趣引入小朋友们，今天我们继续来学习课文吃水不忘挖井人齐读课题复习生字生词。出示幻灯片生字生词不忘挖井人瑞金沙洲坝毛主席住过很远带领关心战士乡亲们以后想念学生分组个人认读，适当进行点评。二细读课文细读第自然段老师今天给小朋友带来幅图，是什么这刻有碑文的井啊还有个美丽的故事呢，小朋友们想不想听想！今天我们就走进这个美丽的故事。王老师先请小朋友们自由读读第自然段。学生自由读，指名朗读。这个故事发生在什么地方指名出示沙洲坝，指读齐读这个故事发生在什么时候和哪个伟大人物有关出示毛主席在江西领导革命的时候和毛的带领下，口井终于挖好了，当挖到五米深的时候，清澈的泉水喷涌而出。乡亲们，战士们，功夫不负有心人，井终于挖好了，赶快提桶起来大家尝尝。学生做喝水的动作。你喝了之后，想说什么指名说说体会毛主席想群众所想，急群众所急，心意帮助乡亲们克服吃水困难。师述乡亲们是多么高兴，战士们是多么高兴，而旁的毛主席更是高兴的不用说了。你能带着高兴的心情读好这句话吗指名朗读齐读。再出示红井图片，你们看，这就是当年毛主席带领战士和乡亲们挖的那口井。小朋友们想想看，沙洲坝的村民们有了这口井，会用它来做什么呢细读第自然段师毛主席是伟大的，他的心中总是想着人民，正是在他的带领下，才解决了沙洲坝村民们喝水难的问题。沙洲坝的乡亲们为了永远牢记毛主席，就在这口井旁边立了个石碑教师引读。学生齐读。指名读如学生把“不忘”读出了重音，老师可称赞你二十年都不会忘记了小朋友，再好好读读这句话，想想看，石碑立好后，每当乡亲们喝到那甘甜的泉水时，第个想起的是谁毛主席。因为毛主席就是那个挖井人！这口井曾经被坏人破坏了五次，可是村里的人都勇敢地次次把它修好。如今沙洲坝成了个镇，家家户户都装上了自来水，可是他们还是饮用井水。图片，展现现在这口井，因为村民们永远想念毛主席。吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”十四个大字不仅刻在石碑上，更深深的刻在人们的心里。请小朋友们带着敬佩，想念的感情来读好这句话。齐读，指名读，分组读，齐读。我们在感受幸福生活的时候，又应该不忘哪些人就象我们吃饭不忘谁呢种田的农民伯伯我们走的每条路不要忘记谁修路的工人叔叔我们过桥时不要忘记造桥的工程师。我们穿衣不要忘记谁做衣服的阿姨。三教学生字。读生字卡片。开火车读。组词。请学生说结构，说出生字的笔顺。有什么好办法来记住这些生字师重点提示。师范写，描红。小学语文说课范文吃水不忘挖井人说教材分析吃水不忘挖井人这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。说学生分析本班的学生在以前的语文教学中，直把识字和朗读放在第位，有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这课教学中，学生能够运用我们自创的识字方法板很快掌握本课生字，通过各种形式的读，能够感悟到毛主席的好品质，初步懂得引水思源的道理。说设计理念吃水不忘挖井人这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主席的美好品质。上课伊始，创设极能导行入情的教学情境。让孩子们积极投入本节课的教学，通过各种形式的读来找出生字，识记生字，理解课文内容，感悟文中感情，从而让孩子们懂得今天的幸福生活。三说教法学法教法通过课前收集朗读课文等方式让学生理解懂得“饮水思源”的道理，产生对毛主席的崇敬之情。学法利用卡片游戏让学生进步巩固所学与所认识的生字，培养学生的识字能力和扎实的朗读基础。四说教学过程导入从学生生活入手，激趣引入小朋友们，今天我们继续来学习课文吃水不忘挖井人齐读课题复习生字生词。出示幻灯片生字生词不忘挖井人瑞金沙洲坝毛主席住过很远带领关心战士乡亲们以后想念学生分组个人认读，适当进行点评。二细读课文细读第自然段老师今天给小朋友带来幅图，是什么这刻有碑文的井啊还有个美丽的故事呢，小朋友们想不想听想！今天我们就走进这个美丽的故事。王老师先请小朋友们自由读读第自然段。学生自由读，指名朗读。