《考案》2017届高考历史（人教版）第一轮总复习课件：第十一单元 世界经济的全球化趋势单元总结 ㊣ 精品文档 值得下载

施，资本主义世界的经济逐渐恢复和发展，与题干信息“是堆瓦砾，是个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”不符，故项错误年的第二次世界大战使得欧洲无论是战胜国还是战败国的社会经济都遭到严重破坏，故项正确美苏“冷战”期间，美国为拉拢西欧共同对抗社会主义国家，实施马歇尔计划，促进了西欧经济的恢复和发展，与题干中的信息“是堆瓦砾，是个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”不符，故两项错误。

答案第十单元单元总结高考第轮复习用书历史福建南平二模下图反映的是世界银行年总贷款分布情况，从图中可以得出。

中印墨三国的投资来自世界银行世界银行的资金主要投向发展中国家世界银行的宗旨是推动发达国家的发展落后国家经济发展主要仰仗世界银行第十单元单元总结高考第轮复习用书历史解析中印墨三国在年同期获得的世界银行贷款高于其他国家和地区，但是这只能说明三国总投资的部分来源于世界银行，故项错误从图中可知世界银行的贷款主要投向于资金缺口较大的发展中国家，故项正确“世界银行的宗旨是推动发达国家的发展”的说法缺乏依据，故项错误落后国家借助世界银行贷款发展本国经济，但这不是唯的资金来源渠道，故项错误。

答案第十单元单元总结高考第轮复习用书历史广东江门模英国家杂志评论说“多年以来，我们都被个精心的阴谋所操纵，目的是建立个涵盖全欧的社会主义共和国。

将有个傀儡议会支联盟军队种货币。

联盟总统取代我们的立宪君主。

降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布。

”下列对这段文字理解最恰当的是。

英国的资本主义对抗苏联的共产主义大英的自由民主对抗纳粹的扩张主义英国担心美国的霸权优势大英的孤立心态抗拒欧洲的联合统第十单元单元总结高考第轮复习用书历史解析题干中“涵盖全欧的社会主义共和国”，是指欧盟，并不是苏联，故项错误由关键信息“联盟”“涵盖全欧”“有黄星的蓝色抹布”，可以看出其意指欧盟，它不存在与纳粹扩张主义的对抗，故项错误从题干来看，评论主要担心的是欧洲联合对英国的影响，没有涉及美国，故项错误从“联盟总统取代我们的立宪君主。

降下大英米字旗，升上那片有黄星的蓝色抹布”信息中，可以看出英国人的孤立情绪和对欧洲联合不认同的态度，故项正确。

答案第十单元单元总结高考第轮复习用书历史广东增城高三调研下列对图中所示时间轴解析正确的是。

地理大发现是全球化的开端，世贸组织的建立是全球化的终点完整地展示了资本主义发展的全过程经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势只能体现两次工业革命的发展历程第十单元单元总结高考第轮复习用书历史解析当今世界全球化趋势继续加强，不能说“世贸组织的建立是全球化的终点”，故项错误材料只是从经济层面展示了资本主义发展的过程，故项错误世贸组织的建立标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始，故项正确第三次工业革命开始于世纪四五十年代，因而材料还体现了第三次工业革命，故项错误。

答案第十单元单元总结高考第轮复习用书历史湖北仙桃八中高三分班考试未来学家杰里米里犬金在欧洲梦世纪人类发展的新梦想中说“当美国精神日趋衰微的时候，新的欧洲梦诞生了，它强调群体关系而非自主，强调文化多元而非同化，强调生活质量而非财富积累，强调可持续发展而非无限制的物质增长。

”“欧洲梦”的含义是。

欧洲英法等国强调自主欧洲大多数人主张走文化同化之路欧洲正在推进的体化进程欧洲与美国霸权主义相悖的和平梦第十单元单元总结高考第轮复习用书历史解析从材料中的“强调群体关系而非自主，强调文化多元而非同化，强调生活质量而非财富积累，强调可持续发展而非无限制的物质增长”可以得出，欧洲在发展过程中强调多国联合，走向体化。

