接种。具体办法由国务院制定。疫苗流通和预防接种管理条例年第十七条国家建立传染病监测制度。国务院卫生行政部门制定国家传染病监测规划和方案。省自治区直辖市人民政府卫生行政部门根据国家传染病监测规划和方案，制定本行政区域的传染病监测计划和工作方案。各级疾病预防控制机构对传染病的发生流行以及影响其发生流行的因素，进行监测对国外发生国内尚未发生的传染病或者国内新发生的传染病，进行监测。第二章传染病预防第三章疫情报告通报和公布传染病疫情报告遵循属地原则。增加传染病疫情通报制度。规范传染病疫情公布制度。第三十条任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。第三十七条依照本法的规定负有传染病疫情报告职责的人民政府有关部门疾病预防控制机构医疗机构采供血机构及其工作人员，不得隐瞒谎报缓报传染病疫情。第三十八条国家建立传染病疫情信息公布制度。国务院卫生行政部门定期公布全国传染病疫情信息。省自治区直辖市人民政府卫生行政部门定期公布本行政区域的传染病疫情信息。传染病暴发流行时，国务院卫生行政部门负责向社会公布传染病疫情信息，并可以授权省自治区直辖市人民政府卫生行政部门向社会公布本行政区域的传染病疫情信息。公布传染病疫情信息应当及时准确。红眼病尚未接到中小学聚集性病历报告武汉中小学暂不停课第四章疫情控制明确规定了医疗机构和疾病预防控制机构发现传染病疫情时，应当及时采取医学观察隔离治疗医学干预及对被污染的场所实施严格卫生处理等措施。规定了县级以上人民政府在传染病暴发流行时及时采取控制措施，包括组织有关单位对病人进行隔离治疗保护饮用水源等，经报上级政府决定，可以采取封闭有关场所的措施等。明确规定政府及其有关主管部门采取限制公民权利的控制措施的条件程序，以保护公民合法权益。第四十二条传染病暴发流行时，县级以上地方人民政府应当立即组织力量，按照预防控制预案进行防治，切断传染病的传播途径，必要时，报经上级人民政府决定，可以采取下列紧急措施并予以公告限制或者停止集市影剧院演出或者其他人群聚集的活动二停工停业停课三封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源食品以及相关物品四控制或者扑杀染疫野生动物家畜家禽五封闭可能造成传染病扩散的场所。上级人民政府接到下级人民政府关于采取前款所列紧急措施的报告时，应当即时作出决定。紧急措施的解除，由原决定机关决定并宣布。第五章医疗救治县级以上人民政府应当加强和同学校幼儿园等集体单位中，发生例及以上猩红热病例。水痘周内，同学校幼儿园等集体单位中，发生例及以上水痘病例。食物中毒次食物中毒人数人及以上或死亡人及以上学校幼儿园建筑工地等集体单位发生食物中毒，次中毒人数人及以上或死亡人及以上。地区性或全国性重要活动期间发生食物中毒，次中毒人数人及以上或死亡人及以上。预防接种和预防服药群体性不良反应群体性预防接种反应个预防接种单位次预防接种活动中出现群体性疑似异常反应或发生死亡。群体预防性服药反应个预防服药点次预防服药活动中出现不良反应或心因性反应例及以上或死亡例及以上。群体性不明原因疾病周内，个医疗机构或同自然村寨社区建筑工地学校等集体单位发生有相同临床症状的不明原因疾病例及以上。预警区教育行政部门将学生传染病突发公共卫生事件预警工作纳入各学校目标责任管理内容。与卫生行政部门建立联动机制。督促学校落实预警措施。预警当传染病在学校出现以下情况时，由当地疾控机构提出停课建议，报卫生行政部门和教育部门会商同意，发病学生所在班及宿舍的学生应停课周，并采取相应防控措施。