎会出现蛟龙复道横跨空中，不是雨过天晴，怎么会出现彩虹楼阁高低错落，令人迷蒙，不辨南北西东。台上歌声温润，洋溢着春天般的欢乐殿中舞袖飘拂，充满着风雨交加般的凄冷。在天之内，在同座宫殿之中，却让人感到气氛如此不同。来历总写规模分写不同凡响宏伟壮观，依山傍水，巧夺天工楼阁廊檐桥歌台舞殿外内参差错落，豪华奇丽生活奢靡对偶，夸张夸张比喻，排比，反问对偶，互文，夸张想象形象生动的比喻大胆奇特的夸张丰富瑰丽的想象。前后照应，动态描写。排比对偶的运用，长短句交错，整散句结合，节奏鲜明，形式整齐。前后照应动态描写指导运用课堂小结本节课我们了解了作者及写作背景等相关知识，重点研读了课文第段，课后大家要熟读此段，尤其要注意掌握本文丰富的虚词和实词。盘盘焉焉助词，用在形容词或副词后。相当于“然”且焉臵土石愚公移山积土成山，风雨兴焉。劝学焉用亡郑以陪邻烛之武退秦师表疑问代词，哪里兼词“于之”在那里表疑问代词，怎么拓展归纳“焉”当堂训练第二课时学习目标疏通课文第二三自然段研讨第二段妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也绿云扰扰，梳晓鬟也渭流涨腻，弃脂水也烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也辘辘远听，杳不知其所之也。肌容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉有不见者三十六年。名词作状语，乘坐辇车成为明亮的样子动词，到宠幸姿态美丽久立妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也绿云扰扰，梳晓鬟也渭流涨腻，弃脂水也烟斜雾横，焚椒兰也。六国的妃嫔宫女诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国，她们早晚唱歌弹琴，成为秦皇的宫人。每天清晨，光如明星闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜色如墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们早在梳理发鬓渭水涨起层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水呀轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。雷霆乍惊，宫车过也辘辘远听，杳不知其所之也。肌容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。雷霆忽然震响，原来是宫车从这里驰过辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它驶向何方。宫女们每处肌肤，每种姿态，都极力显示自己的妩媚娇妍，她们久久地伫立着，眺望着远处，希望皇帝能光临宠幸。可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。第二段宫女来历众多哀怨穷奢极欲妃嫔媵嫱明星所之也承上段歌舞之盛比喻排比夸张缦立望幸不见燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。都是名词用着动词，当作铁锅当石作头都是名词用着状语，把宝鼎，把美玉古今异义词动词作名词指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。古今异义词，金银珠宝。研讨第三段掠夺堆积连接着到处都是燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。燕国赵国收藏的珠玉，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国的瑰宝奇珍，多少代，多少年，从本国百姓那里劫掠而来，堆积如山旦国家灭亡不能再占有，统统运进了阿房宫中，于是，秦人把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看成石子，随语。剥削与被剥削排比对比夸张摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民痛苦生活之上的罪证。第三段珍宝数量处置六国剽掠其人倚叠如山鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤穷奢极欲贪欲挥霍灭亡人之心秦爱纷奢千万人之心人亦念其家使多于六个排比叫举炬常情积怨爆发三写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。来源第三课时学习目标•疏通第四段文意•总结文言知识•灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。族灭族使让爱爱护为做不暇来不及哀为„„哀叹之指秦灭亡的事鉴以„„为鉴灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。唉！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。消灭秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。唉！如果六国诸侯各自爱护自己的百姓，那么就有足够的力量抵抗强秦如果秦在统全国后同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世三世以至传到万世直作君王，谁还能灭掉它呢秦王朝的统治者来不及哀叹自己，而只有让后代人去哀叹它的灭亡后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他重蹈秦的覆辙。第四段总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演卒章显志不爱民哀之，鉴之研讨第四段“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”是作者向统治者敲警钟。最后段的议论以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。这段的那些话是作者向当朝统治者敲警钟观古今之成败，成，人也，非天也败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！