测量海底地形,再是利用采样与钻探技术进步了解海底世界,使海底构造明朗化。
年,美国科学家哈利赫斯和海洋地质学家狄士提出了的海底扩张学说。
海岭亿亿亿最年轻亿亿亿亿亿海底岩石年龄分布图二海底扩张学说年,美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊海底山脉的研究发现,远离大洋中脊的海底岩石年龄越来越老,在此基础上提出了“海底扩张说”学说内容海底扩张理论认为,在大洋中部形成个地壳裂缝称洋中脊,那里热的地幔物质不断上涌出来,把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。
在洋壳上方的大陆地块,像在输送带上样被推着起向两边移动。
开始,美洲和非洲大陆连在起,后泛大陆破裂,岩浆从地幔中不断涌出,洋壳上较老的岩石被不退推向两边,导致海洋面积不断夸大,两大陆分离开来。
思考与讨论支持动力来源“海底扩张说”是否支持了“大陆漂移说”它解决了“大陆漂移说”的什么问题三板块构造学说随着海洋吗根据测量,亚洲和非洲之间的红海在不断扩张,你知道是为什么吗金牌考题人们在和两大学说的基础上,提出了板块构造学说,该学说认为,全球可以分为大板块,这些板块“漂浮”在上,并处于不断的运动中。
金牌考题大陆漂移说海底扩张说六软流层金牌考题读“六大板块示意图”,回答写出图中字母表示的板块名称。
图中和或和四地距离在不断缩短的是,原因是。
红海仍在不断扩展的原因是。
写出图中字母表示的板块名称,。
板块的碰撞和是引起海陆变迁的主要原因。
年月日,日本地震使福岛第核电站发生核泄漏,引起人们的恐慌。
按图中应该是板块和板块碰撞而造成的。
张裂亚欧太平洋下列说法正确的是全球由七大板块组成。
地中海在不断扩张,几千万年后将出现新的大洋。
板块的运动目前还在缓慢的进行着。
板块漂浮在海面上,相互之间不断的发生碰撞和张裂。
金牌考题地形证据他发现了个非常奇怪的事实。
南非有条从东到西走向的山脉可以跟阿根廷境内的座山对接起来。
还发现,大西洋两岸的海岸线相互对应,连两地的岩石和褶皱也相吻合。
魏格纳还发现了种化石舌羊齿化石,它是亿年前的种蕨类植物,在非洲南美洲澳大利亚印度和南极洲都发现了舌羊齿化石,由于舌羊齿的“种子”太大,不能随风漂移,另方面它容易破碎,不可能漂移过海。
化石证据大陆漂移证据种叫舌羊齿的植物化石在印度澳大利亚和非洲的岩层中被发现。
舌羊齿在温而偏凉的气候条件下生长,但是舌羊齿植物化石广泛分布于非洲南美印度澳大利亚南极洲等大陆中,而这些大陆的气候却不具有这样的气候条件。
这能说明什么问题这些大陆原先是连在起的,都处于温而偏凉的气候条件下,后来慢慢分开了气候证据在北冰洋以北的岛上发现了热带植物化石在南极洲发现了巨大的煤层在南非发现了冰川擦痕。
两块大陆相隔很远,却有相似的动物生物证据你能用什么方法找出这些图片当中,原来是合在起的依据两张合并起来,拼合很紧密依据两张纸的文字照片是连续体的依据两张纸的纸质是样的提出问题德国著名的地球物理学家魏格纳发现大西洋两岸的大陆轮廓很相似,他猜想这两块大陆原先是连在起的二建立假设地球上多有的大陆曾经是连在起的,后来经过分裂漂移直到现在的位置。
寻找中证据证据证据证据地球上的陆地曾经是连在起的,后来由于受到力的作用,才不断分离并漂移到现在的位置。
主要观点魏格纳认为全球的陆地在亿年前还是彼此相连的个整体,后来,由于受到力的作用,才不断分离并漂移到现在的位置。
大陆漂移说假说科学假说就是用已获得的经验材料和已知的事实,运用科学思维方法,对未知自然界事物产生的原因及其运动规律做出推测性的解释。
假说需要在实践中检验。
魏格纳的“大陆漂移说”是什么原因不能被认可接受第二次世界大战后,海洋地质的研究开始发达起來。
先是用声纳测量海底地形,再是利用采样与钻探技术进步了解海底世界,使海底构造明朗化。
年,美国科学家哈利赫斯和海洋地质学家狄士提出了的海底扩张学说。
海岭亿亿亿最年轻亿亿亿亿亿海底岩石年龄分布图二海底扩张学说年,美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊海底山脉的研究发现,远离大洋中脊的海底岩石年龄越来越老,在此基础上提出了“海底扩张说”学说内容海底扩张理论认为,在大洋中部形成个地壳裂缝称洋中脊,那里热的地幔物质不断上涌出来,把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。
在洋壳上方的大陆地块,像在输送带上样被推着起向两边移动。
开始,美洲和非洲大陆连在起,后泛大陆破裂,岩浆从地幔中不断涌出,洋壳上较老的岩石被不退推向两边,导致海洋面积不断夸大,两大陆分离开来。
思考与讨论支持动力来源“海底扩张说”是否支持了“大陆漂移说”它解决了“大陆漂移说”的什么问题三板






























1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
