声后变得勇敢起来”把课文分为四部分。思考这篇课文主要讲了件什么事自学提示在强强的眼里，爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方爷爷怎样做芦笛的笛声是什么样的用横线画出描写海浪海风的句子，说说大海有哪些特点用浪线画出描写强强动作语言的句子，说说强强心情有哪些变化强强听到爷爷的笛声后为什么会变得勇敢呢说说你是怎样理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。你有关类似强强那样的经历吗如果有，就说说与同学们分享。碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着大片大片的芦苇。片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着股浓浓的海水味儿爷爷的芦笛是怎么做的你感受到爷爷强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。强强焦急起来，他想“爷爷呢爷爷在哪儿应该把爷爷找回来。”门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进被窝。“放心吧，爷爷，我不怕”与“悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得干二净”这两句话分别出现在什么地方这样写，是不是前后矛盾强强听到爷爷的笛声后为什么会变得勇敢呢是想到爷爷要回来了，二是想到在这大海狂怒的夜晚，爷爷勇敢地出去查看潮汛，强强获得了勇气，变得坚强了。说说你是怎样理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。生长在海边的孩子，不在风浪中锻炼就长不健壮。含义是人只有从小经受磨练，才能变得坚强。爷爷想让强强从小经受磨练，成为意志坚强的人。拓展实践几天以后，强强又独自人在小闸屋面临风暴的洗礼他会有什么反应呢请你展开想象，以又是个风雨之夜为题，写篇短文。第课春天的小雨滴滴滴每课练本文短小精悍，行文优美，蕴含深刻的哲理。课文讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后变得勇敢的事。让我们懂得人只有从小经受磨练，才能变得坚强的道理。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，了解环境描写对人物心理的衬托作用是本课学习的重点。选择正确的读音，打上小闸屋哆嗦颠簸翱翔的海水的脸颊的海鸟的笛音的海风的小船二在括号里填上恰当的词语。三把课文中你最喜欢的句子抄下来，并写下你喜欢的原因。四说说你读了这篇课文有什么收获。用两句话写下来。参考答案二碧蓝的海水柔嫩的脸颊成群的海鸟悠扬的笛声狂吼的海风颠簸的小船三略四略版四年级语文下册第单元爷爷的芦笛闸颠簸哆嗦茏读读ǎǒ笛婉颊汛撼裹āūā碎挟夹惧驱沾āǒō词语摇撼颠簸脸颊小闸屋哆嗦温馨驱赶湿漉漉蜷缩恐惧婉转悠扬翱翔葱茏蒙眬芦笛温润潮讯打碎裹挟翱翔在空中回旋地飞。葱茏草木青翠茂盛。温馨温和而馨香。潮汛年中定期的大潮。摇撼摇动树木建筑等。颠簸上下摇晃。蜷缩蜷曲而收缩。哆嗦由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。蒙眬快要睡或刚醒时，两眼半开半闭看东西模糊的样子。婉转悠扬鸣声悠扬动听。恐惧惧怕。芦笛婉转悠扬温润脸颊潮讯摇撼打碎裹挟夹杂恐惧驱赶按照“爷爷的小闸屋是个好玩的地方强强和爷爷做芦笛在大海狂怒的夜晚，强强惊恐万分强强听到爷爷的笛声后变得勇敢起来”把课文分为四部分。思考这篇课文主要讲了件什么事自学提示在强强的眼里，爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方爷爷怎样做芦笛的笛声是什么样的用横线画出描写海浪海风的句子，说说大海有哪些特点用浪线画出描写强强动作语言的句子，说说强强心情有哪些变化强强听到爷爷的笛声后为什么会变得勇敢呢说说你是怎样理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实”这句话的。你有关类似强强那样的经历吗如果有，就说说与同学们分享。碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。更有趣的是，海边长着大片大片的芦苇。片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了支芦笛。吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着股浓浓的海水味儿爷爷的芦笛是怎么