目标情感态度与价值观体会歌曲的情绪，提高辨别真善美假恶丑的能力。

激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。

二过程与方法从听入手，引导学生在学唱的过程中，逐步掌握歌曲的情绪情感，并以此为依据，调整自己的演唱掌握分声部演唱时两声部间音量和音高的配合。

三知识与技能有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。

区分不同段落，选择不同的打击乐器为歌曲伴奏。

教学重点引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。

学会使用反复记号和乐器合奏练习教学难点，听辩和声音程，用欢快的情绪演唱歌曲分层要求类能够有感情的演唱歌曲，并将反复记号运用在歌曲之中类能够随音乐演唱歌曲，并认识反复记号类能够随琴唱歌曲教学用具大歌片录音机教学磁带电子琴粘贴画音乐知识图。

二说教法故事导入法简单介绍了迪斯尼乐园，然后请大家欣赏真善美的小世界的录音。

探究法为了体现新课程标准中提出的“重视学生创造性思维的探究，跳着优美动人的舞蹈。

可爱的童话世界充满阳光，充满友谊，充满快乐，这为孩子们插上了想象的翅膀。

他们在交流自己的想象“我感觉好像来到了迪斯尼乐园。

”“白雪公主在欢迎我们。

”“我想用动听的歌赞美真善美。

”学生活跃的想象促进了音乐表现要素的深化学习。

用和的不同结构形式分别表现大家想象的各种情景和情绪。

用二部和三部的不同合唱形式烘托出快乐热烈的气氛。

接下来介绍了歌曲的三要素。

学习了歌曲中多次出现的重点节奏型。

这为歌曲的学唱减轻了难度。

并通过聆听第二遍范唱使学生进步掌握节奏以及歌曲的旋律。

学唱歌曲。

首先读歌词。

由歌曲的美引到歌词的美，激励学生去展现歌词的美。

方面锻炼了学生的口语表达能力，另方面，使学生对歌曲的意境有了更深刻的体会。

在学唱歌词的过程中，采用分句学唱师生接力随琴齐唱随范唱齐唱的形式学会了歌曲的第段。

歌曲第二段的学习则采用了听唱随唱自学的形式。

在学唱的过程中学习了基础知识“连线”。

在这阶段，学生自己能完成的尽量让学生自己完成。

学唱歌谱识谱唱谱是音乐课堂教学的重要内容之。

但课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌律动游戏。

但让他们识谱，顿感索然无味。

而用先唱歌后识谱的方法，有了音高再唱简谱，学生就感觉容易得多了。

在这里我仍尽量给他们足够的空间去尝试，他们能完成的，定让他们自己完成，有不足的地方老师可以重点指导纠正。

总的来说，我的这节课并不奢华。

以前我也看过很多那种象排练的戏剧样的课，或者是那种高高在上的，在我们大多数学校都很难实现的课，我觉得大家看了只能是欣赏下，回去该怎样还是怎样。

因此，我设计这节课的想法就是希望大家感觉只要自己稍加设计就能做到。

我认为衡量节好课的标准，不应该是把自己表现的多优秀，而是要让学生实实在在学到点东西。

本节课教师只是起到设置情境串联环节烘托气氛的作用，教师的角色是个引导者激励者参与者，而真正的主角是学生。

真善美的小世界说课稿说教材教学内容本课选自九年义务教育小学音乐第七册真善美的小世界。

教学内容有学唱歌曲真善美的小世界。

音乐知识拍的双声部结构为三段体，。

教材分析真善美的小世界是首赞颂迪斯尼乐园的美国歌曲。

音乐中动听明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美的情绪歌曲为大调式，结构为三段体，即。

段四乐句均从弱拍起唱，并由低音向上大跳，跌宕起伏，充满生气。

段从强音开始，用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳二声部合唱和谐丰满，与第乐段形成对比。

学生在听唱的音响感受中，体验了段活泼跳跃的情绪，体验了对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。

