1、杨靖宇的态度才缓和下来，便把那件皮袄给个伤员披上了。军纪严明，关心同志中午时分，敌人从四面八方包围上来，他们采取“拉网”战术，棵树棵树往前搜，情况十分危急，杨靖宇便要大家分散突围。大家听说要分开，有的哭了起来，有的坚决地说“要死也要死在块儿，我们要和司令员在起！”难舍难分，战斗友谊“同志们，这样说是不对的，我们。
2、国的条好汉！”敬佩与赞叹为了纪念杨靖宇将军，人们把他最后被围的那片森林，称为靖宇林。风雪重围风雪重围在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了坚苦卓绝的八年抗战。八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹，涌现了千千万万民族英雄。今天，我们要学习的风雪重围，就是发生在抗战中个真实的故事。杨靖。
3、切努力为革命保存力量。思考杨靖宇又是在什么情况下说这句话的你又有什么感受“同志们，这样说是不对的，我们多活个人，就多份革命力量！”杨靖宇坚定地说。在气候恶劣，条件艰苦，形势危急的情况下，杨靖宇还严肃地批评传令兵，说明他治军严明当他了解情况后，便将旧皮袄给了个伤病员，体现了他爱兵如子。思考杨靖宇是在什么情况下说这。
4、雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。杨靖宇将军是中华民族的骄傲，被评为位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之。学习目标读通顺课文，理解课文内容。抓住重点词句品读，感知英雄杨靖宇的精神品质。领悟课文写人记事的写作方法。字词歼灭ā潜伏围剿ǎ寡不敌众ǎ歼灭消灭敌人潜伏隐藏，埋伏叮。
5、围上来，同志们不愿分散突围。“坚定”表现他对革命的胜利充满信心，尽切努力为革命保存力量。思考杨靖宇又是在什么情况下说这句话的你又有什么感受“同志们，这样说是不对的，我们多活个人，就多份革命力量！”杨靖宇坚定地说。在气候恶劣，条件艰苦，形势危急的情况下，杨靖宇还严肃地批评传令兵，说明他治军严明当他了解情况后，便将。
6、,原名马尚德，字骥生，汉族，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家，军事家著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之，东北抗日联军的主要创建者和领导人之，年，受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领我东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他身经百战，出生入死，屡立战功，在冰。
7、活个人，就多份革命力量！”杨靖宇坚定地说。作战思维清晰，不做无谓牺牲大家都服从了。杨靖宇和战士们分手前，又严肃地叮嘱“大家要记住。宁死不投降敌人，不泄露党的秘密！”他和战士们约定了联络地点，然后带着两个警卫员向片密林走去。语言描写，体现对祖国，对党的热爱和忠诚民族气节杨靖宇和警卫员，在密林里跟敌人周旋了三天三夜。
8、月日，两个警卫员在潆江城南火车站附近购买食物，遭到敌人袭击，英勇牺牲。敌人从他们身上搜出了杨靖宇的图章，断定他就在附近，于是加紧搜索。情况越来越危急现在只剩下杨靖宇个人了，饥饿寒冷无情地袭击着他。日早晨，他来到保安屯附近，想找打柴的农民买些吃的，被特务发现了，大批敌人包围上来。杨靖宇倚着棵古树，双手握着两支短枪。
9、法。字词歼灭ā潜伏围剿ǎ寡不敌众ǎ歼灭消灭敌人潜伏隐藏，埋伏叮嘱再三嘱咐咬牙切齿形容嫉妒仇视或愤恨课文分析第部分简介年冬抗联的战斗形势。第二部分具体写了杨靖宇带领小分队怎样跟敌人周旋，直至壮烈牺牲。第三部分杨靖宇牺牲后，日本指挥官都佩服他是条好汉，人们永远怀念他。情况十分危急，敌人采取“拉网”战术，从四面八方包。
10、皮袄给了个伤病员，体现了他爱兵如子。思考杨靖宇是在什么情况下说这句话的你有什么感受火，在雪地里蹲了夜。环境危险第二天早，传令兵出去探听情况，遇上个伐木工人，他想到司令员衣服单薄，就说服这个工人，花钱买下了他的旧皮袄。杨靖宇见传令兵手里拿着件旧皮袄，马上严肃地问“哪里弄来的是不是违犯了纪律”传令兵说明是买来的之后。
11、再三嘱咐咬牙切齿形容嫉妒仇视或愤恨课文分析第部分简介年冬抗联的战斗形势。第二部分具体写了杨靖宇带领小分队怎样跟敌人周旋，直至壮烈牺牲。第三部分杨靖宇牺牲后，日本指挥官都佩服他是条好汉，人们永远怀念他。情况十分危急，敌人采取“拉网”战术，从四面八方包围上来，同志们不愿分散突围。“坚定”表现他对革命的胜利充满信心，。
12、英勇地抗击敌人。不畏死亡，坚强刚毅的英雄大雪纷飞，寒风呼啸。杨靖宇的脚下落满了弹壳。从日出打到中午，在零下摄氏度的林海雪原上，他带着重伤几次击退了敌人的进攻，最后终因寡不敌众，壮烈殉国。遵守自己的诺言，英勇顽强后来，日寇把杨靖宇的腹部剖开，他的肠胃里只有草根树皮和棉花，没有粒粮食。日军指挥官咬牙切齿地说“算他是。
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湘教版语文六下风雪重围ppt课件2