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【创新设计】2015-2016高中英语 Module 2 Period four Cultural Corner课件 外研版选修6

水池起设在地下消防泵房内,共设台消火栓给水加压泵,用备,互为备用。采暖通风设计依据采暖通风与空气调节设计规范住宅设计规范民用建筑热工设计规范严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准国家及省现行的有关规范规定和标准。设计参数年平均最高温度年平均最低温度极端最低温度极端最高温度平均气压毫巴最高气压毫巴年平均相对湿度年平均降雨量毫米平均风速米秒采暖设计本工程冬季采用散热器地热采暖,分户设立。采暖热负荷本工程采暖热负荷按面积指标估算,热指标按设计,车库部分不设采暖,按本工程采暖面积为,采暖总负荷为。采暖热媒采暖热媒利用市政管网提供的热水。本项目多层建筑,采暖管道与市政管网直接连接。采暖系统形式采用下供下回双立管分户控制章鱼式系统。在每户设置分水器,供水进入分水器后分出若干并联的支管,末端连接至散热器,再经回水集中到集水器。主干分支回水管处设自动平衡阀。系统流量及压差,。本工程为机械循环热水采暖,热源为城市热网,本工程用房内管网为从热力公司项目区附近换热站到建筑供热网管。供热管道由热力站直埋敷设至小区内。室外供热管网采用直埋敷设方式,管网竖向依据经营用房地形进行设计,管道顶部埋深米。管材及保温材料选择,供热管道采用焊接钢管。管径采用焊接管径,采用丝扣连接。室外直埋敷设及室内管沟敷设的采暖管道,采用聚氨酯硬质泡沫塑料预制保温管材,保温层厚度管径,。管径以上管道,保温层厚度。电气设计依据供配电系统设计规范低压配电设计规范建筑物防雷设计规范建筑设计防火规范设计范围照明配电系统防雷接地系统弱电系统。配电和照明设计小区内各建筑,采用树干式供电方式。室内设正常照明火灾应急照明疏散指示标志灯及出口标志灯照明。起居室照度功率密度卧室照度,功率密度餐厅照度,功率密度厨房,功率密度卫生间,功率密度商服,功率密度。消防设备用房及火灾时仍需工作的房间的应急照明,要保证正常照明的照度。正常照明光源以三基色荧光灯为主。以上灯具光源皆采用节能型,配高效率灯具,荧光灯单灯设电子镇流器,功率因数不小于。应急照明灯具自带蓄电池,其应急供电时间不小于分钟初装不小于分钟。供电设计本工程消防水泵等消防用电按二级负荷要求供电,其它用电设备均为三级负荷。在附近米距离内由市政电网引入电压等级为电源。根据工艺和其他专业提供的资料,本次项目住宅照明功率按,商服照明功率按,供电电源按计算,车库照明按计算。本项目将新增用电总容量,按设备用电性质的需用系数计算,计算负荷约为。当功率因子为时,视在功率为故新建箱式变电所安装两台台变压器,以保证正常供电。变电设施齐全,低压无功补偿实现自动投入,可保证高压功率因数,满足国家规定的标准要求。低压配电系统本工程消防水泵等消防用电及监控系统用电按二级负荷要求供电,其它用电设备均为三级负荷。系统接地形式配电系统采用系统,电源进线处设置重复接地。各建筑采用总等电位联结,有洗浴设施的卫生间应设局部等电位联结。在电缆接入配电柜时应穿焊接钢管保护,同样电缆接入照明配电箱前应穿焊接钢管保护。弱电系统综合布线系统建筑物采用综合布线系统,综合布线采用模块化结构,显型布线并且有开放系统网络平台,能支持各种电话及各种计算机数据系统,保证各种信息数据高效传输。网络通讯系统由电信网络线路引入,引入建筑物的电信外线需采用过压过流保护措施,其供电电源应加装避雷保护器,以防止雷电波的侵入。外线电缆及中继电缆外线均由项目所在场地市政电信管网引来。引入建筑物的电信外线需采用过压过流保护措施其供电电源应加装避雷保护器,以防止雷电波的侵入。安全防范系统主要包括视频监控系统防盗报警系统等。在各出入口各层适当位置地下停车场出入口处设置监控点和报警点集控器,可对各点实行镜头调焦距画面切换等控制功能,并能自动录像记录,视频线选用,控制线选用型。各个角落不允讦有监视死角。电话电话电缆由室外总交接箱分线,室内电话分支线路采用,电话电缆采用型。有线电视系统有线电视信号电缆由城市有线电视网引入至弱电机房,设置有线电视系统的前端设备。本系统采用分支分配系统,采用分配器向各用户电视插座配线,系统各类元器件均应具有双向传输功能。干线电缆选用,长度,用户分支电缆选用电视电缆除在电气竖井及走道吊项内有弱电线槽处沿弱电线槽敷设外,其它均穿焊接钢管暗敷设。防雷接地及安全系统按规定。本工程防雷接地系统按第三类防雷建筑物的防雷要求设防。在屋脊及其四周敷设避雷带做接闪器,在屋面上设置网格。屋面的四周沿沟檐做圈明敷避雷带,避雷带采用热镀锌圆钢。防雷引线利用构造柱内钢立柱。在各引线距地面处设置接地测试点,个测试点均设置于外墙上。在各引线距地面处预埋连接板。在连接板上焊接热镀锌扁钢做接地线,伸向室外距外墙皮距离为,连接人工接地体。人工接地体采用热镀锌钢管,壁厚不小于与接地线焊接。