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浙教版语文七下人民解放军百万大军横渡长江ppt课件2

语。导语是新闻开头的第段或第句话,它扼要地揭示新闻的核心内容主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进步扩展和阐释背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。四新闻在表达方式上的特点以记叙为主,可适当议论要塞阻塞堵塞塞子荻港获得溃退歼灭阡陌纤维锐不可当当真不含业已āāāāā不可抵挡。不包括。已经。在课文中圈出记叙的六要素。人物人民解放军百万大军时间从日夜地点余华里的战线事情的起因人民解放军要横渡长江,进而解放全中国事情的经过分三路大军横渡长江,日可全部渡事情的结果人民解放军全线告捷用简洁的语言概括课文的主要内容。说说表达了作者怎样的思想感情。本文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况,赞扬了中国人民解放宜改为“东起江阴,西至九江”答这样才与主体部分介绍西东两路大军渡江情况的顺序相吻合。主体详述三路大军渡江战斗经过,并指出我军渡江胜利的重要意义。层写中路军渡江情况。二层写西路军渡江情况并加以评论。三层写东路军渡江情况。•找出主体中的议论句子,并说说它的作用“此种情况都很泄气”“此种情况”指代什么答揭露了敌军溃败的原因,突出了我军的英勇善战,大长了我军士气,灭掉了敌人的威风。•主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是长江是自西向东流的。西路军在东路军之前渡江。为了详写东路军。西路军和中路军所遇敌情样。•最能反映国民党广大官兵厌战情绪的句子是答“国民党的广大官兵致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。”中路军写得简略,是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道见我三十万大军胜利渡过长江。西路大军写得稍详,是因为渡江正在进行中,有些事情需要交待,如“至发电时止,该路万人民解放军已渡过,余部日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”,预示了战役的前景。准确如“余华里”“小时内”“至发电时止”“余部”等。简洁而具有气势。如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江”,再比如“英勇善战,锐不可当”,“敌军则纷纷溃退,毫无斗志”。字里行间洋溢着胜利的豪情。分别比较下列每组中的两个句子,说说哪句好,为什么第组第句好。“越过”只写出了经过“突破”则表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示般的到了抵达之意“渡至”则表现的是从水路进军,来到了。“共”只表示般的总结性的统计“小时内即已”则强调了时间之短,进军之神速。第二组第句好。句只是般的交代了时间句则充满了嘲讽。敌军的“不料”,正显示出我军的神速。二课外写篇新闻。提示新闻的特点是真实及时简明。毛泽东九四九年初,淮海辽沈平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个月的苦心经营后,于月日悍然拒绝签订国内和平协定。月日,毛泽东和朱德立即发布了向全国进军的命令,于该日凌晨发起了渡江战役。日时,新华社播发了毛泽东撰写的消息我三十万大军胜利渡过长江,报道了中路军战况。日夜,毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿人民解放军百万大军横渡长江。新闻的特点新闻这种文体从广义上来讲,包括消息通讯报告文学。从狭义上来讲,只指消息,本文就是篇报道及时的消息。消息有三个特点让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。报道迅速及时。简明扼要。二新闻的要素六要素也就是记叙要素人物时间地点事件发生的原因经过结果。三新闻的结构新闻的结构有五部分,即标题分为主标引标副标导语主体背景结语。导语是新闻开头的第段或第句话,它扼要地揭示新闻的核心内容主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进步扩展和阐释背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。四新闻在表达方式上的特点以记叙为主,可适当议论要塞阻塞堵塞塞子荻港获得溃退歼灭阡陌纤维锐不可当当真不含业已āāāāā不可抵挡。不包括。已经。在课文中圈出记叙的六要素。人物人民解放军百万大军时间从日夜地点余华里的战线事情的起因人民解放军要横渡长江,进而解放全中国事情的经过分三路大军横渡长江,日可全部渡事情的结果人民解放军全线告捷用简洁的语言概括课文的主要内容。说说表达了作者怎样的思想感情。本文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况,

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