预警学生所患传染病为疫苗可预防疾病甲肝麻疹流脑风疹流行性腮腺炎流感水痘，且患病学生所在班和宿舍以上学生已接种过预防该病的疫苗时，则与患病学生同班级和同宿舍的学生不需停课，只对未接种疫苗的学生及时补种相关疫苗。预警当周内个班，甲肝戊肝伤寒和副伤寒流脑发生例，或者痢疾猩红热风疹流行性腮腺炎手足口病水痘例，或者流感感染性腹泻其它上呼吸道感染发生，或者食源性和水源性疾病发生例时预警二当周内个学校，流脑甲肝戊肝伤寒和副伤寒发生例，痢疾猩红热风疹流行性腮腺炎手足口病水痘发生例，感染性腹泻发生例，流感食源性和水源性疾病其它上呼吸道感染发生例时。预警停课后学校应采取的措施落实患病学生的隔离治疗，保证患儿在病情痊愈规定隔离期内不得返校上课。将学生发病情况向街道社区卫生服务中心报告。加强晨检，及时发现潜在的病人。对停课学生及家长开展健康教育，使其掌握防病知识，养成良好的个人卫生习惯。对发病学生所在教室及宿舍开展次终末消毒，并根据实际情况，对学校环境开展消毒。对放假回家的学生，至少每天次通过电话等方式及时了解其健康状况，当得知学生出现异常情况时，应及时通知学生到医疗机构发热门诊就诊。对疫苗可预防疾病，建议未接种过的儿童开展预防接种。学生传染病的诊断，应以医疗机构的诊断为准。武汉市学校儿童常见传染病监测方案目的托幼机构和学校是人群集聚的特殊公共场所，儿童和青少年对传染病又是易感性较高的人群，所以做好学校的传染病防治工作尤其重要。为了更好地贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障儿童和青少年身体健康，通过在托幼机构和学校开展对儿童常见传染病的监测，了解武汉市儿童常见传染病的发病规律，做到早发现早报告早隔离早治疗。二监测病种麻疹流腮风疹急性出血性结膜炎红眼病水痘手足口病。三监测点设置每区选择托幼机构小学中学各所作为监测点要求托幼机构名儿童以上，小学名学生以上，初中名学生以上。四报告方式常规疫情报告监测点单位每学期开学后的第周内，填写附表，上报区疾病预防控制中心。监测点校医每日收集因病缺课的学生情况，填写附表和，并于每月日前上报区疾病预防控制中心。各区疾病预防控制中心汇总分析各单位报表，于每月日前上报市疾病预防控制中心。二暴发疫情报告当麻疹在个最长潜伏期内发病数例，腮腺炎风疹急性出血性结膜炎在个最长潜伏期内发病数例，水痘手足口病在个最长潜伏期内例时，应立即向区疾病预防控制中心报告并在填写附表和的同时，按照附表向区疾病预防控制中心开展日报，直到在个最长潜伏期内无新发病例时，恢复为常规疫情报告。区疾病预防控制中心接报告后应立即前往报告学校进行调查处理，并完成调查处理报告，上报市疾病预防控制中心。当疫情经处理后仍有继续扩大的趋势时，及时报告市疾病预防控制中心。四疾病统计医院诊断对请假缺课儿童，通过向家长了解，属于经医院诊断的以上监测传染病的，纳入统计。经学校晨检，发现有以上监测传染病症状的学生，应劝其就医，经医院确诊后再纳入统计。五处理措施对患儿旦确诊，应回家休息，待痊愈无传染性后方能重新上学。托幼机构中小学校各所共所作为常见传染病监测点教工委幼儿园三保幼儿园康乐幼儿园实验小学中华路小学水果湖二小水果湖中实验中学十五中脊髓灰质炎疫情控制鄂卫发明电号做好学校和托幼机构脊髓灰质炎疫情防控工作的紧急通知谢谢！学校传染病及突发事件防控武汉市武昌区疾病预防控制中心全永霞副主任医师主要内容传染病防治法二突发公共卫生事件报告范围与标准三预警及风险隐患排查几种常见传染病的比较主要传播途径潜伏期隔离期疫苗预防麻疹呼吸道天出疹后天有风疹呼吸道出疹后天有流腮呼吸道天腮腺肿大消失有流感呼吸道日发病后三天有水痘呼吸道天水疱疹结痂，不得少于病后天有手足口病直接接触呼吸道天水疱疹结痂，发病天后无，可多次感染，多次发病红眼病直接接触日，可短至小时症状消失，天无，可多次感染，多次发病学生发病情况览案例月日下午，小学向区教育局体卫艺站电话并书面报告学校发生了水痘病例例图发病人数分布图月日日期发病人数疫情情况截止月日累计报告病例例，罹患率。