文明礼仪教育活动方案 ㊣ 精品文档 值得下载

讨批判，提出希望。

班主任作总结，提出倡议。

罗定中学德育处附件我们身边的十大文明行为和陋习文明礼仪教育月活动班宣传标语班别填写人校园十大文明行为身边十大陋习附件文明校园，我的责任五个活动记录表班别姓名时间五个记录证明人查找出自身项不文明的行为现象纠正自身存在的项不文明的行为现象做件社会公益服务活动班中同学存在的项不文明的行为现象帮助同学纠正项不文明的行为现象附件月日班会课学习资料年月编辑罗定中学东校区高级省教育厅副厅长李学明视察我校月日，省教育厅李学明副厅长在云浮市副市长我市市委书记市人大主任陈敏杨东凯副市长云浮教育局欧泽昌副局长我市教育局邓罕超局长以及我校谭国松校长等同志的陪同下分别到我校东校区和北校区视察。

李学明副厅长等领导行认真地视察了学校的教学楼学生宿舍学生饭堂教师公寓等场所。

在视察中，陈敏书记向李学明副厅长介绍我市近年教育发展和普及高中阶段教育的情况。

对于高中阶段学校建校情况，陈书记向李副厅长详细汇报了罗定中学东校区扩容建设中存在的困难和问题。

目前，市委市政府对于破解这些困难和问题已经有了具体思路和措施。

在听取陈敏书记的介绍后，李学明副厅长充分肯定了罗定教育近年来所取得的辉煌成绩。

并勉励罗定中学和各学校要在上级和教育主管部门的领导下不断努力改善办学条件，提高教育教学质量。

我校组织师生观看消防安全教育宣传片为贯彻落实消防四个能力建设，做好消防安全宣传工作，提高全校师生的消防安全意识。

我校分别于月日晚日晚组织全校学生教师观看消防安全教育宣传片。

通过观看教育宣传片，增强了全校师生的消防安全意识和责任感，提高了全校师生消防应急处置能力和消防安全意识。

在罗定市第十届中小学生篮球赛中，我校运动员发扬团结奋斗拼搏进取的罗中人精神，勇夺三项桂冠和项第二名初中男女子组高中女子组第名，高中男子组第二名。

喜讯我校获第十届中小学生篮球赛三项桂冠物以善小而不为，勿以恶小而为之。

善于交谈交谈是同学之间交流的主要形式之。

交流可以增加同学间的了解友谊和相互增长知识。

同学们之间的交谈中华民族有年的文明历史，悠久灿烂的文化，历史上多少关于文明礼仪的故事流传至今，多少历史人物因此而流芳百世。

在如今市场经济的历史变革中，很多人忘记了本该具有的优良美德，转而崇拜金钱和物质。

人与人之间仿佛也变得越来越冷漠，交往中多了些自我保护，少了本应有的理解尊重互助友爱。

朋友，请放下戒心，文明礼仪从你我做起。

真诚友爱真诚友爱是种崇高的道德情感。

因此，要树立心中有他人的观念，与同学友爱团结。

同学之间要平等待人，相互尊重，言行，举动都要从团结的愿望出发。

平时遇见同学定要打招呼。

打招呼的方式很多，可以问好点头微笑招手或喊声名字等。

要做到热情诚恳。

用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。

尊重他人每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。

首先是尊重他人人格。

讥笑辱骂给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。

其次，要尊重他人的生活习惯。

每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。

尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。

集体意识每个人都离不开集体，正像滴水离不开浩瀚的江河大海样。

因此，我们每位同学都要有集体意识。

在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。

在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。

※凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

晏子春秋不学礼，无以立。

孔子迎接礼仪相传东汉时期有个倒履相迎的故事，说的是东汉时期的大学问家蔡邕，他是蔡文姬的父亲，文史辞赋音乐天文无不精通，官任皇室右中郎将，人称人学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈座。

但他从不摆架子，从不生活的思考位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。

孩子不小心，手中的饼干掉在地上。

母亲马上停下车，轻声对女儿说来，咱们把它扔到垃圾桶里去。

说着便把孩子抱下来，俩人弯腰起去捡地上的碎饼干。

就是这普通的幕，不由让人想起句话素质，是种习惯。

仔细想想，不是吗无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这细节中已有了答案。

故事发生在唐朝。

当时，云南少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。

路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它为。

冒失的行为表现在做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主找人时，大喊大叫在需要安静的公共场所，高谈阔论。