奢亡鉴以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴替以人为镜，可以知得失体物铺陈人之心，千万人之心也推理分析后人哀之而不鉴之寄托讽喻对偶排比排比夸张背景巨大耗费宏伟规模生活荒淫奢靡珠宝陈设阿房宫赋写志总结全文主题写作特色想象比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。描写铺排与议论抒情相结合。骈散结合，错落有致。借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。掌握下列古今异义的词直走咸阳各抱地势，钩心斗角几千万落燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英楚人炬，可怜焦土。走趋向。今常用义为行钩心建筑物向中心攒聚斗角，屋檐如角相对。今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。落座。今常用义为下降衰败收藏经营精英古义都指金玉珠宝。可怜古义是“可惜”。词类活用廊腰缦回，檐牙高啄辇来于秦骊山北构而西折蜂房水涡，矗不知其几千万落后人哀之而不鉴之六王毕，四海“腰缦”名词。现做状语像腰带缦带样。“辇”古代种人拉的车。名词,作状语，乘坐辇车。名词“北西”作状语，分别表示动作行为“构”“折”的方向向北，向西。名词“蜂房”“水涡”作状语，表示动作行为“矗”的状态像蜂房，像水涡。哀，为动用法，为哀。鉴，意动用法以为鉴。数词做动词，统。族秦者，秦也，非天下也。楚人炬，可怜焦土朝歌夜弦，为秦宫人燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英名词“族”活用为动词，灭族。名词“炬”用作动词，放火。名词“歌弦”用作动词，唱歌弹琴。“朝夜”作状语，在早上在晚上。动词“收藏”“经营”用作名词，都是指金玉珍宝等物。词多义六王毕，四海五步楼爱使六国各爱其人秦爱纷奢缦廊腰缦回缦立远视族族秦者秦也谁得而族灭也统座爱护喜爱像绸带样久灭灭古汉语句式灭六国者，六国也多于市人之言语判断句“也”表判断。句意是灭掉六国的人，其实是六国自己。状语后置句介词结构后置句。句意是比集市上众人的话语还要多。宾语前置句秦人不暇自哀自哀哀自，哀叹自己被动句函谷举函谷关被攻占辨析下列多义词的词义六王毕，四海。楚人炬，可怜焦土。黄鹤去不复返。而或长烟空，皓月千里。上食埃土，下饮黄泉，用心也。数词动词统数词旦全，都专爱秦爱纷奢，人亦念其家。使秦复爱六国之人。不爱珍器重宝肥饶之地。晋陶渊明独爱菊。喜爱爱护吝惜喜欢取奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。青，取之于蓝，而青于蓝。今入关，财物无所取。留取丹心照汉青。夺取提取拿着助词族族秦者秦也，非天下也。是士大夫之族，曰诗曰弟子云者。山东豪俊，遂并起而亡秦族矣。灭族类家族阿房宫赋杜牧在杜牧岁参加进士考试时，他就携带他的阿房宫赋去谒见太学博士的吴侯陵，吴阅完当即赞道“真乃君王辅佐之才”。尔后这篇阿房宫赋成为震古烁今的代表作。金圣叹评论道“穷奇极丽，至矣尽矣！却是篇最清出文字。文章至此，心枯血竭矣。逐字细读之！”趣味导入第课时学习目标了解作者及背景整体感知课文疏通第自然段解题“阿房宫”的“阿房”旧读“ē”，阿房是地名或山名，遗址在今西安的西南。这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为种文体有个演变的过程。赋体以楚辞为滥觞，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋汉赋骈赋律赋文赋各个阶段。关于赋的特点文心雕龙诠赋说“赋者，铺也铺采摛文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容铺采摛文指赋的形貌。杜牧，字牧之，有樊川文集。他不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面，人称为“小杜”，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋”。阿房宫赋历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。•二写作背景•阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。岁的杜牧在上知己文章启中说“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出个封建时代正直文人忧国忧民匡世济民的情怀。缦回囷囷焉不霁何虹辇来于秦妃嫔媵嫱焚椒兰辘辘杳不知尽态极妍摽掠鼎铛逦迤锱铢架梁之椽在庾之粟粒横槛呕哑参差骊山鬟三生字词ūāǎāēǐǐīūǔŌāēīǎ研讨第段•六王毕，四海，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步楼，十步阁廊腰缦回，檐牙高啄各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。数词动词统“腰”“缦”名词状语像腰带样，像绸带样名词状语像蜂房像水涡落座。今多指下降，衰败。走趋向今多指行走今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。四六王毕，四海蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。六国覆灭了，天下统了蜀地山林被砍伐空，阿房宫建成了。它覆盖了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。阿房宫从骊山的北面建起，然后折向西，直通到咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步楼，十步阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。五步座高楼，十步座亭阁。腰带似的长廊像绸带迂回曲折，屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄。这些楼台亭阁，各自随着地势不同而建，宫殿群参差分布，彼此回环掩抱，飞檐交错连接。