所以答案为项。

项与史实不符合，项与材料内容相反，项与题干信息无关。

答案第十单元单元总结高考第轮复习用书历史武汉高中毕业生月调研年，德意等国提议把欧共体内部决策机制从“致通过”改变为“多数赞成”，法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制。

“空椅危机”迫使欧共体通过“卢森堡协议”，同意法国提出的决策机制的全体致原则。

上述历史现象实质上反映了。

民族国家利益阻碍欧洲体化进程西欧各国联合起来摆脱美国的控制德意与法国争夺欧共体领导权的斗争激烈超国家倾向和维护国家利益之间分歧严重第十单元单元总结高考第轮复习用书历史解析依据材料和所学知识可知，为维护民族国家利益，欧洲走向联合，但发展到定程度，个超国家形态的出现时，必然又有可能牺牲部分个体的利益。

项内容仅看到了民族国家利益对欧洲体化着中国货，可是在体育政治各个方面反对中国，这种现象产生的根源是他们自己的霸权主义观点，不是中国的改革开放，项正确。

答案第十单元单元总结高考第轮复习用书历史湖北黄冈模西方学者罗伯特赖克在国家的作用书中说“我们正在经历场变革，这场变革将是重新安排即将到来的世界的政治和经济。

每个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力，这种力量正在拆散把公民联系在起的纽带。

”该观点反映出经济全球化。

改变了世界政治经济格局打破了贸易的国界限制促进了区域集团化的发展弱化了民族国家的主权第十单元单元总结高考第轮复习用书历史解析题干材料“这场变革将是重新安排即将到来的世界的政治和经济”，并不能说明经济全球化改变了世界政治经济格局，故项错误材料提及的是“国家的作用”，打破了贸易的国界限制无法全面反映材料的意思，故项错误题干材料涉及的是全球化，没有提及区域集团化，故项错误依据材料信息“每个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力，这种力量正在拆散把公民联系在起的纽带”可知，全球化的趋势与现实的国家体系正在发生冲突，国家主权将越来越多地被让渡和削弱，故项正确。

答案第十单元单元总结高考第轮复习用书历史二非选择题厦门外国语学校高三最后适应性模拟阅读下列材料，回答问题。

材料二战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇，这秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”，其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易，输出或接受跨国投资，以此形成相互依存的世界体系，这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。

因此，二战后美国外资政策的重点并不是对苏联的全面遏制，而是精心构建资本主义的全球体系。

岳建勇全球时代的美国与中国第十单元单元总结高考第轮复习用书历史材料二在冷战后的世界中，人民之间最重要的区别不是意识形态的政治的或经济的，而是文化的区别。

„„具有文化亲缘关系的国家在经济上和政治上相互合作。

建立在具有文化共同性的国家基础之上的国际组织，如欧洲联盟，远比那些试图超越文化的国际组织成功。

塞缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建材料三进入世纪年代以来，跨国公司得到了迅猛发展。

„„目前，近万家跨国公司，其产值已经达到世界总产值的，贸易额约占世界贸易总额的，对外投资约占全球直接投资，跨国公司通过市场内部化进行全球生产经营活动，因而使“经济无国界”，从而将全球的生产连为体，并且形成了生产研发销售全球体化。