学情分析进入小学四年级的学生，在音乐的学习方面已经有了定的基础，如识谱视唱口琴视奏用适合歌曲情绪的声音有感情的演唱歌曲等，而且，这个年龄段的学生自主探究和合作学习的能力也有了很大的提高，但还需进步引导。

教学目标情感态度与价值观体会歌曲的情绪，提高辨别真善美假恶丑的能力。

激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。

二过程与方法从听入手，引导学生在学唱的过程中，逐步掌握歌曲的情绪情感，并以此为依据，调整自己的演唱掌握分声部演唱时两声部间音量和音高的配合。

三知识与技能有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。

区分不同段落，选择不同的打击乐器为歌曲伴奏。

教学重点引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。

学会使用反复记号和乐器合奏练习教学难点，听辩和声音程，用欢快的情绪演唱歌曲分层要求类能够有感情的演唱歌曲，并将反复记号运用在歌曲之中类能够随音乐演唱歌曲，并认识反复记号类能够随琴唱歌曲教学用具大歌片录音机教学磁带电子琴粘贴画音乐知识图。

二说教法故事导入法简单介绍了迪斯尼乐园，然后请大家欣赏真善美的小世界的录音。

探究法为了体现新课程标准中提出的“重视学，他问这里是哪里交警你儿子刚走不知道这是哪老人你刚走，不知道这里是哪里，大戏院后山，完蛋玩意，赶快过来！交警你这是违法停车，先给你做个笔录。

