毒，密度比空气的大，能和碱液及碱性溶液发生反应。氯气能和碱液反应，那么捂住口鼻的毛巾可以蘸溶液吗思路分析化学知识的应用不能脱离生活实际，所以在选择试剂时考虑要全面，要想到溶液对皮肤有强烈的腐蚀性。提示氯气虽然能和碱液反应，但是强碱溶液会腐蚀皮肤，所以不能用溶液。可以用呈弱碱性的溶液或肥皂水。氯气是种有毒气体，将钢瓶放入石灰水中进行紧急处理的原理是什么提示氯气和石灰水反应，化学方程式为。实验室收集氯气有哪些方法精讲点拨能与空气中的种成分反应的气体不能用排空气法收集用排液法收集气体时，该气体不能与溶液中的种成分反应。提示因为氯气的密度比空气的大，能用向上排空气法收集氯气能溶于水，所以般不用排水法收集，但是氯气难溶于饱和食盐水，所以可以用排饱和食盐水法收集。密度比空气大，能用向上排空气法收集的气体等。“烟”和“雾”的区别烟大量细小固体颗粒分散在气体中形成的。例如在中燃烧生成棕黄色烟。雾大量细小液滴分散在气体中形成的。例如气体在空气中遇水蒸气生成的雾盐酸小液滴。氯气“漂白”的实质干燥的无漂白性，湿润的之所以具有漂白性，是因为和反应生成，能将有色物质转化为无色物质。氯化物颜色变化和反应，产生棕红色烟，把收集到的溶于水，溶液呈黄色。和反应，产生棕黄色的烟，把收集到的溶于水，溶液呈蓝色。典题训练下列关于氯气的叙述中正确的是氯气氯水液氯是同种物质，都是纯净物氯气和氯离子都呈黄绿色，都有毒氯气可用向上排空气法收集，也可用排水法收集使用氯气对自来水消毒可能生成对人体有害的物质解析选。氯气与液氯都是纯净物，而氯水是氯气的水溶液，为混合物，错氯气是黄绿色气体，有毒，氯离子是无色无毒的，错氯气能用向上排空气法收集，但是氯气能溶于水，般不用排水法收集，错。二氯气与水反应的实验结合以下两个实验装置示意图，探究氯气的有关性质。根据上述实验，完成下列问题怎样证明新制氯水中含有大量提示观察氯水的颜色，呈黄绿色，即氯气的颜色，说明新制氯水中含大量。怎样用实验证明氯气能与水反应提示将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶和盛有湿润红纸条的集气瓶，干燥红纸条不退色而湿润红纸条退色，说明氯气能与水反应。你可以用什么实验证明氯气与水反应的产物提示将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶和盛有湿润红纸条的集气瓶，干燥红纸条不退色说明氯气与红纸条不反应，湿润红纸条退色说明氯气能与水反应，且有种物质能使有色物质退色。向氯水中滴加紫色石蕊试液先变红后退色，说明生成了酸，且有种物质能使有色物质退色。向氯水中滴加溶液，产生白色沉淀，说明生成了盐酸。利用上述反应，结合质量守恒定律，可判断能使有色物质退色的是。新制氯水和久置氯水的成分样吗为什么新制氯水如何保存提示由于溶解于水的氯气只有少量与水发生反应，所以氯水中的微观粒子有七种，它们分别为三种分子四种离子。氯水久置时，成分不稳定，见光或受热易分解，促使继续与反应，最终使消耗完，使溶液变为稀盐酸。新制氯水要放在棕色试剂瓶中，并放置在阴凉处。常见的具有漂白作用的物质生白色沉淀的是，但是先用盐酸酸化会引入造成干扰，所以错误。下列关于新制氯水及久置氯水的说法，不正确的是新制的氯水呈黄绿色，久置的氯水无色新制的氯水所含多，而久置的氯水所含少新制的氯水漂白作用强，而久置的氯水漂白作用很弱新制的氯水中无氯离子，而久置的氯水中则含氯离子解析选。新制的氯水中含有显黄绿色，含具有漂白性。久置的氯水，因为分解成和，同时促进与水反应，使久置氯水中的和都大量减少，所以都正确。新制的氯水和久置的氯水中都含，所以不正确。向盛有氯气的集气瓶中注入约五分之的下列液体，并轻轻振荡，观察到的现象记录如图所示，判断瓶中注入的液体是溶液溶液水紫色石蕊溶液解析选。本题考查氯水的性质及反应现象。若注入会生成白色沉淀，注入会反应掉得无色溶液注入液体会先变红后退色，所以都错误。应选。已知两瓶气体，分别是和。可以区别它们的方法或试剂是观察颜色打开瓶盖看有无白雾硝酸银溶液湿润的红色石蕊试纸湿润的蓝色石蕊试纸解析选。呈黄绿色，氯化氢无色氯化氢极易溶于水，打开瓶口，有白雾最终使石蕊试纸褪色因此，都可鉴别和都可使硝酸银溶液产生白色沉淀。二非选择题氯气可溶于水，常温下，体积水中溶解体积的氯气，溶于水的氯气部分与水反应，该反应的化学方程式是。为探究氯水中含有的部分粒子及些粒子的性质，化学兴趣小组做了如下实验观察氯水颜色，发现氯水呈黄绿色，说明氯水中含有的粒子是向氯水中滴入碳酸钠溶液，有气体生成，说明氯水中含有的粒子是往氯水中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,起作用的微粒是。解析氯水中含黄绿色的氯气分子所以呈黄绿色氯水与碳酸钠溶液反应生成的气体是二氧化碳，是氢离子与碳酸根离子反应生成的氯水与硝酸银溶液反应产生的白色沉淀是氯化银，是氯离子起作用。答案学生发现氯水能使有色布条退色，氯水的成分比较复杂，那么氯水中究竟什么成分具有漂白性呢带着疑问，他做了如下探究查找资料后得知氯水的成分主要有。