。在平时工作同，我也比较注重团结同志，因为我深信工作不是个人干出来的，只有好的团队才能为客服提供更好的服务，才能为我们银行创造更多的价值。同时，在工作之余，我也积极地利用业余时间学习金融业务知识，不断充实自己，提高自己。年前的我对自己或许还有些疑惑，半路出家，对金融知识片空白的我倒底能不能干好金融工作。这年间，通过对银行会计保险证券及理财等知识的全方位学习，让我在金融方面的知识积累已经有了很大提高，对于干好以后的工作也更多了分自信。当好助手，尽职尽责的做好本职工作。在工作上，通过思想认识上的提高使我更加认真的对待本职工作，勤于实践，业务技能不断增长，工作能力不断加强，兢兢业业完成领导交给的任务。今年来，在郭经理的带领下，我积极地协同我们科室开展个人业务，较好的完成了各项工作目标。在工作中，我认真长，工作能力不断加强，兢兢业业完成领导交给的任务。今年来，在郭经理的带领下，我积极地协同我们科室开展个人业务，较好的完成了各项工作目标。在工作中，我认真贯彻执行总行及监管部门的文件精神，不断改进工作的方式方法，积极稳妥地抓好贷款业务。特别在信贷管理上，我坚持信贷原则，认真做好贷款的审查。我深知信贷资产的质量事关整个成都银行的发展大计，过去的几年，在“二次创业”“五年规划”发展新思路的指引下，整个成都银行各项业务实现了年均以上的增长，现在上市工作也在积极的筹划当中，我们更不能因为我们的原因而拖了整个成都银行的后腿。从严律己，积极发挥党员在群众中的表率作用。作为名共产党员，我深知自己的言行举止，不仅关乎我自己更关乎党组织的形象。党员的表率作用发挥得越好，我们整个支部的向心力，凝聚力，战斗力也就越强，方针政策的贯彻执行也才能落实得越好。因此，在工作中，我处处以高标准严格要求自己，摆正自己的位置，真正做到了堂堂正正做人勤勤恳恳做事，率先垂范。在工作中遇到不懂之处，能主动向领导和同事请教，不足之处能虚心接受意见。团结同事，互相帮助，相互勉励，共同促进。回顾年的工作，我也还存在着以下几点的不足是工作中还有时还不太放得开手脚，主观能动性发挥得还不够二是在处理些事情时有时考虑得尚不够全面。总之在过去的年里，在各级领导的指导下，通过自已的努力，我在思想工作等各方面都取得了很大进步，并充分认识到金融工作的重要性和艰巨性，在后面的工作中更要通过总结经验，吸取教训，发现不足，弥补缺陷，不断增强政治思想素质和业务水平，戒骄戒躁，努力进取，取得更大的成绩，为我们支行经营效益的提高作出自已的份贡献。银行员工年终述职报告过去的年，在行领导以及党支部的带领下，积极服从支行及科室领导经理以及经理的工作安排，积极配合团结同事，认真学习业务知识和业务技能，主动的履行工作职责，较好的完成了自己的本职工作，在思想觉悟业务素质操作技能优质服务等方面都有了定的提高。现将本年度的工作述职如下加强学习，努力提高政治与业务素养。年来，我始终坚持学习各种理论知识。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进步的完善，思想上牢固树立了正确价值观，人生观。思想上，我时刻了解时事动态，学习理论知识，用先进的理论武装自已的头脑。通过认真的学习十七届四中，及五中全会的精神，领会其重要思想，并将其灵活运用到指导我的工作和学习中。年以来，我在行动上自觉践行“诚于心，信于行“的服务的宗旨，用满腔热情积极认真地完成好每项任务。在平时工作同，我也比较注重团结同志，因为我深信工作不是个人干出来的，只有好的团队才能为客服提供更好的服务，才能为我们银行创造更多的价值。同时，在工作之余，我也积极地利用业余时间学习金融业务知识，不断充实自己，提高自己。年前的我对自己或许还有些疑惑，半路出家，对金融知识片空白的我倒底能不能干好金融工作。这年间，通过对银行会计保险证券及理财等知识的全方位学习，让我在金融方面的知识积累已经有了很大提高，对于干好以后的工作也更多了分自信。当好助手，尽职尽责的做好本职工作。在工作上，通过思想认识上的提高使我更加认真的对待本职工作，勤于实践，业务技能不断增长，工作能力不断加强，兢兢业业完成领导交给的任务。