手脚太快，动作太硬，幅度太大。

手脚冒失，语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话。

这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现。

优雅的风度气质，自然随和的态度气质，是由人体内四种液体血液粘液黄胆汁黑胆汁决定的，它难以改变，但风度性格是可以塑造培养的。

作为男同学，应使自己具有阳刚之美，即风度稳重，动作有力度。

刚不等于野，如果男子汉说话过于随便粗野骄横，在公共场所，敞胸露怀歪戴帽子身穿汗衫背心或打着赤膊脚穿拖鞋打响指吹口哨，就会给种痞子二流子，缺少文化教养的印象。

作为女同学，应使自己的气质风度优雅得体。

同人交谈，要庄重谦逊，在大庭广众之中，态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑，这些都是有失风度的。

在陌生人面前，内向比外向好，含蓄比夸张好被男方邀约，要探究其原因动机和内容，如觉得不宜，应婉言谢绝，在异性面前不要太随便，应自尊自重自爱。

养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到六勤即勤洗澡勤换衣裤勤修面勤理发勤洗手勤剪指甲。

在公共场所，应避免当着他人的面擤鼻涕掏鼻孔揩眼屎打哈欠修指甲剔牙齿挖耳朵搔痒还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑废物，还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响。

否则就是不文明礼貌的行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。

二课堂教学礼仪学生应在课前两分钟进入教室，准备好课业用品，静侯老师到来。

学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。

在教室门口先喊报告。

如教室门关着，那就应是轻轻叩门在得到老师允许后，才能进入教室。

要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实，得到老师谅解和允许后，方可入座。

走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。

坐下后，应立即集中注意力听讲。

正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。

学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。

回答问题时，站姿表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮清晰。

对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。

在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。

作为教师，应对学生的正确回答，给予肯定，对学生回答不出，切忌用讽刺挖苦的语言去伤害学生的自尊心。

三师生在校内外的礼仪学生在宿舍中的礼仪寝室是反映学生精神文明和礼仪修养的个窗口。

对住校的学生来说，因为寝室是他们主要生活环境之，它的面貌，在定程度上能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养，所以在寝室要注意如下礼仪保持寝室内外的整洁，要每天打扫寝室。

不要在寝室内外乱抛瓜果纸屑乱倒饭菜。

被褥要折叠得整齐美观，并统放在定位置上。

衣服鞋帽口杯桶子碗匙热水瓶等，要统整齐地放在规定的地方。

换下的脏衣服脏鞋袜要及时洗和晾干，未洗前不要乱丢。

寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要保持干净。

严禁私安私接电源和使用吹风机热得快以及用电炉烧水等。

严禁在宿舍区随地大小便，严禁向楼下倒水。

学生与教师间的礼仪师生校内外相遇学生与教师相遇，通常应由学生主动先向教师招呼，道声老师早或老师好。

教师应面带笑答早或好。

在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好在车船码头遇见老师，即使乘客多，人拥挤，学生也应让老师先上车船在车上船上或娱乐场所交际场合中遇到老师，学生应向老师招呼让座。

在进出的门口上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。

老师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师坐，给老师倒茶为了便于老师和家长交谈，学生应暂时回避当老师离开时，学生应热情送别。

毕业后，遇到老师，要主动热情地向老师问好。

重要节日，特别是教师节，应给老师写慰问信贺卡或去拜望老师，使老师感到欣慰，感到自己的辛勤劳动没有白费。

二师生谈话学生与教师谈话，应注意如下几点和老师说话时，学生应主动请老师坐。

若老师不坐，学生应和老师起站着说话。

学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应明目凝视着老师，认真地听老师说话。

如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。

对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。

即使老师态度较生硬急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关心帮助自己。

学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西，不可影响其他老师的工作。

四男女同学接触的礼仪异性同学间，特别应注意以礼相待，相互平等，相互尊重帮助。

不能互起绰号，不能讲粗话脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。

对异性同学的容貌身材和衣着，不应评头品足对异性同学的弱点缺点或残疾，不可嘲讽不要伤害对方自尊心。

对异性同学不宜过分亲昵。

男女同学正处于生理心理发育成长的青春期，双方往往都会产生对异性的好奇和兴趣，但由于年轻，自我控制能力较差，对社会的了解和对生活的理解又较浅薄同时，感情也最易冲动。

在这种情况下，异性同学过分亲昵，就可能异致想入非非，甚至做出实质是不尊重自己和他人伤害对方的行为，使双方的学习和身心