第十单元单元总结高考第轮复习用书历史依据材料，概括二战后资本主义世界经济体系的特点。

结合世纪年代的有关史实，列举美国为构建这体系所做出的努力。

材料二三说明世界经济发展的哪两种趋势得到加强概括指出导致两种趋势加强的政治背景。

结合材料三和所学知识，分析欧洲联盟“成功”的历史原因。

面对当今世界经济政治的深刻变化，中国应该怎么办请从政治经济方面各提出条合理化建议。

第十单元单元总结高考第轮复习用书历史解析第问实际上考查学生对战后资本主义世界经济体系形成的分析与认识。

回答时注意结合所学知识及材料“二战使美国的力量空前强大„„以此形成相互依存的世界体系„„”分析归纳总结。

第问主要考查学生对二战后世界经济发展趋势的分析与认识。

第问属于开放性的题目，回答时只要能够言之有理即可。

答案特点美国主导以“全球自由经济体制”为基础按比较优势原则国家实力分享经济利益各国经济相互依存以国际权力结构为保障。

努力推动建立布雷顿森林体系国际货币基金组织世界银行关贸总协定等。

第十单元单元总结高考第轮复习用书历史趋势区域集团化全球化。

背景两极格局瓦解“冷战”结束世界政治多极化趋势加强。

原因历史形成的文化共同性吸取两次世界大战教训欧共体的成功实践“冷战”期间摆脱美苏控制的共同愿望。

政治上反对霸权主义，推动世界多极化进程经济上坚持改革开放，积极融入全球化浪潮。

第十单元单元总结高考第轮复习用书历史山东青州高三三模现代化是人类文明演进的趋势，也是人们认识历史的重要视角。

阅读下列材料，回答问题。

材料第十单元单元总结高考第轮复习用书历史材料二中国社会科学院近代史研究所研究员马勇在重寻近代中国中写道如何评估年之前的中华民国史，过去的言说，不论是中共，还是国民党，都将这时间段看作是“北洋军阀反动统治”，即便是中性表述，也是“北洋军阀统治时期”或“北洋时期”。

如果从大历史视角观察，年至年的中华民国是中国历史的正统。

继续妖魔化这段历史，其实是对中国历史的不尊重。

据材料，从“中外关联”的角度简要概述年间中国近代化现代化的发展进程。

概括材料二的观点，结合所学知识从现代化角度对这观点加以论证。

要求观点明确，史论结合第十单元单元总结高考第轮复习用书历史解析第问，首先注意题目的要求“中外关联”及时间“年间”，再结合所学知识从政治经济思想文化社会生活等方面归纳总结。

第问，首先结合材料归纳出观点“北洋政府统治时期是中国历史的个重要发展阶段”，再结合所学知识从政治经济思想外交社会生活等方面进行分析论证。

同时注意观点正确，论证有力。

答案经济上，西方进行工业革命，通过战争把中国逐渐卷入资本主义世界市场，使中国的自然经济逐渐解体，近代企业产生和发展。

政治上，随着第二次工业革命的进行，中华民族危机日益加深，在欧美日资产阶级代议制的影响下，中国进行维新变法，开始了建立近代民主政体君主立宪制的尝试。

思想上，随着西学东渐的深入，中国资产阶级维新思想产生和发展。

第十单元单元总结高考第轮复习用书历史观点北洋政府统治时期是中国历史的个重要发展阶段。

论证经济上民族资本主义经济获得迅速发展，工业化进程进步推进。

政治上资产阶级维护民主共和的斗争新民主主义革命的崛起，民主政治的发展创造了条件。

思想上民主共和观念深入人心新文化运动兴起马克思主义的传播新三民主义的提出，促进了民主思想的发展。

外交上出席巴黎和会，拒绝在和约上签字，捍卫了国家主权。

社会生活上“断发易服”和“废止缠足”等法令的颁布，有利于社会的进步。

第十单元单元总结高考第轮复习用书历史基础题拓展题选择题天津河北三模西方学者说“年的和平从个意义上说是决定性的，从另个意义上说却是制造了分裂，从第三个意义上说，又是目光远大的。

”该学者所说的“第三个意义”应该是指。

世界经济发展趋向体系化制度化多极化趋势出现冲击了两极格局欧美殖民主义势力的彻底崩溃美苏两国之间冲突与对抗的加剧第十单元单元总结高