形式有班主任教育叙事形式赛前自主准备，现场脱稿演讲。时间限定在分钟，要求不少于分钟，不超出分钟。内容要求淡化业绩介绍，重要的是呈现教师心灵成长的轨迹和在教育教学活动中的真情实感，主要考察的是班主任的育人理念与育人智慧及对于自身育人工作的尝试与反思。可结合班主任工作中亲身经历的印象深刻的教育案例以故事形式进行演讲，讲述自己从事班主任工作的感悟与得失。注叙事稿用纸打印式五份，德育活动设计形式现场抽签，当场设计内容主要包括爱国守法养成教育关爱集体心理健康热爱自然珍爱生命等方面。要求主要包括爱国守法养成教育关爱集体心理健康热爱自然珍爱生命等方面。要求参赛选手所设计的班会课班集体活动主题正确内容丰富形式新颖，学生自主参与度高，实践性针对性强。时间限定在分钟。情景答辩形式现场抽签，提前分钟随机抽取答辩问题，封闭准备不许带任何参考资料，然后按抽签顺序依次进行当场答辩。时间限定在分钟。内容参赛选手结合班主任工作实际，围绕班级管理和育人工作的难点和热点问题，运用现代教育理论和教育原则对班主任工作进行分析和处理，思路清晰，对策得当，具有可操作性，体现班主任的教育智慧和班主任娴熟的工作技能技巧。情景答辩主要考察的是班主任对问题的理解和处理能力及班主任教育机智，展现班主任的育人艺术和育人理念。四时间安排从月末校内竞赛评选。月日上报区级竞赛名单，名单上报到区进修学校德育部。同时参赛教师上交份“香坊区中小学班主任专业技能大赛教师登记表”附后月中旬区级竞赛，具体时间另行通知。五竞赛原则奖项坚持“真实公开公正公平”的原则，竞赛过程要坚持实事求是，采取评委当场打分当场亮分的办法，增强活动的透明度，确保活动质量。奖项设置本次大赛按小学初中高中分为三组，奖项为综合奖和单项奖德育活动设计情景答辩，奖项等级为等奖二等奖优秀奖。此次大赛按定比例淘汰。六活动要求参赛教师年龄在岁以下。各校要严格按名额上报名单。教育叙事稿用纸打印式五份，竟赛时将材料上交评委。香坊区教师进修学校年月日附件香坊区中小学班主任专业技能大赛参赛教师登记表姓名性别学校学历职称年龄参加工作时间班主任年限任教班级主要业绩学校意见学校公章年香坊区中小学班主任专业技能大赛活动实施方案为深入贯彻落实教育部关于印发中小学班主任工作规定的通知精神及哈尔滨市教师岗位大练兵活动实施方案和香坊区师资队伍建设年的工作要求，决定在全区开展中小学班主任专业技能大赛。活动宗旨竞赛活动是进步加强班主任队伍建设的有效载体。我们要通过竞赛活动进步提高班主任队伍的整体素质，提升班主任的专业能力，激励班主任爱岗敬业，推进班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，引领和指导学生健康成长，落实德育为先，育人为本的根本要求，全面提升我区班主任队伍整体素质发挥辐射引领作用。同时通过竞赛也选拔出优秀的班主任参加市级竞赛活动。二参赛人员范围及名额分配香坊区各中小学现任班主任。名额分配个教学班以下的学校名，个教学班以上含个教学班的学校名。各校已上报的名优班主任培养梯队中的教师必须参加，其所占名额包括在各校的名额之中。三竞赛内容及形式竞赛考核内容主要围绕着班主任工作反思能力开展德育实践活动能力班主任常规工作管理能力等三个方面确定。竞赛形式有班主任教育叙事形式赛前自主准备，现场脱稿演讲。时间限定在分钟，要求不少于分钟，不超出分钟。内容要求淡化业绩介绍，重要的是呈现教师心灵成长的轨迹和在教育教学活动中的真情实感，主要考察的是班主任的育人理念与育人智慧及对于自身育人工作的尝试与反思。可结合班主任工作中亲身经历的印象深刻的教育案例以故事形式进行演讲，讲述自己从事班主任工作的感悟与得失。注叙事稿用纸打印式五份，德育活动设计形式现场抽签，当场设计内容主要包括爱国守法养成教育关爱集体心理健康热爱自然珍年是安全生产年，港口行业要以深入学习实践科学发展观活动为动力，坚持以人为本，坚持安全发展，加大宣传力度，推进企业安全文化建设。以安全生产年活动为主题，精心组织，周密部署，按照上级有关部门的要求，制定宣教行动的方法步骤主要内容重点对象工作责任和其他具体要求，全力推动安全生产年活动的开展。以‚安全生产月‛活动为宣传重心，组织开展全国第八个‚安全生产月‛活动，做好重要时段重要节点的宣传工作。精心准备，细化方案，创新方法，确保取得比较好的宣传效果。开展多种形式的安全生产形势教育和知识竞赛演讲等安全活动，全面开展农民工免费培训工作,提高安全生产知识和自我防护能力，减少‚三违‛现象，进而减少事故苗头。深入宣传有关安全生产法律法规及规章，推动全行业学法知法守法，提高安全法制意识，大力营造‚关爱生命，安全发展‛的氛围。对港航企业在安全生产中创造的好经验好做法进行广泛宣传，以点带面，全面推动港口行业安全生产状况的好转。二严厉打击违法生产经营行为，维护港口正常生产经营秩序完善安全生产举报制度，依法严厉打击瞒报谎报夹带危险货物等各类违法违规行为，对非法违法生产经营企业，要依法追究其责任，直到取消其作业资质。