识小说具有三要素人物情节环境。阅读小说要了解人物性格，而人物性格是在情节展开的整个过程中展现的，是在特定的环境中展现的，因此，我们应该在情节展开的整个过程中在特定的环境中了解人物性格，从而了解作品的思想意义。摘自版八年级第册小说阅读阅读小说探究作品中人物形象的社会意义，是正确理解作品思想内容的重要途径。大致可从以下几方面入手。首先，可以从小说情节的发展人物形象的变化中去探究。其次，可以从小说人物活动的环境去探究。因为人物总是生存于定的自然环境和社会环境中，受着环境的影响或支配。第三，可以从小说中人与人之间的关系去探究。作品中的人物不是孤立的，他总要跟别的人发生各种各样的关系。摘自版八年级第二册小说阅读细节描写是小说塑造人物形象的重要手段。阅读小说应该注意细节描写，领会细节描写对塑造人物形象的作用，进而正确把握人物的性格特点。摘自版九年级第册小说是通过情节来塑造人物形象，表现主题的。情节是叙事性文艺作品中人物生活和矛盾冲突的演变过程。阅读小说要分析情节，理解情节对塑造人物的作用。摘自版九年级第二册秋瑾就义秋瑾，字璿璇卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，浙江绍兴人，清末杰出的女革命家。年在日本参加反清革命团体光复会，七月又加入了同盟会。年在上海办中国女报，鼓吹革命。年月与徐锡麟道分别在安徽和浙江起义，失败后被捕，月日在绍兴古轩亭口英勇就义。鲁迅和秋瑾同是光复会人。对秋瑾很崇敬。文章结构列表华家明线夏家暗线开端发展高潮结局刑场茶馆茶馆坟场华老栓买“药”个秋天的后半夜小栓吃“药”当天早上茶客谈“药”当天上午华大妈上坟第二年清明夏瑜就义明暗连接夏瑜血被吃交织茶客谈夏瑜交织夏四奶奶上坟融合双线连接交织的事物“人血馒头”。地点主题明线揭示了普通民众长期受封建阶级压迫形成的思想愚昧麻木落后的现实。主题暗线揭露了封建统治阶级残酷革命的罪行，热情歌颂了革命者的英勇牺牲主题探讨华家和夏家的命运指出资产阶级民主革命者脱离群众的弱点，启发人们只有发动广大群众才能取得革命胜利。华家和夏家隐喻华夏民族药为辛亥革命失败后的中华民族指出了正确的斗争道路。明先和暗线以“药”联结人物分析列表华老栓性格特点勤劳善良俭朴愚昧无知麻木文中依据概括作者态度总评价兢兢业业的开茶馆盼望处。小说主题归纳提示小说写于年月，鲁迅先生从当时的革命历史教训中认识到脱离群众的革命是难免要失败的，要想革命，要想民族振兴，首要任务是要疗治中国群众两千年来被麻木的灵魂。‚作家根据亲身经历和感受写出了个真理革命思想如果不掌握群众，那么，先驱者的血，只能做人血馒头的材料，甚至连医治痨病的效果也没有。‛唐弢辛亥革命我国资产阶级领导革命的最辉煌的页，鲁迅先生对此所作的艺术批判，宣布了资产阶级领导革命的时代去不返，反映了作者以先驱者的姿态参与我们民族开拓新时代的伟大工程。人物形象分析环境描写华老栓形象分析劳动群众请找出第部分中关于老栓语言动作语言神态等方面的细节，并分析体现出的人物性格。示例“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了”实际写华家钱少而珍贵，那些钱可都是他们的辛苦劳动所得，得来不易，所以藏得非常隐蔽。示例老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他写华老栓万分在意钱珍惜钱，精心装好藏好，万千小心，怕丢了旦丢了，那么，人血馒头就买不来，小栓的病就没有治了。所以，华老栓珍惜钱，实际上，也是珍惜儿子的命。•华老栓是个怎样的形象愚昧落后勤劳善良•鲁迅对他的态度如何怒其不争，哀其不幸。•为何写这个人物表现主题群众的愚昧第部分中的描写节那人便焦急起来，嚷道“怕什么怎的不拿！”黑的人便抢过灯笼，把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓手抓过洋钱，捏捏，转身去了凶残贪婪暴虐粗野，写出了刽子手的特点二康大叔形象第三部分中对康大叔的描写节“突然闯进了个满脸横肉的人，披了件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道”写出了康大叔的蛮横粗野无礼。语言盛气凌人表功•康大叔的身份地位刽子手•作者对康大叔的态度憎恶三夏瑜形象分析侧面表现•身份资产阶级民主主义革命者•作者态度悲哀，革命脱离群众第四部分“花环”如何理解有何积极意义曲笔鼓励激励，是种希望环境描写•第部分第节•“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下片乌蓝的天除了夜游的东西，什么都睡着。”•烘托气氛沉寂肃杀。暗示当时的社会就是暗无天日的。社会正处于最黑暗的时期，社会中的大多数群众都处于种麻木蒙昧的状态。