帮帮文库

全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件 全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 19:57 | 页数:32 页 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
1 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
2 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
3 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
4 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
5 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
6 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
7 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
8 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
9 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
10 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
11 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
12 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
13 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
14 页 / 共 32
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
全科医疗中常见问题-粒细胞缺乏伴发热指南PPT课件
15 页 / 共 32

1、如存在深部组织感染心内膜炎化脓性血栓性静脉炎或接受适当抗菌药物治疗拔除导管后仍有持续性血流感染小时的患者,抗菌药物治疗疗程需要周或至病灶愈合症状消失对于由金黄色葡萄球菌铜绿假单胞菌或分枝杆菌所引起的导管相关性血流感染,在拔除导管的同时全身应用抗菌药物治疗至少需要抗菌药物治疗的疗程对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌血流感染,使用糖肽类药物达托霉素等治疗至少,合并迁徙性病灶者还要适当延长对耐甲氧西林凝固酶阴性的葡萄球菌或。

2、曲康唑口服年中国中性粒细胞缺乏伴发热患者抗菌药物临床应用指南定义中性粒细胞缺乏指外周血中性粒细胞绝对计数,严重中性粒细胞缺乏指发热指单次口腔温度测定,或持续超过定义粒缺避免测定直肠温度患者的临床表现差异较大,不能满足上述定义,仍需仔细甄别尤其是老年人粒缺伴发热患者感染的特点病情凶险,死亡率高感染易扩散,败血症肺炎等严重感染发生率高,混合感染多临床表现常不典型,不易形成局部化脓病灶常规抗菌治疗效果差早。

3、能有呼吸道症状行胸部检查,以排除肺炎。有其他临床指征时,应对其他部位头鼻窦腹部和盆腔进行检查。寻找感染灶明确病原体足量是关键从个不同的部位取样中心静脉导管和外周或者个外周部位如果无,应采集不同部位静脉的两套血标本进行培养。血培养组组包括瓶尿培养若有尿路感染症状若有导尿管留臵若发现异常尿检结果特殊部位培养腹泻艰难梭状芽胞杆菌,肠道保护菌群皮肤抽吸活检皮肤病损或伤口血管通路的表皮部位炎症常规真菌分枝杆菌。

4、者有以下任种临床合并症包括但并不限于血流动力学不稳定口腔或胃肠道黏膜炎,吞咽困难胃肠道症状,包括腹痛恶心呕吐或腹泻新发的神经系统改变或精神症状血管内导管感染,尤其是导管隧道感染新发的肺部浸润或低氧血症,或有潜在的慢性肺部疾病符合以上任项标准均被认为是高危患者风险评估低危患者低危患者中性粒细胞缺乏预计在内消失,无活动性合并症,同时肝肾功能正常或损害较轻并且稳定需要注意的是不符合上述低危标准的患者在临床。

5、行治疗实验室检查应包括完整血细胞计数血肌酐和尿素氮水平电解质肝脏转氨酶和总胆红素测定等。并应至少每进行复查。追问感染相关的病史最后次化疗的时间既往感染病史近期抗生素治疗其他具有相似症状的家庭成员宠物结核暴露旅行寻找感染灶状态输血史其他药物血管内插管皮肤肺和窦道消化道阴道周围肛周寻找感染灶可能发生感染的特殊部位化验室影像学检查判定全血细胞计数血片血小板电解质和肝功能有呼吸道症状行胸部。

6、诊断难,细菌培养阳性率低,难以快速准确地检出真正的致病菌常见细菌病原体大肠埃希菌肺炎克雷伯铜绿假单胞菌鲍曼不动杆菌嗜麦芽窄食单胞菌凝固酶阴性葡萄球菌金黄色葡萄球菌包括肠球菌包括链球菌属治疗流程评估病情寻找感染灶病原体排除非感染性因素立即开始适当治疗风险评估高危患者任何项严重中性粒细胞缺乏或预计中性粒细胞缺乏持续。肝功能不全定义为转氨酶水平倍正常上限或肾功能不全定义为肌酐清除率。高危患者风险评估高危患。

7、肠球菌引起的血流感染,体温正常后需持续抗菌药物治疗。对无法解释的发热患者,建议初始治疗持续至血细胞有明显的恢复迹象般在时停药。如果症状控制,仍粒缺可考虑执行预防性用药方案至血细胞恢复。抗菌药物预防给药严重粒缺或持续时间较长超过的高危患者,考虑氟喹诺酮类药物预防性用药。左氧氟沙星口腔黏膜炎相关的侵袭性草绿色链球菌感染高危险患者。推荐从粒缺用至或出现明显的血细胞恢复的证据。通常不推荐在氟喹诺酮预防性用药的同时合并使。

8、抗革兰阳性菌药物。对于预计中性粒细胞缺乏的低危患者,不推荐预防性应用抗菌药物。治疗后三天仍持续发热病因不明细菌感染继用原抗菌素已用万古霉素未用万古霉素加用提高免疫功能药丙球胸腺肽升药,停用万古霉素改用碳青霉烯加用万古霉素美国颁布中性粒细胞减少肿瘤患者抗生素用药指南低危高危不需要万古霉素口服需要万古环丙沙星阿莫西林克拉维酸仅适于头孢吡肟头孢他啶或碳青霉烯类单药治疗双药联用氨基糖甙类抗假单孢菌青霉素头孢吡肟头孢他啶碳青。