各引线与仓顶避雷带,防雷测试点,预埋是城市总体规划的战略实施,对改善城市环境完善城市功能,振兴城市经济都具有十分重要的作用。该项目需要解决的主要问题置换早年建设的连脊房已不适宜居住的简易房危房。利用科学合理的规划布局充分改善新居住区抗御各种灾害的能力。新建或完善市政基础设施及公共配套设施。改善居民的居住生活环境质量。项目建设的目的和意义项目建设的目的促进经济社会的协调发展,切实提高居民特别是城市弱势群体的居住和生活条件,努力把城市棚户区改造工程建设成为惠及百姓的德政工程和民心工程。项目建设的意义解决棚户区居民住房问题是全面建设小康社会的客观需要受诸多历史因素的影响,县的棚户区多为上世纪六七十年形成的,其居住条件极为简陋,棚户区居住人口中,老年人口多,下岗职工多,多为城市低收入群众,历史包袱重改造难度大,不下大力气解决好棚户区居民的居住问题,群众的小康生活就是有缺陷的,也是不全面的。解决棚户区居民的住房问题是密切党和人民政府与人民群众感情的重要措施棚户区居民绝大多数是低收入困难群体,在计划经济时期,他们为国家经济建设做出过巨大贡献,但这部分职工住房问题历史欠帐巨大,改善居住条件的愿望十分强烈。因而棚户区的改造不仅能解决困难群众的住房问题,更提高了党和政府在群众中的威信,增加了社会凝聚力,从而进步促进社会的和谐发展。推进棚户区改造是履行政府职能的必然要求从世界各国和地区的经验来看,仅仅依靠市场机制不可能有效解决低收入家庭住房问题,这就需要政府提供保障和支持。县棚户区基础设施条件比较差,而且根据目前情况不具备商业开发条件和价值,这就更需要政府发挥社会管理和公共服务职能。推进棚户区改造是落实房地产市场宏观调控政策的有效途径棚户区改造的安置用房,全部都是小户型低价位的普通住房,而且供应对象是回迁的最需要住房的低收入家庭。推进棚户区改造,直接增加了住户的有效供应,有利于改善供房供应结构缓解住房供需矛盾,稳定住房价格。推进棚户区改造是实现县城市社会总体发展目标的需要棚户区改造不仅完善了城市功能,改善了居民的居住质量,促进了城市基础设施建设,更进步盘活了存量土地,拓展了城市的未来发展空间,使稀有的土地资源得以有效利用,同时也必将推动相关产业的发展。通过国家和政府的大力扶持改善这部分群众的居住环境和条件,解决群众的实际困难,将对维护县的社会稳定实现城市社会总体发展目标具有重要意义。通过棚户区的改造,使相关的居民生活条件得到极大改善和提高,使城市中的弱势群体能充分享受到城市经济发展的成果。通过棚户区改造,可提高城市抗御各种灾害的能力,特别是极大地消除了消防的隐患,同时也更加便于加强城市治安管理。通过棚户区改造可以进步完善城市功能,提升城市品位,树立城市形象。综上所述,该项目的建设是十分迫切和必要的。第三章项目选址及建设条件项目选址区位概况县地处松嫩平原与小兴安岭西南边缘的过渡地带,位于东经,北纬。地处省中部,绥化市东北部,小兴安岭南端西麓,四周与伊春庆安县北林区海伦市北安市接壤。滨北铁路绥北公路省道在县城西侧通过,鹤嫩公路省道在北侧通过。境内有双岔河克音河诺敏河泥尔根河四大主要流河。境内气象条件极端最高气温极端最低气温年平均气温年平均气压年平均相对湿度。年平均降水量平均风速最大风束最大冻土深度地震烈度度。选址县年棚户区改造涉及户人,涉及拆迁面积万平方米。新规划区位于县繁盛大街北侧聋哑学校西侧,以繁盛大街为基础,向北发展,总用地面积,集中以居住小区的方式进行开发,在新区中设小区,建设住宅楼。地块优势选址环境良好,基本没有污染。周边地域宽阔,交通线路较多,人流物流车流便捷。自然条件地质条件项目建设地点地势平坦,勘察范围内地层属第四系堆积层。表层为杂填土,第二层为粉质粘土,地耐力为,第三层为轻粉质粘土,地耐力为,第四层为粉质粘土,地耐力为。地震烈度为度,最大冻结深度米。气象条件年平均最高温度年平均最低温度极端最低温度极端最高温度平均气压毫巴最高气压毫巴年平均相对湿度年平均降雨量毫米次最大降水量毫米平均风速米秒最大积雪深度厘米主导风向冬季西北风,夏季东南风地震根据中国地震烈度区划图万,县地震烈度为七度。室外计算风速冬季夏季最大风速年平均基本风压值交通运输项目区交通方便,距省会哈尔滨市公里。绥北铁路绥北梯间,且楼梯间均通向屋顶。所有楼梯间的门均为乙级防火门,并朝向疏散方向开启。防火分区各房间门至最近的安全出口的距离和门的疏散宽度均符合防火安全疏散要求。各层各种竖向管道井分别设置其井壁上的检查门采用丙级防火门。管道井每层在楼板外采用楼板同标号混凝土密实封堵。建筑物内装修燃烧性能均满足建筑内部装修设计防火规范的要求。建筑灭火器根据建筑灭火器配置设计规范灭火器按中等危险级配置,为类火灾。全部采用手提式灭火器。灭火器药剂据情选用卤代烷或磷酸盐干粉。消防水池消火栓加压给水泵与消防虑到学生已有的认知规律,我希望学生能达到以下三个教学目标。三教学目标知识与技能通过类比探究,掌握双曲线的几何性质,进步完善对双曲线的认知结构,提高猜想能力,合情推理能力,培养发现问题,提出问题的意识

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