【新坐标】2016版高考生物二轮复习第1部分专题6 第2讲生态系统和环境保护课件㊣精品文档值得下载

帮帮文库湖泊中的食物网。

浮游植物急剧增加时不会引起水华现象和的数量增长和的数量可能大量减少与因食物丰富而竞争加剧解析浮游植物大量增殖可能引起水华现象，这会导致和的数量大量减少，正确浮游植物急剧增加，和会因为食物充足而数量增长，正确浮游植物大量增殖后，会因为食物增加而竞争减弱，错误。

答案复杂食物网中种群数量变化的分析以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为从高营养级依次到低营养级。

生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当种群数量发生变化时，般不需考虑生产者数量的增加或减少。

处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中条食物链中断，则该种群可通过多捕食其他生物而维持其数量基本不变。

题组借助图示考查能量流动福建高考下图为人工鱼塘食物网及其能量传递示意图图中数字为能量数值，单位是。

下列叙述正确的是该食物网中最高营养级为第六营养级该食物网中第到第二营养级的能量传递效率为太阳鱼呼吸作用消耗的能量为该食物网中的生物与无机环境共同构成个生态系统解析项，该食物网中最长的食物链为浮游植物浮游动物幽蚊幼虫太阳鱼鲈鱼，食物网中最高营养级鲈鱼属于第五营养级。

项，第二营养级包括浮游动物和摇蚊幼虫，二者共有的能量为，因此从第营养级到第二营养级的能量传递效率为。

项，个营养级所含有的能量，部分流入下个营养级，还有部分用于自身呼吸消耗和流向分解者等，题目中是太阳鱼总同化量减去下营养级摄入量得到的，因此太阳鱼呼吸作用消耗的能量比要少。

项，生态系统的组成成分包括生产者消费者分解者和无机环境，而食物网中只有生产者和消费者，无分解者，所以食物网与无机环境不能构成生态系统。

答案科研小组对人工鱼塘的能量流动进行定量分析，得出相关数据，如下表所示。

能量单位，除表中所列的消费者外，其他类型的消费者忽略不计下列有关叙述正确的是不同生物不同能量生产者植食鱼类肉食鱼类„„流入下营养级的能量„„„„流向分解者的能量„„有机物输入的能量„„储存的能量„„人工鱼塘生态系统的结构包括生态系统的组成成分分析表中数据及各营养级能量的分配，表中指呼吸作用散失的能量第二营养级与第三营养级之间的传递效率为不考虑有机物输入的能量，按照表中各营养级之间的能量传递效率计算，肉食鱼类增重千克，需消耗生产者解析人工鱼塘生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链食物网，错误除最高营养级外，同化的能量有四个去向部分流向下营养级部分流向分解者部分用于自身呼吸消耗和部分储存，由此判断指呼吸作用散失的能量，正确肉食鱼类来自上营养级的能量，即表中的为，由此可计算出第二营养级与第三营养级之间的传递效率为，错误生产者固定的总能量为，按照表中各营养级之间的能量传递效率计算，肉食鱼类增重千克，需要消耗生产者的量为千克，错误。

答案与能量流动有关的三个易错点流经各营养级的总能量的关键词对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”。

对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”或“储存”。

能量传递效率能量利用效率能量传递效率能量传递效率下营养级同化量该营养级同化量，范围为。

能量利用效率般指流入最高营养级或人类的级利用，利用了图中表示该营养级的粪便等的未被同化的能量以及表示生物遗体包含的能量。

图乙中，点时种群的增长速率为，卷叶螟种群数量达到值环境容纳量为获得水稻产品的最大收益，应将卷叶螟种群密度至少控制在种群的增长速率最大点之前。

卷叶螟和青蛙为捕食关系，当看到卷叶螟明显减少时，青蛙部分个体会另觅食地，这体现了生态系统的信息传递功能。

答案青蛙呼吸作用或遗体残骸值环境容纳量信息传递忽略了“摄入量同化量粪便量”这个重要关系式，在回答设问“甲图中，初级消费者粪便中的能量”时漏答。

混淆和所表示的含义，把初级消费者同化量的部分即误认为粪便量，造成设问第个空易错答为，或者把第二个空错答为“粪便”。

生态系统的稳定性及环境保护生态系统抵抗力稳定性与自我调节能力的大小关系生态系统中越大，越复杂，其越强，抵抗力稳定性越强。

反之亦然。

提高生态系统的稳定性的措施要控制对生态系统，对生态系统的利用应该适度对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。