建立企业安全生产‚黑名单‛制度，强化企业分类分级管理。树立企业安全生产诚信，对安全诚信缺失非法违法和发生重特大责任事故的企业，要予以公布，并从相关证照发放，以及项目审批等多方面予以限制。充分发挥联动机制，与海事安监等部门，密切协作，齐抓共管，提高安全执法效能。大力开展治理违规违章行动，深入开展群众性‚查三违违章指挥违章作业和违反劳动纪律防事故‛活动。三以隐患排查治理为重点，继续深入开展安全生产治理行动动安全生产年活动的开展。以‚安全生产月‛活动为宣传重心，组织开展全国第八个‚安全生产月‛活动，做好重要时段重要节点的宣传工作。精心准备，细化方案，创新方法，确保取得比较好的宣传效果。开展多种形式的安全生产形势教育和知识竞赛演讲等安全活动，全面开展农民工免费培训工作,提高安全生产知识和自我防护能力，减少‚三违‛现象，进而减少事故苗头。深入宣传有关安全生产法律法规及规章，推动全行业学法知法守法，提高安全法制意识，大力营造‚关爱生命，安全发展‛的氛围。对港航企业在安全生产中创造的好经验好做法进行广泛宣传，以点带面，全面推动港口行业安全生产状况的好转。二严厉打击违法生产经营行为，维护港口正常生产经营秩序完善安全生产举报制度，依法严厉打击瞒报谎报夹带危险货物等各类违法违规行为，对非法违法生产经营企业，要依法追究其责任，直到取消其作业资质。建立企业安全生产‚黑名单‛制度，强化企业分类分实力的企业出资，建造消防船或消拖两用船，以增强区域性的水上应急能力。加快应急救援队伍建设，各有关的港口企业应加大投入，建立专兼职应急队伍，配备必要的消防应急器材。加强水上消防监护，在液体化工品作业过程中，按照法规要求，配备消拖两用船进行时时监护。加大对专兼职消防队伍的教育培训，保证事故发生后，不慌不乱，反应灵敏，应对有效。加强应急演练，确保应急指挥能力，应急协调能力，应急反应能力全面提高，将可能的损失控制在最小范围。七利用信息化视频化的科技手段，建设港口行业安全监管网开发危险货物监管系统二期，并已在黄埔分局试点，待条件成熟后将在全局推行。结合危险货物作业认可证发放安全现状评估危险源普查与监控等措施，建立基于地理信息系统的广州港航安全监督管理信息系统。使该系统满足港口危险货物动态监管危险源监控应急救援信息共享电子政务方便公众的需要。建立重点企业安全档案，实行分级监管，重点监督。推进小虎地区危险品作业码头集中区的视频监控系统的建设。四实施步骤动员部署阶段月日之前。各分局要认真做好宣传发动工作，积极宣传‚安全生产年‛活动的意义，发动辖区企业积极参与‚安全生产年‛活动清理‚隐患治理年‛和‚百日督查‛专项行动遗留问题，及时补缺结合实际开展调研，对照‚三项行动‛和‚三项建设‛的要求查找不足，并制定本辖区‚安全生产年‛具体实施方案，明确工作目标工作任务和工作要求，扎实推进‚安全生产年‛的各项工作，确保取得实效。二全面推进阶段月日至月日。各分局直属单位要根据本方案提出的要求，全面组织开展‚安全生产年‛各项工作，落实企业主体责任政府监管责任，确保‚三项行动‛和‚三项建设‛落到实处，实现年度安全生产目标。三总结提高阶段月日至月日。各分局直属单位要对活动开展情况进行全面细致的分析总结，对好的经验做法要树立典型积极推广应用，更好地巩固‚安全生产年‛活动成果。局安委办将根据工作进展情况，适时派出检查组对各分局直属单位‚安全生产年‛活动落实情况进行督促检查。五工作要求提高认识。各分局和直属单位要进步提高对安全生产工作极端重要性的认识，增强政治意识大局意识责任意识和忧患意识，在思想上更加重视安全生产，在行动上更加自觉地抓好安全生产，在工作上更加扎实地落实安全措施，坚决遏制各类安全事故发生，实现安全发展。二狠抓落实。各分局和直属单位要紧密围绕全局安全生产工作的总体部署和要求，并结合本单位实际，认真研究完善今年安全生产工作思路和措施，改进作风，狠抓落实，以更加扎实细致的作风做好全年安全生产各项工作，确保全局安全生产形势持续稳定好转。三及时反馈。各分局和直属单位要及时总结上报‚安全生产年‛活动中好的做法和发现的问题，各阶段的小结须于每阶段工作结束后天之内报局安委会，全年工作总结须在月日之前上报局安委办。广州港务局“安全生产年”活动方案年是新中国成立周年，而且是迎接广州亚运会的关键年。我局深入贯彻落实科学发展观，进步增强政治意识大局意识责任意识和忧患意识，全面贯彻落实国家和省市开展‚安全生产年‛的决策部署，突出重点，协调推进，把安全生产工作抓紧抓好。指导思想坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届三中全会和省委十届四次全会精神，深入实践科学发展观，坚持‚安全第预防为主综合治理‛的方针和‚标本兼治重在治本‛的原则，认真落实安全生产法和广东省安全生产条例广州市安全生产条例等有关法律法规，完善制度强化监管，提高安全生产本质水平，积极预防和