力做好基层后勤财务管理工作，使有限的财力发挥其最大的效益。后勤管理工作是项中队的实际情况，主要做好了以下几方面的工作后勤人员的管理。人是后勤工作的主体和决定因素。没有素质优良的后勤人员，就不可能把基层单位的财物事管好。因此，就把选配后勤人员，加强后勤队伍建设，作为项重要工作来抓。并在实际工作中克服了“见事不见人，见物不见人，重财轻人”的思想认识。高度重视人的因素和作用，把选配后勤人员，培训提高其工作能力作为关键来抓。平时关心和爱护后勤人员，以高度的责任心和深厚的情感，帮助他们解决思想上，工作上，生活上的实际困难，充分调动他们的积极性，创造性，发挥其聪明才智，使其同心同德，齐心协力干好本职工作。财物和事的管理。是严格各项标准供应经费的请领，计划和使用。二是根据中队的现有条件大力发展养殖业，增加农副业生产收益，并合理分配和使用，努力改善官兵的生活，积极开展“三好”“五无”活动。努力做好基层后勤财务管理工作，使有限的财力发挥其最大的效益。后勤管理工作是项繁杂而艰巨的任务，它涉名干部应当努力提高领导能力。主要提高四种能力是决策能力，在集体决策时能提出好点子。二是协调能力，与上下左右保持良好的工作关系。三是管理能力，能够将分管的工作抓出成效，养成由全面而思局部再由局部思全面的思维习惯。四是应变能力，当正职不在位时能切实负起代理责任，尽可能的保持工作的连续性，当遇到紧急情况时，能够快速反应，指挥，妥善处理。本人认为这些能力都是作为名干部必备的基本条件。立足全局，甘当配角。在连队党支部领导班子这个整体系统中，就成员而言，干部是领导集体中的员，想问题办事情都要从全局出发，负担起领导的责任就正职的辅佐辅助而言，作为名干部必须把自己摆在参谋助手的位置，做到在各种工作中有主见而不固执，揽事不揽权，尽职不争功，用权不越权，主动为正职分忧与其他干部密切配合，团结相处。加强修养，注重德行加强自身思想修养，是当好干部的重要基础。要通过学习和锻炼，使自己具有“六有”有坦荡无私胸怀。“心地无私天地宽”，干部要把名权利看淡，淡则无求，才能减少领导之间的碰撞，才能站得高，看得远，正确处理各种矛盾。二是相互补台的诚心。在个班子中，往往容易把分工当分家，注意关心自己分管的事，而对全局重大问题不够关注。作为干部应当有集体意识和团结战斗的协作精神，凡集体决定了的事，无论与自己的意见是否致，都应当全面准确的贯彻落实对正职工作中的偏差和失误，要及时谏言相劝，决不能明知不对还随声附和三是要有甘为人梯的精神。干部的政绩和成就，通常是深藏在集体的政绩之中，应当无怨无悔地为他人成长和进步铺路搭桥。四是有为人师表的风范。要以严于律己的思想品德雷厉风行的工作作风宽容大度的磊落胸怀拒功揽过的高尚品德任劳任怨的各种态度谦和待人的待人风格善解人意的长者风度，团结和带领下属维护领导集体的威信，贯彻落实领导集体的决策。唯有具备了这些德行和修养，才能成为名称职合格的基层中队干部。消防大队基层干部述职报告尊敬的各位领导我于年月从消防指挥学校毕业被分配到市消防支队县中队担任司务长工作以来，在上级领导的关怀和中队党支部的直接领导下，并通过自己的不断努力使我学到了不少的知识我的政治思想素质业务素质和工作能力有了很大的提高。很好的完成了上级交给的各项任务，能胜任本职工作，现就将年多来的主要工作述职如下政治思想方面认真学习马列主义，毛泽东思想，高举邓小平理伟大理论旗帜，并以“三个代表”“三项教育”“七”讲话和“十六大”精神为契机，不断加强自身的政治学习，及时了解国际国内形式，坚定自己走社会主义道路的信心和决心，同时，也提高了自己的思想道德和政策理论水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，积极为改善中队各方面条件作出自己的努力。二工作方面勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨以高度负责的态度做好每件事情，作为名基层后勤管理人员，在严格执行上级要求的同时，根据中队的实际情况，主要做好了以下几方面的工作后勤人员的管理。人是后勤工作的主体和决定因素。没有素质优良的后勤人员，就不可能把基层单位的财物事管好。因此，就把选配后勤人员，加强后勤队伍建设，作为项重要工作来抓。并在实际工作中克服了“见事不见人，见物不见人，重财轻人”的思想认识。高度重视人的因素和作用，把选配后勤人员，培训提高其工作能力作为关键来抓。平时关心和爱护后勤人员，以高度的责任心和深厚的情感，帮助他们解决思想上，工作上，生活上的实际困难，充分调动他们的积极性，创造性，发挥其聪明才智，使其同心同德，齐心协力干好本职工作。财物和事的管理。是严格各项标准供应经费的请领，计划和使用。