今年来，在郭经理的带领下，我积极地协同我们科室开展个人业务，较好的完成了各项工作目标落到实处，县政府与县直相关部门和乡镇领导进步统思想，落实具体工作任务，形成了各司其职各尽其责齐抓共管的工作机制。二深入调研，科学规划，合理调整学校布局。在规划上，我校根据实施小学寄宿制建设的特点，结合学校分布现状，对小学进行了重新布局和科学规划，制定了具体规划方案。在实施过程中，始终坚持“五个原则”是坚持科学规划，分步实施的原则。充分考虑城镇建设人口密度学生状况的实际进行规划。在乡镇结合部，根据地域条件地理位置和人口分布情况，打破乡镇属地管理限制，进行统筹安排科学规划。二是坚持先试点后推广的原则。三是坚持县乡两级政府分级实施的原则。四是坚持建设和撤并相结合的原则。寄宿制小学建设完成后，按照“区别对待，分类管理”的原则，对可动资产随学生转入寄宿制小学集中使用，不动资产由县教育局会同国土资部教师，深入村组农户，召开村组干部村民代表和学生家长座谈会，宣传政府的政策，广泛征求群众意见，达到干部群众的思想基本统，确保撤并校的顺利实施。二是政府要加强组织领导。政府要把发展农村寄宿制小学作为建设社会主义新农村的大事来抓，采取分步推进平稳过渡的办法，及时协调解决寄宿制学校建设过程中的各种矛盾和问题，避免因集中办学引起学龄儿童辍学和教育质量下降。三建立经费保障机制，努力增加教育投入。是上级财政加大资金支持。在寄宿制学校建设资金危房改造资金希望工程资金及各级教育专项资金捆绑使用基础上，上级财政部门要加大对寄宿制学校建设资金投入。二是要建立新的投入机制。我国农村义务教育的投资主体为县级政府，但财政十分困难，无力改变本地区农村教育经费严重短缺的现状。要建立新的财政体制，区分地区差异，进步提升国家对贫困县农村义务教育政府投资主体的重心，使中央以及省级政府成为贫困县农村义务教育的投资主体。三是要落实寄宿制学校的后续资金。如果寄宿制学校的后续经费无法保障，学校的正常运转将无法保证。要制定学校消赤减债计划，让学校摆脱债务，轻装上阵要建立完善的学校基本运转资金保障体制，确保学校的正常运转和良性发展。四是进步完善贫困学生的救助体系。要认真落实“两免补”政策，确保“两免补”资金及时足额发放。要相应提高贫困县贫困学生的生活补助标准，并建立上级财政为主县级财政为辅两级财政共同承担的分担机制，确保贫困寄宿生不流失。五是要为教育安排定的公用经费。寄宿制学校建设带来的不利因素，是学校和教育行政部门管理难度增大，任务加重，收入紧缩，支出高涨。财政要为教育安排专门公用经费，以便很好地维持运转。数学教师与寄宿制学校建设的探索与反思摘要随着教育改革的深入，形成规模办学效益，合理调整教育结构与布局，已是当前农村教育发展的必由之路。寄宿制办学模式日趋成为农村小学办学的主流模式。如何加强农村寄宿制小学建设关键词农村小学寄宿制建设我校以陈家坪中心小学为试点，启动并实施了农村寄宿制小学建设工程，并在此方面做了些积极的分析和反思，取得了定的成效。寄宿制小学建设现状年，按照地委行署的安排部署，我校完成农村寄宿制小学标准化建设目标，在年月底全面建设完成。秋季开学全部投入使用。二农村寄宿制小学建设的基本做法加强领导，明确责任，确保工程顺利实施。在农村寄宿制小学建设过程中，我校将该项工作纳入市政府工作目标和经济社会发展规划，作为市政府年度工作重点和事关民生的“十件实事”来抓。为确保建设工作落到实处，县政府与县直相关部门和乡镇领导进步统思想，落实具体工作任务，形成了各司其职各尽其责齐抓共管的工作机制。二深入调研，科学规划，合理调整学校布局。在规划上，我校根据实施小学寄宿制建设的特点，结合学校分布现状，对小学进行了重新布局和科学规划，制定了具体规划方案。在实施过程中，始终坚持“五个原则”是坚持科学规划，分步实施的原则。充分考虑城镇建设人口密度学生状况的实际进行规划。在乡镇结合部，根据地域条件地理位置和人口分布情况，打破乡镇属地管理限制，进行统筹安排科学规划。二是坚持先试点后推广的原则。三是坚持县乡两级政府分级实施的原则。四是坚持建设和撤并相结合的原则。寄宿制小学建设完成后，按照“区别对待，分类管理”的原则，对可动资产随学生转入寄宿制小学集中使用，不动资产由