帮帮文库

湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1 湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1

格式:PPT | 上传时间:2022-06-24 19:57 | 页数:22 页 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
1 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
2 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
3 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
4 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
5 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
6 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
7 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
8 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
9 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
10 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
11 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
12 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
13 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
14 页 / 共 22
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
湘教版语文六上空山鸟语ppt课件1
15 页 / 共 22

1、是眼下台湾那灯红酒绿的都市生活所不能比拟的。于是更加怀念江南小镇的淡泊宁静的生活,这不止表现作者对故乡的怀念,更是人生境界的种追求,也是带着这份追求,作者把“我想做只鸟,在山中。”作为自己心愿的种呼唤。他们总是用五个不同的音符串成支歌,只先唱,另只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的线。

2、空山鸟语渴求淡泊宁静鸟鸣阵阵述说爱情故事鸟语鹧鸪声声勾起美好回忆大自然中的种种声音往往会触动我们的心怀。是什么样的声音触动了台湾作家郭枫的心怀呢今天,我们走进他的文章,品读优美的文字,游览空山,聆听鸟语,感受真情。郭枫江苏徐州人。后在台湾生活。他常常通过对黄淮平原的回忆,表现出他对故乡的真挚。

3、鸟的语言永远叙述着动人的爱情”。二段具体写自己在山上听鸟语的感受和联想,逐层深入揭示作者喜欢鸟叫的原因。三段抒发自己喜欢听鸟叫,并且“想做只鸟,在山中”的独特情感。作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫他们的鸣叫是怎样的在文中把相应的语句划出来。红喙的小鸟“它们总是用五个不同的音符串成支歌。只先唱,另只。

4、沉高洁苦难与奋进。郭枫作品风格灵秀而飘逸,他的散文就象首首怀乡的赋,有诗情之美,恒常以充满爱的眼眸,去凝视心灵。年茫茫人海的打滚,仍如孩子般憨稚,甚至在绝对的静谧中听见盈盈于耳的天籁。这种细腻专注于每个当下的真挚,就像“禅”的境界,创造出情融于景物我体的艺术境界涵义深远。他的散文有对台湾社会现象的审。

5、按总分总的思路把文章分成三段段总写自己喜欢听山中鸟语,特别点出“鸟的语言永远叙述着动人的爱情”。二段具体写自己在山上听鸟语的感受和联想,逐层深入揭示作者喜欢鸟叫的原因。三段抒发自己喜欢听鸟叫,并且“想做只鸟,在山中”的独特情感。作者在文中具体写了哪几种鸟的鸣叫他们的鸣叫是怎样的在文中把相应的语句。

6、热爱之情。郭枫的蝉声异乡人老家的树等脍炙人口的佳篇中,在老家的树中,老家的树是种意象,作者写出片耀眼春光中的柳树,那在秋天肃穆的旷野里坎坷的白杨树,那里燃烧季节的无情摧残中顽强生长的榆树,那挺立在苍茫天地间昂扬起生命风范的松柏,作者以柳树的妩媚榆树的粗扩白杨的潇洒松柏的高洁象征北方的人民,象征中华民族的。

7、灵泉从歌声里迸落运用叠词和比喻,并以灵泉比喻鸟的鸣叫,突出清脆婉转缠绵的特征成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹”“山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到阵轻快的音乐雨,散乱地急骤地漫天撒来,直把你全身淋透”。从山雀的性格,写到声音。抓住鸟声短促而嘹亮的特点。在众鸟的默默之中,“咕咕”,。

8、从哪里传来的几声鹧鸪呢忽断忽续忽近忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。断续近远四词把鸟的鸣叫描绘得深不可测,飘渺。你怎么看待课文最后句“我想做只鸟,在山中。”的感叹仅仅因为好听吗作者为什么说“鸟的鸣声是世间最美的语言”因为鸟的鸣叫永远叙述着动人的爱情故事,传递着“自然的消息和人世的沧桑”,并将我。