该起疫情为起学校内传播的水痘爆发疫情，是多年来较大的次水痘爆发疫情。达到般突发公共卫生事件的标准周内个学校发生例水痘经区调查小学共有个年级个班级名学生。各年级均有发病，涉及班级个，发病年级主要集中低年级，分布在学校楼及楼时间分布根据回顾性搜索调查，月日发生首发病例，为该校年级班名男生，其后到月日，水痘疫情在学校直未得到有效控制，呈现散发状态，个月共发生病例例月日至日期间病例有所增多，天发病例，但仍未能引起学校高度重视月日至日疫情达到峰值，天发病例，日学校报告了疫情日后疫情下降幅度较大，日日天发病例。疫情爆发原因分析水痘通过接触和呼吸道传播，疫情极易在学校和幼儿园引起爆发学校传染病管理意识不强导致疫情蔓延对日常传染病管理重视不够学校疫情报告意识不强部分医疗机构对非法定传染病报告意识不强采取的预防控制措施按照般突发公共卫生事件要求，开展了突发公共卫生事件网络直报，并进行了突发公共卫生事件初步报告和每日进程报告。区疾控中心对所有病例开展了流行病学调查，向学生家长宣传了水痘防治知识。日下午区疾控中心对学校停课班级开展了终末消毒，学校加强了教室通风和随时消毒。区教育局和疾控中心在教育局内部网站上发布了水痘防治相关知识，学校下发了水痘预防宣传单。区教育局和区疾控中心对学校疫情防控情况开展了次调查和督导，区疾控中心现场下达了督导意见书。教育部门对发病严重的个班级，采取了停课周的措施，对停课学生每日随访。对所有水痘病例隔离到疱疹全部结痂为止，但不得少于病后周。学校加强了晨检和午检，发现不适学生，嘱其立即离校就诊。实施了疫情日报制度，及时报告疫情进展。区疾控中心要求学校开展应急接种，但学校落实不好。中华人民共和国传染病防治法年月日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过。年，经国务院国批准，以卫生部第号令的形式发布施行中华人民共和国传染病防治法实施办法修订的中华人民共和国传染病防治法由第十届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于年月日通过，自年月日起施行。手足口病年甲流第章总则第十条国家开展预防传染病的健康教育。新闻媒体应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传。各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。医学院校应当加强预防医学教育和科学研究，对在校学生以及其他与传染病防治相关人员进行预防医学教育和培训，为传染病防治工作提供技术支持。疾病预防控制机构医疗机构应当定期对其工作人员进行传染病防治知识技能的培训。第二章传染病预防主要从四个方面对传染病预防制度作了完善国家建立传染病监测预警制度，将预防措施向传染病发病前延伸，通过及时发现影响传染病发生流行的因素，对传染病流行趋势进行预测预警。同时规定了监测预警的具体措施和各有关单位的职责。强化对早期发现的散发传染病病例的控制救治。规定医疗机构发现甲类传染病和依照甲类传染病控制的传染病病人病原携带者疑似传染病病人及其密切接触者，要采取隔离治疗或者必要的医学干预措施对发现的乙类丙类传染病病人，要采取必要的治疗和控制传播措施。第二章