车主是谁老人什么是车主交警车的主人。

老人我儿子给我买的。

交警那就是你的车老人我的车交警姓名老人姓肇。

交警名字。

老人肇事者。

交警不是问你肇事者是谁。

是问你名字叫什么老人我名字就叫肇事者啊！世界的世，折褶粑粑的折。

交警年龄。

老人交警你这快不行了！老人你说什么啊！我就快不行了交警不是，我说你这车。

地盘都漏油了，怎么还上道呢老人这车是新买的啊！是啊！交警你这啥车老人交警你这不是么老人七手的么！老人挺贵的啊！交警这车到你手里也不值多少钱了。

老人不是啊！我五千块钱买的。

我儿子花两万五修的。

交警昂老人这车厉害啊。

我跟宝马都飚过车！交警你这车和宝马飙车老人对啊！有天天气雾很大，看不到，我就为了给车省电，就没有开车灯。

我就直跟着它走，走着走着，咣！就给它撞上了。

我下车就给它生气，你停车怎么不告诉我声呢！！！！！他说我都进车库了。

你怎么还开！交警你那是给人追尾了。

老人是追尾了。

交警赶快签字。

老人别啊！我儿子。

你们可能熟悉。

他说可能认识你们队长呢交警和我没关系！老人不是，不是没关系，真的，开店的沈阳，叫三毛。

儿子爸啊！老人这孩子，不省心啊！儿子爸啊！老人哎，你干啥去了。

儿子怎么了！老人这车你给停在这里干什么儿子啊疑问老人警察在这里呢。

在这查酒驾呢，玩了，你就撩这了，你干什么去了。

儿子我在那边喝酒了啊！你说干啥呢正喝着呢！喝的热火朝天，你个电话，这家伙把我吓的。

警察，你好，怎么了，我爸撞谁了交警没撞谁玩意，赶快过来！交警你这是违法停车，先给你做个笔录。

车主是谁老人什么是车主交警车的主人。

老人我儿子给我买的。

交警那就是你的车老人我的车交警姓名老人姓肇。

交警名字。

老人肇事者。

交警不是问你肇事者是谁。

是问你名字叫什么老人我名字就叫肇事者啊！世界的世，折褶粑粑的折。

交警年龄。

老人交警你这快不行了！老人你说什么啊！我就快不行了交警不是，我说你这车。

地盘都漏油了，怎么还上道呢老人这车是新买的啊！是啊！交警你这啥车老人交警你这不是么老人七手的么！老人挺贵的啊！交警这车到你手里也不值多少钱了。

老人不是啊！我五千块钱买的。

我儿子花两万五修的。

交警昂老人这车厉害啊。

我跟宝马都飚过车！交警你这车和宝马飙车老人对啊！有天天气雾很大，看不到，我就为了给车省电，就没有开车灯。

我就直跟着它走，走着走着，咣！就给它撞上了。

我下车就给它生气，你停车怎么不告诉我声呢！！！！！他说我都进车库了。

你怎么还开！交警你那是给人追尾了。

老人是追尾了。

交警赶快签字。

老人别啊！我儿子。

你们可能熟悉。

他说可能认识你们队长呢交警和我没关系！老人我都不怕你笑话，我爸这都不是第回，头几天，拉着孙子出去喝酒，我儿子才四岁，他喝完酒开车回来的。

半路遇到查酒驾的，他看事情不好，在车上给孩子喝了口白酒，警察查他，吹下。

说完酒精超标，警察问我，没喝酒超什么标，你这机器是不是坏了，你给孩子吹下看看。

我儿子吹完也超标。

给警察整晕了。

最后警察说对不起大爷，我们的机器坏了。

老人别说了，后来不也处理了吗儿子你处理了没事，我儿子回家耍三天酒疯。

睡三天没起来。

啥玩意。

交警昂！上次那事也是你干的啊。

这次没有这事了，来吧，既然车是你开的，我这有测酒仪，来验下老人吹下交警你到底喝多少。

老人哎呀，屁胡交警怎么没反应内儿子你看，你看。

你就好好吹，是不是往回抽气呢啊。

好好吹吧，有啥事啊。

交警还是没反应内儿子怎么回事呢老人是不是机器又坏了警察不可能儿子我吹下警察满贯交警叔，你到底喝酒没老人哎呀，我可能是吓到了。

那里面就掉几滴酒了，紧张了，醒酒了哎呀那个，诈糊了。

儿子诈胡啊你这是。

老人警察你该怎么罚就怎么罚吧。

按我喝酒了，你处理我把。

我接受次教训。

交警好了，既然你没喝酒，今天也没有造成什么事故。

赶紧把车开走吧。

不罚款了。

儿子掏钱交警我们这是人性执法。

老人你别，今天可以对我可以别人性了，来来，罚我点款。

儿子掏钱，你只要没喝就没有问题。

伸手给钱，多少给罚点交警犹豫，能不能不墨迹，再墨迹把车给你拖走。

老人儿子你罚点，你罚点。

交警说多少遍了，罚款不是目的。

老人罚款不是目地知道么目地就是罚款。

不是，是让我们接受教育。

以后咱爷俩都别喝了，警察啊，多不容易啊。

年四季春夏秋冬，你说这大夏天，这赶上七月份能有四五十度，都忍受着天气问题，站在油漆路上指挥交通。

面对尾气排放，对身体还不好，咱们在车里面开空调还这事哪时的，到冬天，冰天雪地的四十多度，冻那样，都有关节炎呐，所以说要理解警察，咱们都要守点法，谁也别喝酒了，行不行交警不是不让你们喝酒。

儿子哎，这话说的对，关键是喝车不开酒，开酒不喝车，对不对交警叔啊，只要你能理解我们警察，我们就心满意足了。

再苦再累都行啊。

我们的愿望不是抓多少酒后驾车，而是愿意当你们的守护者。

护送你们安安全全回家。

三人拥抱老人哪个有机会咱们哪个啥，过年的时候儿子改天请你喝酒。

交警哎呀，记住啊，没酒可以重造，生命不能再来，再见啊。

敬礼，大叔，你那个驾驶证呢老人我这有。

这边行车证。

交警这是这个者啊。

老人肇事者吗，名起的不好，你给我改改名，你咋给我起的名。

儿子不是我给你起的，是我名字你给起的。

你看你起的什么名啊。

你看看你起名叫肇事者，我起名叫找不路，啥名啊这是。

老人我这是你爷爷取的，我得找