物种丰富度营养结构自我调节能力干扰的程度物质能量环境保护人为因素导致了生态系统中些大型肉食动物如虎处于濒临灭绝的境地，虎种群数量减少的主要原因是人类活动导致，对该种群已不易采取措施。

景观式人工生态湿地兼具观赏与污水处理功能。

对人工湿地中的植物进行合理配置，可以提高景观的观赏效果，这体现了生物多样性的价值。

栖息地丧失就地保护直接高考变式把沼泽地改造造林是增加生物多样性的重要手段。

江苏提示把沼泽地改造造林是降低了生物多样性。

城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低。

天津提示城市生态系统也具有定的稳定性，具有自我调节能力。

若池塘施肥过量，段时间后，类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于分解者。

大纲卷，改编全球范围内生物多样性有降低的趋势，栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性。

江苏提示栖息地破碎化造成小种群，会减小各个种群之间的基因交流的机会，导致生物多样性减小。

保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。

遗传多样性较低的种群适应环境能力强。

北京提示遗传多样性较低的种群适应环境的能力弱。

生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值。

福建，题组生态系统的稳定性环境保护等知识的综合考查山东高考湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境物种保护及资源供应等功能。

湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇碱蓬柽柳等，这体现了群落的结构。

调查湿地中芦苇的种群密度常用法。

图中甲乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量和年后的种群数量之间的关系，直线表示。

甲曲线上三点中，表示种群数量增长的是点乙曲线上三点中，表示种群数量相对稳定的是点小于时，甲乙两条曲线中曲线所代表的生物更易消亡。

湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。

要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加的种类及数量。

随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的稳定性增强。

为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于保护。

解析湿地由浅水区向陆地方向依次生长着不同的植物，体现了群落的水平结构。

调查植物种群密度常用的方法是样方法。

分析图示中曲线横纵坐标的含义，直线表示，则直线之上的点表示，种群数量增加，直线之下的点表示，种群数量减少，直线上的点，种群数量不变。

当时，甲曲线代表的生物数量逐年减少，更易消亡。

生态系统被破坏后，在无机环境得到改善的基础上，应首先增加生产者的种类及数量，以提高生态系统的能量输入，随着生物多样性和食物网的恢复，营养结构逐渐完善，生态系统的抵抗力稳定性增强。

建立自然保护区属于就地保护。

答案水平样方甲生产者抵抗力就地生态系统自我调节能力辨析及其与抵抗力稳定性的关系生态系统自我调节能力辨析实例河流森林基础负反馈调节，在生态系统中普遍存在。

特点生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过定限度时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统难以恢复。

生态系统抵抗力稳定性与自我调节能力的大小关系第讲生态系统和环境保护考纲点击全国卷考频生态系统的结构Ⅰ生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及应用Ⅱ生态系统的信息传递Ⅱ生态系统的稳定性Ⅱ人口增长对生态环境的影响Ⅱ全球生态环境问题Ⅰ生物多样性保护的意义和措施Ⅰ高频考点生态系统的结构与功能的综合中频考点生态系统的稳定性低频考点环境保护体系重组体系重组自我校对分解者生产者消费者食物网信息传递物质循环逐级递减负反馈调节抵抗力稳定性恢复力稳定性自我调节能力人口增长直接价值间接价值易地保护生态系统的结构与功能生态系统的结构生态系统参与碳循环如图，其中甲乙丙丁代表生态系统的种成分。

成分甲乙丙丁。

生物成分辨析菟丝子豆科植物蚯蚓兔子硝化细菌腐生细菌所有的植物不定均为生产者，如填字母代号属于。

动物不都是消费者，如填字母代号属于。

细菌不都是分解者，如填字母代号属于。

营养结构。

消费者分解者非生物的物质和能量库消费者分解者生产者食物链与食物网生产者能量流动下图表示能量流经该生态系统营养级的变化示意图，其中表示能量值的多少。

据图回答有关问题若表示初级消费者的摄入能量，则表示其同化能量，其能量值可用表示，表示初级消费者利用能量用于，从该生态系统的能量流动整体上看，初级消费者所同化的能量中被分解者利用的能量值大于小于等于值。

从图中能计算能量传递效率吗。

提示或生长发育和繁殖大于不能，离不开信息的作用，也离不开信息的作用信息还能调节，以维持生态系统的稳定。

信息传递的三大作用生命活动的正常进行生物种群的繁衍生物的种间关系高考变式碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以的形式进行。

课标Ⅰ，改编土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者。

海南提示土壤中的硝化细菌是化能自养型生物，因而属于生产者。