这个故事发生在什么地方指名出示沙洲坝，指读齐读这个故事发生在什么时候和哪个伟大人物有关出示毛主席在江西以“三个代表”重要思想以及科学发展观为核心的系列讲话文件，努力把握其基本观点，领会其精神实质，不断提高自身的政治素质，增强政治鉴别力。认真学习中央经济工作会议金融工作会议以及上级行会议文件的精神，努力提高各项决策的针对性和指导性，保证全行业务经营的方向。在抓好自身学习的同时，以增强干部职工的学习自觉性提高整体素质为目的，立足自身实际，加大了培训力度，保证各项方针政策和规章制度的贯彻执行。二牢记第要务，不断加速农行业务发展进程在工作中，我深感加快发展对农行的重要性和紧迫性，不敢有丝毫松懈，自觉做到以发展为已任，围绕市场，有效组织起各项经营活动，较好地推进了农行的商业化进程。是制定高起点的发展目标。每个经营年度，都能通过反复多次算积极的帐发展的帐，高起点地提出业务发展目标，以此激发全行上下奋勇争先的彻执行。在日常中，始终把学习作为增长知识和才干的重要途径，有计划有系统地精读邓小平同志的著作江泽民同志以“三个代表”重要思想以及科学发展观为核心的系列讲话文件，努力把握其基本观点，领会其精神实质，不断提高自身的政治素质，增强政治鉴别力。认真学习中央经济工作会议金融工作会议以及上级行会议文件的精神，努力提高各项决策的针对性和指导性，保证全行业务经营的方向。在抓好自身学习的同时，以增强干部职工的学习自觉性提高整体素质为目的，立足自身实际，加大了培训力度，保证各项方针政策和规章制度的贯彻执行。二牢记第要务，不断加速农行业务发展进程在工作中，我深感加快发展对农行的重要性和紧迫性，不敢有丝毫松懈，自觉做到以发展为已任，围绕市场，有效组织起各项经营活动，较好地推进了农行的商业化进程。是制定高起点的发展目标。每个经营年度，都能通过反复多次算积极的帐发展的帐，高起点地提出业务发展目标，以此激发全行上下奋勇争先的意识和干劲，提升各方面工作的标准和要求，在全行营造了加快有效发展的浓厚氛围。二是研究制定切实可行的工作措施，多策并举推进经营目标的全面实现。注意根据新情况新问题新要求，审时度势，分类指导，调整策略，把握重点，狠抓落实，力求通过各种有效途径，确保各项业务发展始终保持良好的发展态势。根据不同时段的资金流向规律，选准工作重点，开展组织存款竞赛活动，加强高产网点建设，促进全行资金实力不断增强。将有效投入作为支持经济建设加快自身发展的着力点，整合系统资源，调整机构设置，组建客户经理队伍，建立项目拓展储备资料，努力通过管理体制和运作形式的改革，加强对客户的服务，提高办事效率，壮大优质客户群体。农行述职报告本人主持分行工作以来，能面对不断变化的新形势新情况，能够始终保持必胜的信念，坚持以客户为中心,以市场为导向,以效益为目标,以创新为动力,积极拓展市场,优化客户结构，增强资金实力，提高资产质量，深化内部改革,各项业务健康快速有效发展，各项管理水平不断提高，经营效益不断提升，同业竞争能力不断增强，较好地履行了岗位职责，基本完成了分行下达的各项工作任务，农行个人述职报告。坚定政治立场，认真执行国家金融方针政策和总分行各项规章制度本人能够把握政治方向和改革发展的大局，坚持讲大局讲发展讲稳定，依法合规经营，创造性开展工作，从政治上思想上工作上制度上确保党的路线方针政策以及上级行规定的贯彻执行。在日常中，始终把学习作为增长知识和才干的重要途径，有计划有系统地精读邓小平同志的著作江泽民同志以“三个代表”重要思想以及科学发展观为核心的系列讲话文件，努力把握其基本观点，领会其精神实质，不断提高自身的政治素质，增强政治鉴别力。认真学习中央经济工作会议金融工作会议以及上级行会议文件的精神，努力提高各项决策的针对性和指导性，保证全行业务经营的方向。在抓好自身学习的同时，以增强干部职工的学习自觉性提高整体素质为目的，立足自身实际，加大了培训力度，保证各项方针政策和规章制度的贯彻执行。二牢记第要务，不断加速农行业务发展进程在工作中，我深感加快发展对农行的重要性和紧迫性，不敢有丝毫松懈，自觉做到以发展为已任，围绕市场，有效组织起各项经营活动，较好地推进了农行的商业化进程。是制定高起点的发展目标。每个经营年度，都能通过反复多次算积极的帐发展的帐，高起点地提出业务发展目标，以此激发