9、出情融于景物我体的艺术境界涵义深远。他的散文有对台湾社会现象的审视,多视点多角度多层次地剖析社会丑态和病态。注音婆娑ō奇崛爽飒谛听迸落红喙厮磨ī微醺ū鹧鸪ū缥缈āǎ寂寥浏览思考并讨论作者最喜欢听鸟声的原因是什么作者具体写了哪几种鸟叫这几种鸟儿的鸣叫声有什么特点作者想到什么你能理解他的感受吗。

10、划出来。红喙的小鸟“它们总是用五个不同的音符串成支歌。只先唱,另只接着,缠缠绵绵,重重听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!情景结合就那缥缈的几声,便会把人拉回到个古老的世界竟引起他无限愁思家乡江南有什么样的情景值得思念作者被鸟叫声带回到那古老的江南小镇,带回到古朴恬静淡雅的生活中。

11、视,多视点多角度多层次地剖析社会丑态和病态。注音婆娑ō奇崛爽飒谛听迸落红喙厮磨ī微醺ū鹧鸪ū缥缈āǎ寂寥浏览思考并讨论作者最喜欢听鸟声的原因是什么作者具体写了哪几种鸟叫这几种鸟儿的鸣叫声有什么特点作者想到什么你能理解他的感受吗按总分总的思路把文章分成三段段总写自己喜欢听山中鸟语,特别点出“。

12、入思乡的梦境。“你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了吗”这句话怎么理解自由快乐物欲横流的尘世追名逐利的欲望阿谀奉承的世风想远离物欲横流的尘世,像鸟儿样自由自在,不追名逐利阿谀奉承。依恋自然追求自由恬静古朴的生活。花树远离尘嚣山石自由自在风如诗如画追求天人合云鄙弃追名逐利。

参考资料:

[1]苏教版六年级下册三亚落日PPT课件5(第24页,发表于2022-06-24 19:38)

[2]苏教版六年级下册三亚落日PPT课件4(第33页,发表于2022-06-24 19:38)

[3]苏教版六年级下册三亚落日PPT课件3(第43页,发表于2022-06-24 19:38)

[4]苏教版六年级下册三亚落日PPT课件2(第38页,发表于2022-06-24 19:38)

[5]苏教版六年级下册三亚落日PPT课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:38)

[6]苏教版六年级下册培养良好的学习习惯12PPT课件3(第37页,发表于2022-06-24 19:38)

[7]苏教版六年级下册培养良好的学习习惯12PPT课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:38)

[8]苏教版六年级下册卢沟桥烽火PPT课件11(第21页,发表于2022-06-24 19:38)

[9]苏教版六年级下册卢沟桥烽火PPT课件10(第36页,发表于2022-06-24 19:38)

[10]苏教版六年级下册卢沟桥烽火PPT课件8(第53页,发表于2022-06-24 19:38)

[11]苏教版六年级下册卢沟桥烽火PPT课件7(第73页,发表于2022-06-24 19:38)

[12]苏教版六年级下册卢沟桥烽火PPT课件6(第30页,发表于2022-06-24 19:38)

[13]苏教版六年级下册卢沟桥烽火PPT课件5(第31页,发表于2022-06-24 19:38)

[14]苏教版六年级下册卢沟桥烽火PPT课件4(第43页,发表于2022-06-24 19:38)

[15]苏教版六年级下册卢沟桥烽火PPT课件2(第29页,发表于2022-06-24 19:38)

[16]苏教版六年级下册记金华的双龙洞PPT课件8(第55页,发表于2022-06-24 19:38)

[17]苏教版六年级下册记金华的双龙洞PPT课件7(第20页,发表于2022-06-24 19:38)

[18]苏教版六年级下册记金华的双龙洞PPT课件6(第37页,发表于2022-06-24 19:38)

[19]苏教版六年级下册记金华的双龙洞PPT课件5(第27页,发表于2022-06-24 19:38)

[20]苏教版六年级下册记金华的双龙洞PPT课件4(第20页,发表于2022-06-24 19:38)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致