二是根据中队的现有条件大力发展养殖业，增加农副业生产收益，并合理分配和使用，努力改善官兵的生活，积极开展“三好”“五无”活动。努旧知识引申出新知识，再这过程中，蕴涵了抽象概括的方法，运用这个概括对新的实际问题进行判断，这是数学学习所特有的能力。教学目标知识与技能使学生进步熟练地判断成正反比例的量，加深对正反比例概念的理解。使学生能利用正反比例的意义解答比较简单的应用题，巩固和加深对所学的简易方程的认识。培养学生的分析判断和推理能力。过程与方法经历用比例知识解答问题的过程，体验解决问题的策略，培养和发展学生的发散思维的能力。情感态度和价值观感受数学知识与实际生活的密切联系，培养应用数学的能力。体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣，培养学生动脑思考的良好学习习惯。教学重点用比例知识解决实际问题教学难点能够正确分析题中的比例用水问题里藏有哪些数学问题呢小结水的单价定，用水吨数与总价成正比例。教师提出问题。看来同学们能正确判断两种量成什么比例关系了。这节课我们起运用比例知识来解决些实际问题。请看屏幕。出示例思考题中告诉了我们哪些信息要解决什么问题你能利用数学知识帮李奶奶算出上个月的水费吗解决问题。尝试解决。根据学生回答教师板书激励引新。大家能用我们学过的方法先求出每吨水的价格，再算出吨水的价钱。请大家再认真想想，能不能用刚刚学过的知识比例来解答呢思考题目告诉我们哪几个量哪种量是固定不变的哪两个量成什么比例关系怎样列含有未知数的等式学生回答上述问题完成填空。因为每吨水的价钱定，所以用水的吨数和水费成正比例，。也就是说，两家的水费和用水的吨数的比值相等。可以根据比值相等列出等式。反馈学生解题情况。验算你认为李奶奶用了吨水交元钱，这个答案符合实际吗你是怎么判断的变式练习。瞧!王大爷又遇到了什么问题呢出现下面的练习王大爷家上个月的水费是元，他们家上个月用了多少吨水学生用比例的知识解决这个问题。四学以致用。用比例解决下列问题。万老师骑摩托车从家到学校上班，分钟行使了米，照这样计算，他从家到学校共行使了分钟。他家到学校的距离有多少米今年元旦那天，小丽的妈妈到银川商城购物，发现有件保暖内衣质量不错，于是买了件，共付了元。回来后，邻居张大妈也想买几件，于是乘车到银川商城买同样的保暖内衣，她共付了元，能买几件解决课前提出的问题。学校旗杆高般由学校面积大小而定提醒同时间同地点的身高和影长成正比例。根据实际情况，可以解答，也可以讨论解答。实践作业。根粗细均匀的圆木，锯成了段共用了分钟，照这样计算，如果把这根圆木锯成段，需要多少分钟请同学们利用上题的原理测测咱们学校的教学楼的高度。五课堂总结。说说你的收获。评价自己的表现。“用比例解决问题”说课稿说教材教学内容这部分内容是再教学过比例的意义和性质，成正反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正反比例的知识可以解决些实际问题。例和例的教学应用正反比例的意义来解的基本应用题。为了加强知识之间的联系，先让学生用以前学过的方法解答，然后教学用比例的知识解答。正反比例应用题中所涉及到的基本问题的数量关系是学生以前学过的，并能运用算术法解答，本节课学习内容是再原有解法的基础上，通过自主参与，合作交流发现归纳出种用正反比例关系解决些基本问题的思路和计算方法。从而进步提高学生分析解答应用题的能力。成正反比例的量，在生活实际中应用很广，学生再前两年的学习中，已接触过这种情况的问题，如归归总应用题，只不过那时是就题论题，没有上升到般规律。这里主要使学生学习用比例的知识来解答，再原有认识的基础上，再让学生用其他方法解答同题目，概括出般规律。通过解答使学生进步熟练地判断成正反比例的量，从而加深对正反比例意义的理解。同时，由于解答时是根据正反比例意义来列等式，又可以巩固和加深对所学的简易方程的认识。所以，再教学上要十分重视从旧知识引申出新知识，再这过程中，蕴涵了抽象概括的方法，运用这个概括对新的实际问题进行判断，这是数学学习所特有的能力。教学目标知识与技能使学生进步熟练地判断成正反比例的量，加深对正反比例概念的理解。使学生能利用正反比例的意义解答比较简单的应用题，巩固和加深对所学的简易方程的认识。培养学生的分析判断和推理能力。过程与方法经历用比例知识解答问题的过程，体验解决问题的策略，培养和发展学生的发散思维的能力。情感态度和价值观感受数学知识与实际生活的密切联系，培养应用数学的能力。体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣，培养学生动脑思考的良好学习习惯。教学重点用比例知识解决实际问题教学难点能够