钳石棉网在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热搅拌，防止液体因局部过热，而造成液滴飞溅继续探究制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。能否通过降低溶液温度的方法来达到这目的思考交流第十单元盐化肥总结归纳不能采用降低溶液温度的方法使食盐晶体析出，因为氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大。继续探究本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的盐是否为纯净物怎样设计实验证明你的判断思考交流第十单元盐化肥第十单元盐化肥总结归纳利用了氯化钠易溶于水，熔点沸点比较高等性质。提纯出来的盐不是纯净物，把提纯出来的盐少量溶于水形成溶液，取出少量，向其中滴加碳酸钠溶液，能产生白色沉淀，证明含有钙离子再取出少量棒。方法点拨粗盐的提纯实际上是对难溶性固体与可溶性固体组成的混合物进行分离的种方法。涉及的实验步骤主要是溶解过滤蒸发计算产率。在提纯过程中要注意操作的规范性和使用的仪器名称。当堂检测知识点粗盐的提纯第十单元盐化肥下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中，操作错误的是捣碎研细搅拌溶解引流浊液搅拌防溅第十单元盐化肥下列混合物，能按“溶解过滤蒸发”的步骤加以分离的是大理石和氯化钠蒸馏水和酒精葡萄糖和蔗糖硝酸钾和氯化钾第十单元盐化肥图是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是第十单元盐化肥解析用托盘天平称量时，没有“左物右码”，故错量取液体时，滴管不能伸进量筒内，故错过滤时没有用玻璃棒引流，故错。第十单元盐化肥化学兴趣小组的同学做粗盐含有难溶性杂质提纯实验，并用所得的精盐配制的氯化钠溶液。实验图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。第十单元盐化肥请回答下列问题。操作中用玻璃棒搅拌的作用是。操作中的错误是。粗盐提纯实验的操作顺序为填操作序号称量精盐并计算产率。加速溶解未用玻璃棒引流第十单元盐化肥操作中，当观察到时，停止加热。实验二用提纯得到的精盐配制了的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有填序号。氯化钠固体仍然不纯称量时砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数装瓶时，有少量溶液洒出出现较多固体互动探究探究点粗盐的提纯情景展示第十单元盐化肥问题探究怎样去除粗盐中的难溶性杂质并计算出精盐的产率思考交流第十单元盐化肥第十单元盐化肥归纳提升粗盐的提纯实际上是对难溶性固体与可溶性固体组成的混合物进行分离的种方法。涉及的实验步骤主要是溶解过滤蒸发计算产率。课堂速记情景展示第十单元盐化肥问题探究溶解过滤蒸发三项操作各需要哪些仪器其操作要点有哪些玻璃棒在操作中各起什么作用思考交流第十单元盐化肥第十单元盐化肥归纳提升操作名称实验仪器操作要点玻璃棒的作用溶解烧杯玻璃棒玻璃棒按同方向搅拌，且不能连续碰烧杯壁和烧杯底部搅拌，加快溶解的速率过滤烧杯玻璃棒漏斗铁架台注意“贴”“二低”“三靠”引流，防止液体洒落蒸发烧杯玻璃棒酒精灯铁架台坩埚钳石棉网在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热搅拌，防止液体因局部过热，而造成液滴飞溅继续探究制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。能否通过降低溶液温度的方法来达到这目的思考交流第十单元盐化肥总结归纳不能采用降低溶液温度的方法使食盐晶体析出，因为氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大。继续探究本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的盐是否为纯净物怎样设计实验证明你的判断思考交流第十单元盐化肥第十单元盐化肥总结归纳利用了氯化钠易溶于水，熔点沸点比较高等性质。提纯出来的盐不是纯净物，把提纯出来的盐少量溶于水形成溶液，取出少量，向其中滴加碳酸钠溶液，能产生白色沉淀，证明含有