9、包括但并不限于血流动力学不稳定口腔或胃肠道黏膜炎,吞咽困难胃肠道症状,包括腹痛恶心呕吐或腹泻新发的神经系统改变或精神症状血管内导管感染,尤其是导管隧道感染新发的肺部浸润或低氧血症,或有潜在的慢性肺部疾病符合以上任项标准均被认为是高危患者风险评估低危患者低危患者中性粒细胞缺乏预计在内消失,无活动性合并症,同时肝肾功能正常或损害较轻并且稳定需要注意的是不符合上述低危标准的患者在临床上均应按照高危患者指南进。

10、检查,以排除肺炎。有其他临床指征时,应对其他部位头鼻窦腹部和盆腔进行广谱联合猛击最初经验治疗选用的抗生素应尽量覆盖可能的病原体如果延迟使用足量广谱剂量的抗生素治疗,容易诱导细菌耐药,增加治疗难度及病死率细菌培养目的主要是为了确认临床诊断和其后改用窄谱抗生素提供依据抗菌药物治疗的疗程适当的抗菌药物用至整个中性粒细胞缺乏期间直至,如需要,可适当延长。对于有临床或微生物学感染证据的患者,疗程取决于特定的微生物和感染部。

11、均应按照高危患者指南进行治疗实验室检查应包括完整血细胞计数血肌酐和尿素氮水平电解质肝脏转氨酶和总胆红素测定等。并应至少每进行复查。追问感染相关的病史最后次化疗的时间既往感染病史近期抗生素治疗其他具有相似症状的家庭成员宠物结核暴露旅行寻找感染灶状态输血史其他药物血管内插管皮肤肺和窦道消化道阴道周围肛周寻找感染灶可能发生感染的特殊部位化验室影像学检查判定全血细胞计数血片血小板电解质和肝功。

12、霉烯万古霉素头孢吡肟头孢他啶碳青霉烯类氨基糖甙类天后再评价略治疗后三天仍持续发热病因明确病因不明无感染灶及细菌学证据有变态反应表现停药小时有病毒感染证据抗病毒治疗细菌感染不典型感染细胞内感染卡肺嗜麦芽红霉素利福平针对性治疗应注意原发病发热的可能治疗后七八天仍持续发热结核菌检查参考真菌学检查无论阳性否均加和或雾化吸入抗菌素是否继用依病情而定查结核菌抗结核抗体影像学检查结合原发病评估是否抗结核治疗体温下降后继续两周改用伊。

参考资料:

[1]【师说】2015-2016高中物理 5.2《平抛运动》课件 新人教版必修2(第40页,发表于2022-06-24 19:08)

[2]【师说】2015-2016高中物理 5.1《曲线运动》课件 新人教版必修2(第48页,发表于2022-06-24 19:08)

[3]【全效学习】2016版中考数学 专题提升一 数形结合与实数的运算复习课件(第15页,发表于2022-06-24 19:08)

[4]【全效学习】2016版中考数学 专题提升五 一次函数的图象与性质的应用复习课件(第41页,发表于2022-06-24 19:08)

[5]【全效学习】2016版中考数学 专题提升四 整式方程(组)的应用复习课件(第24页,发表于2022-06-24 19:08)

[6]【全效学习】2016版中考数学 专题提升十一 以平行四边形为背景的计算与证明复习课件(第27页,发表于2022-06-24 19:08)

[7]【全效学习】2016版中考数学 专题提升十五 巧用旋转进行证明与计算复习课件(第19页,发表于2022-06-24 19:08)

[8]【全效学习】2016版中考数学 专题提升十四 利用解直角三角形测量物体高度或宽度复习课件(第22页,发表于2022-06-24 19:08)

[9]【全效学习】2016版中考数学 专题提升十三 以圆为背景的相似三角形的计算与证明复习课件(第25页,发表于2022-06-24 19:08)

[10]【全效学习】2016版中考数学 专题提升十六 统计与概率的综合运用复习课件(第22页,发表于2022-06-24 19:08)

[11]【全效学习】2016版中考数学 专题提升十二 与圆的切线有关的证明与计算复习课件(第21页,发表于2022-06-24 19:08)

[12]【全效学习】2016版中考数学 专题提升十 以等腰或直角三角形为背景的计算与证明复习课件(第28页,发表于2022-06-24 19:08)

[13]【全效学习】2016版中考数学 专题提升三 数式规律型问题复习课件(第28页,发表于2022-06-24 19:08)

[14]【全效学习】2016版中考数学 专题提升七 二次函数的图象和性质的综合运用复习课件(第32页,发表于2022-06-24 19:08)

[15]【全效学习】2016版中考数学 专题提升六 一次函数与反比例函数的综合复习课件(第36页,发表于2022-06-24 19:08)

[16]【全效学习】2016版中考数学 专题提升九 以全等为背景的计算与证明复习课件(第16页,发表于2022-06-24 19:08)

[17]【全效学习】2016版中考数学 专题提升二 代数式的化简与求值复习课件(第17页,发表于2022-06-24 19:08)

[18]【全效学习】2016版中考数学 专题提升八 二次函数在实际生活中的应用复习课件(第24页,发表于2022-06-24 19:08)

[19]【课堂设计】高中物理 4.3-4.4 用传感器做实验 信息时代离不开传感器课件 沪科版选修3-2(第30页,发表于2022-06-24 19:08)

[20]【课堂设计】高中物理 4.1-4.2 传感器的原理 探究热敏电阻的温度特性曲线课件 沪科版选修3-2(第30页,发表于2022-06-24 19:08)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致