根据资料查阅和实验结果分析，新制的氯水呈色。氯水中含有多种微粒，将紫色石蕊试液滴入其中，溶液显红色，起作用的微粒是，过会儿,溶液的颜色逐渐退去，起作用的微粒是。该物质之所以具有漂白性，与它的填性质有关。往氯水中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，起作用的微粒是。氯水能使淀粉碘化钾试纸变蓝,起作用的是。本小题中除第个和第四个空格外，其余每个空格处都请填写微粒的符号从以上过程可看出，该学生的探究活动体现了最基本的科学研究方法，即解析氯水的成分主要有。氯水的黄绿色证明的存在，有漂白性的粒子是，与硝酸银溶液生成白色沉淀的是。遇淀粉变蓝色，与碘化钾反应能生成。研究物质性质的基本程序主要是观察物质的外观，预测物质的性质，实验和观察，解释和结论。答案黄绿强氧化性预测物质的性质实验和观察如图所示，将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶甲和盛有潮湿有色布条的广口瓶乙，可观察到的现象是。实验室制备氯气时要在通风橱内完成，并且为了防止氯气污染空气，要有尾气处理装置，般用溶液吸收多余的氯气，原理是用化学方程式表示。根据这原理，工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气制得漂白粉，漂白粉的有效成分是填化学式,长期露置于空气中的漂白粉，加稀盐酸后产生的气体主要是用字母代号填。解析干燥的氯气没有漂白作用，当遇水后发生反应，生成有漂白性的,就能使有色布条退色了。氯气有毒，为防止氯气污染空气，常用碱液吸收氯气尾气。漂白粉的有效成分是,长期露置于空气中会变质生成，所以加稀盐酸后产生的气体主要是。答案甲中的有色布条不退色，乙中的有色布条退色第课时研究物质性质的基本程序认识氯气的物理性质和化学性质。通过探究氯气性质的过程体会研究物质性质的基本程序，体会实验法分类法比较法等在化学研究中的作用。掌握研究物质性质的基本程序，掌握氯气的性质。了解研究物质性质的基本程序将研究物质性质的重要环节科学组合就形成了研究物质性质的基本程序。科学探究的主要环节有了解物质的存在状态颜色气味等物理性质观察预测实验和观察解释和结论运用分类的方法，根据物质所属类别或利用有关反应规律预测物质的性质根据预测进行实验，验证预测并做出新的预测，并再进行实验和观察，验证新的预测需要对实验现象进行分析综合推论，概括出结论，般运用比较的方法，归纳出物质的通性及特性，得出实验结论二氯气的性质氯气的物理性质颜色状态气味密度溶解性毒性黄绿色气体刺激性气味比空气大能溶于水有毒完成下列反应的化学方程式氯气与反应。氯气与反应。氯气与反应。氯气与水反应。氯气与溶液反应。点燃点燃点燃三和漂白粉的主要性质的性质的不稳定性。的强氧化性常用于漂白消毒。的酸性。工业上制取漂白粉是用吸收氯气，化学方程式为漂白粉的主要成分是，有效成分是。光照↑和石灰乳四物质结构的研究方法方法假说模型概念以已有事实材料和科学理论为依据，面对未知事实或规律所提出的种推测性说明以客观事实为依据建立起来的，是对事物及其变化的简化模拟说明假说提出后须得到实践的证实，才能成为科学理论模型可分为物体模型思维模型如何闻气体的气味提示稍打开集气瓶的玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量气体进入鼻孔。液氯和氯水都是纯净物吗提示液氯是在加压或冷却时变成的液态存在形式，是纯净物。氯水是氯气溶于水形成的溶液，是混合物。漂白粉长期露置于空气中会失效，你能说出其中的原因吗提示漂白粉长期露置于空气中，其中的次氯酸钙与空气中的水和二氧化碳发生反应。而不稳定，在光照条件下分解↑，具有漂白作用的次氯酸分解了，那么漂白粉也就失效了。根据漂白粉的性质分析漂白粉应该如何保存提示应该避光密封保存。例如放入棕色瓶中，并且放置于干燥阴凉处。光照氯气的性质地发生了氯气泄漏事件，需要紧急疏散人群，左图是组织人们用蘸有纯碱溶液的毛巾捂住口鼻，并向高处撤离右图是消防员将钢瓶放入石灰水中进行紧急处理。资料中的内容体现了的哪些性质提示氯气有毒，密度比空气的大，能和碱液及碱性溶液发生反应。氯气能和碱液反应，那么捂住口鼻的毛巾可以蘸溶液吗思路分析化学知识的应用不能脱离生活实际，所以在选择试剂时考虑要全面，要想到溶液对皮肤有强烈的腐蚀性。提示氯气虽然能和碱液反应，但是强碱溶液会腐蚀皮肤，所以不能用溶液。可以用呈弱碱性的溶液或肥皂水。氯气是种有毒气体，将钢瓶放入石灰水中进行紧急处理的原理是什么提示氯气和石灰水反应，化学方程式为。实验室收集氯气有哪些方法精讲点拨能与空气中的种成分反应的气体不能用排空气法收集用排液法收集气体时，该气体不能与溶液中的种成分反应。提示因为氯气的密度比空气的大，能用向上排空气法收集氯气能溶于水，所以般不用排水法收集，但是氯气难溶于饱和食盐水，所以可以用排饱和食盐水法收集。密度比空气大，能用向上排空气法收集的气体等。“烟”和“雾”的区别烟大量细小固体颗粒分散在气体中形成的。例如在中燃烧生成棕黄色烟。雾大量细小液滴分散在气体中形成的。例