•第部分第节•“街上黑沉沉的无所有，只有条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，前后的走。有时也遇到几只狗，可是只也没有叫路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”•因为药能够给他儿子的生命注入生机和活力，当然也就给华老栓的生命注入了活力。烘托人物心情满怀希望爽快。第部分第节“太阳也出来了在他面前，呈现出条大道，直到他家中，后面也照见了丁字街头破匾上“古亭口”这四个黯淡的金字。”“古亭口”暗示着这是秋瑾被杀的地方。烘托人物心情高兴揭示革命者的悲哀。第四部分第节西关外靠着城根的地面，本是块官地，中间歪歪斜斜条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两边已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。反映统治者的残酷。“界限”，都是穷苦百姓，不应有界限，人为制造界限人们的愚昧。第四部分第节“乌鸦”怎么理解烘托人物心情期待急迫悲痛。突出悲凉阴冷的基调。总结夏瑜之死死于群众的愚昧小栓之死死于群众的迷信封建社会制度药鲁迅作者介绍鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，伟大的文学家思想家革命家。中国无产阶级文学的奠基人。中国无产阶级文化思想的先驱。代表作品短篇小说集呐喊彷徨散文集朝花夕拾杂文集南腔北调集等狂人日记是他首次用鲁迅笔名发表的第篇反封建的白话小说，也是现代文学史上第篇白话小说。呐喊是他的第部小说集。小说中的人物是“杂取种种人合成个”鲁迅药中夏瑜的人物原型对酒秋瑾不惜千斤买宝刀，貂裘换酒也堪豪。腔热血勤珍重，死去犹能化碧涛。鲁迅在日本留学寻求救国救民之路，鲁迅和秋瑾样，扶桑东度。首对酒道出了那个时代留学生的心声。辛亥革命年辛亥年爆发的中国资产阶级民主革命。中国同盟会，中国第个统的全国性的资产阶级革命政党于年月在日本东京成立。革命纲领“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”发动广州起义，黄花岗起义，武昌起义。年月日，推翻封建帝制，中华民国在南京成立，孙中山任中华民国临时大总统。孙中山药年月，孙中山宣布辞职，辛亥革命宣告失败。药作于年四月，反映了辛亥革命失败后中国社会各阶级的生存状态回顾小说的有关知识小说是文学的大类别。以对人物情节和环境的具体描绘去反映社会生活为基本特征。它不受时间空间和真人真事的限制，可以借助于虚构和想象，兼用人物的语言和叙述人的语言，运用叙述和描写等各种表现手法，多方面地深入细致地刻画各种各样的人物性格，表现错综复杂的矛盾冲突，充分展示社会生活。回顾小说的有关知识在中国文学史上，小说出现较晚。古代神话传说是其雏形和源头。其后始有六朝志怪小说唐人传奇宋人话本明清章回小说等。在近代和现代文学中，小说极为发达丰富。年月，鲁迅先生发表了我国现代文学史上第篇白话小说狂人日记，猛烈抨击吃人的旧礼教和封建制度，奠定了新文学运动的基石。回顾小说的有关知识小说的分类根据作品篇幅长短容量大小情节繁简人物多寡，可分长篇小说中篇小说般在十五万字左右短篇小说等另外还有微型小说，又叫小小说分钟小说等。回顾小说的有关知识短篇小说篇幅和容量比较短小，人物集中，情节单纯，结构紧凑。往往选取生活中富有典型性的侧面或片段加以集中描绘，以揭示其社会意义。使读者借斑而窥全貌，以目尽传精神。是作家迅速反映生活中种矛盾斗争时比较普遍采用的文学样式之。回顾小说的有关知识小说具有三要素人物情节环境。阅读小说要了解人物性格，而人物性格是在情节展开的整个过程中展现的，是在特定的环境中展现的，因此，我们应该在情节展开的整个过程中在特定的环境中了解人物性格，从而了解作品的思想意义。摘自版八年级第册小说阅读阅读小说探究作品中人物形象的社会意义，是正确理解作品思想内容的重要途径。大致可从以下几方面入手。首先，可以从小说情节的发展人物形象的变化中去探究。其次，可以从小说人物活动的环境去探究。因为人物总是生存于定的自然环境和社会环境中，受着环境的影响或支配。第三，可以从小说中人与人之间的关系去探究。作品中的人物不是孤立的，他总要跟别的人发生各种各样的关系。摘自版八年级第二册小说阅读细节描写是小说塑造人物形象的重要手段。阅读小说应该注意细节描写，领会细节描写对塑造人物形象的作用，进而正确把握人物的性格特点。摘自版九年级第册小说是通过情节来塑造人物形象，表现主题的。情节是叙事性文艺作品中人物生活和矛盾冲突的演变过程。阅读小说要分析情节，理解情节对塑造人物的作用。摘自版九年级第二册秋瑾就义秋瑾，字璿璇卿，号竞雄，别